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文檔簡介

1、定襄縣一波中學校長韓建榮通過科學戰(zhàn)略提高教育效率,定襄縣待陽學校是城鄉(xiāng)結(jié)合部的農(nóng)村中學,位于七巖山下、牧馬河畔。 建于1927年,根據(jù)原牛氏祠多次建成,校舍破爛,硬件設(shè)施不足,完全可以用貧窮的二白形容待陽學校的學業(yè)條件,有12個教學班,610個學生和48個教師。待陽學校介紹、辦公室、待陽校門、我們校園、中考情況、2009年中考、中考40人參考,其中18人達到了重點高中分數(shù)線,其中牛彥斌以637的好成績獲得全縣第一、600分,2010年參加考試2011年中考,參考人數(shù)57人,忻州一中7人,定中40人,武子帥以649分的總成績獲得全縣中考優(yōu)勝,全市第32名。 我校位居縣第一、市第四的好成績。 20

2、12年考試,我??荚嚦煽兎€(wěn)步前進,有101人參考,56人達到定中分數(shù)線,其中3人達到忻州一中分數(shù),600分以上15人,全市排名第6。 一、教主任如何抓好教育工作,一、盲目不知道應該管什么,二、茫然不知道應該管什么,三、忙碌太多,四、盲點還有很多要學,(一)教主任面對教育主任應具備的基本素質(zhì),1、教育主任應具有踏入當?shù)氐墓ぷ骶?、嚴格的學問、不斷吸取的學習精神和淡泊名利的獻身精神。 2、教育主任必須具有堅強的教育能力、科學的管理能力和全面綜合的工作能力。 (三)指導主任的作用,一、調(diào)度的作用。 2、參謀作用。 3、服務作用。 (4)教育主任應該做什么,(1)善于溝通,善于溝通,(2)樂于樹立榜樣,(3)沉迷于課堂教學實踐,(4)站在校本強化教研上,(5)注重科學管理、策略,教育主任在學校日常管理中的“八多”,更多一點也不指責,更多的自主性,更少的限定,更多的指導,更少的檢查,更多的示范,更少的說教,更多的舞臺,一點也不松懈,更多的真誠,一點也不成見,師生多一點二、我們學校如何抓住初中三年級的教育工作,(一)組成同心同德的指導班是教育成功的前提,(二)組成敬業(yè)獻身的教師隊伍是教育成功的基礎(chǔ),一、打造展示才能的有效平臺,二、培養(yǎng)合作獻身的團隊精神3 .要有效的復習策略,第一要重視學情和考分的準確把握,第二要重視復習方法的指導,第三要重視考

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