師生溝通技巧與教師心理保健課件_第1頁(yè)
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師生溝通技巧與教師心理保健,電話：,導(dǎo)語(yǔ)：,認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我 發(fā)展自我、創(chuàng)造自我 表達(dá)自我、成就自我,教師的快樂,創(chuàng)造并享受教學(xué)藝術(shù) 師生溝通并建立良好的師生關(guān)系 善于享受自己的勞動(dòng)成果,師生溝通技巧,我們的根本任務(wù),激勵(lì)！喚醒！鼓舞！ 不僅僅是傳播知識(shí)！ 不僅僅是傳授本領(lǐng)！,課堂互動(dòng)問題,課堂教學(xué)上的問題 班主任工作上的問題 其他方面的師生溝通問題,教師心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn),了解自己角色，接受自身的職業(yè)； 穩(wěn)定、樂觀、積極的教育心理環(huán)境； 教育教學(xué)中獨(dú)立的創(chuàng)造能力； 對(duì)抗教育焦慮的能力，合理控制自己的情緒，可以忍耐挫折和困難； 良好的教育人際關(guān)系； 接受教育事業(yè)的新事物，適應(yīng)教育發(fā)展，改造不良環(huán)境。,換位思考，疏導(dǎo)不良情緒,1.合理地認(rèn)知所發(fā)生的事情，采取利導(dǎo)思維，避開弊導(dǎo)思維； 2.遵循“四不原則”，即不責(zé)備，不回避，不遺忘，不委曲求全； 3.坦然地描述事實(shí)，描述自己的心理感受和希望； 4.重新調(diào)整自己，給自己的情緒找個(gè)出路 5.請(qǐng)關(guān)注自己的健康、幸福和快樂.pps.,謝謝大家！,

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