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文檔簡介

1、語文A版四年級語文下冊第二單元,永不放棄,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)課文的生字新詞，朗讀課文，理清課文線索。 2.理解課文內(nèi)容，感悟蒙迪羅伯特“看準(zhǔn)目標(biāo)，決不放棄”的堅定信念，樹立正確的價值觀和人生觀。,永不放棄,課文中講的是誰？他不放棄什么？為什么要堅持？結(jié)果怎樣？,學(xué)習(xí)生字,迪 廄 馴 慎 筑 篇 詳 遷 設(shè) 資 建 激,d ji xn shn zh pin,xing qin sh z jin j,理解詞語,詳細(xì) 植物 一篇 一畝 資本 激動 打量 原封不動 永不放棄 興高采烈 如愿以償 夢想成真,“您可以不改動這個F，但我也不打算放棄自己的理想！” 想象一下，蒙迪說這話時，眼睛里會放射出什么樣的

2、光芒？你要向蒙迪學(xué)什么？ （看準(zhǔn)目標(biāo)，永不放棄）,你覺得蒙迪的夢想是個怎樣的夢想？當(dāng)蒙迪描述他的夢想時，會是一幅什么表情？ （目標(biāo)遠(yuǎn)大，很美好；興奮）,永不放棄中國申奧成功！,蒙迪的夢想與現(xiàn)實是有相當(dāng)?shù)木嚯x，他能獲得成功嗎？說說他是怎么做才獲得了成功的？ （腳踏實地，不斷追求。）,想一想，蒙迪會把那份得“F”的作業(yè)放在哪兒？每當(dāng)看到這份作業(yè)時，蒙迪會對著它說些什么？,“是你的堅忍和勇敢，使夢想成真了！”,你認(rèn)為克利亞老師是一個什么什么樣的人？你如何評價他呢？,老師的批評有他的道理，蒙迪的理想與他當(dāng)時的現(xiàn)實條件確實有相當(dāng)?shù)木嚯x；后來老師是蒙迪向前奮斗的鞭策者；但也可以說，老師沒有眼光，沒有發(fā)現(xiàn)蒙迪是個理想遠(yuǎn)大，勇于奮斗，堅韌不拔的孩子。,思考“理想”：你認(rèn)為該怎么樹立自己的理想？你的理想是什么？ （理想要目標(biāo)遠(yuǎn)大，經(jīng)過深思熟慮，也要有一定的現(xiàn)實基礎(chǔ)，不能瞎想，樹立理想后，要一步一個腳印地不斷奮斗，才能取得成功。）,1

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