《窗前的氣球》課件7_第1頁
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文檔簡介

1、22、窗前的氣球,我會讀,1、科利亞病了，住進了醫(yī)院。 2、科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。 3、氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來，這是怎么回事？ 4、這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。 5、他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學(xué)站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。 6、科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地 笑了。,我會讀,病房有個科利亞，誰也不準來看他。靜靜躺，呆呆望，孤孤單單想回家?？评麃?，別難過，你的同學(xué)有辦法。紅氣球，飄來啦，祝你快快康復(fù)早回家。,他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定,誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。 科利亞靜靜地躺在病床上,呆呆地望著窗戶。從三樓能望到什么呢？

2、除了對面的樓房和一角天空以外,什么也看不見。他覺得真沒意思。,一角天空,樓房,靜靜地,呆呆地,他覺得真沒意思。,病床上的科利亞看不到 ，看不到 ，看不到 科利亞 。,我會讀,因為_, 所以他覺得沒意思。,突然,一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動了起來，這是怎么回事？,搖搖擺擺,一上一下,科利亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。 這下他猜出來了，準是米沙想的招兒。 米沙準是科利亞的（ ），他準是一個（ ）的孩子，要不怎么會想出這 個（ ）的招兒呢？ 科利亞的心情一下子好了許多。他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子,幾個同學(xué)站在四周,嘰嘰喳喳地指手畫腳。,拴,嘰嘰喳喳,科利亞望著窗外高興地笑了.,窗前的氣球,代表同學(xué)們來問候科利亞.科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”,高興地笑了。,現(xiàn)在你就是科利亞的同學(xué),想一想你們在窗下,想通過這個氣球?qū)评麃喺f些什么？,窗前的氣球，代表同學(xué)們 來問候科利亞。,只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。,讀讀寫寫,氣球上畫著一張可愛的小臉。,可愛的:,科利亞望著窗外高興地笑了。,高興地:,我們家有一只可愛的

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