1、沙盤游戲治療，海灣，沙盤游戲治療，沙盤游戲治療是多拉?？柗蜷_發(fā)的心理治療方法卡爾夫從小就對中國文化，尤其是道家思想感興趣。45歲開始正式學(xué)習(xí)心理學(xué)。1966年，她關(guān)于治療沙盤游戲的唯一專著沙盤游戲完成了。沙盤游戲治療室基本設(shè)施，15-30平方獨(dú)立，安靜的房間2個(gè)沙盤(57 * 72 * 7厘米)，3-4個(gè)沙盤1200-1600個(gè)不同種類的沙盤或水容器，鏟數(shù)碼相機(jī)桌，椅子粉刷和紙，物品小學(xué)生、為什么沙盤是矩形的？矩形沙盤也有意義。矩形空間的不均衡性引起緊張和騷動，使人有移動或進(jìn)入的愿望。正方形或原型產(chǎn)生平衡的停頓感，人們的注意力容易集中在中心，缺乏挑戰(zhàn)性。對于矩形沙盤，人們最終要找到中心，必須

2、上下左右調(diào)整位置。因此，矩形可以提供比正方形和圓形更多的導(dǎo)航空間和更大的挑戰(zhàn)。(1)人物，(2)動物類，(3)植物類，(4)建筑類，(5)家具和生活用品，(6)交通工具類，(7)不要妨礙或干擾訪客的沙盤流程。沙盤結(jié)束后(可以一起觀察，提問和共享患者自己的經(jīng)驗(yàn)、感覺、想法或圖像，并讓孩子們給沙盤命名)。訪問者離開后(拍攝、拆除照片和整理沙盤)，開始，向訪問者介紹沙盤的方法，1；2.沙盤游戲的要素介紹沙盤介紹“沙盤”介紹方法“游戲介紹”沙盤游戲的背景介紹治療師會做什么，向訪問者介紹沙盤的方法，3，向其他訪問者介紹沙盤的方法有些孩子很容易進(jìn)入沙盤，不需要解釋太多。-有些孩子需要指南和說明?！澳阃孢^沙

3、子嗎？”你在沙子里用過這么多小東西嗎？“我可以用這里的東西嗎？”，向青少年或成人介紹沙盤青少年時(shí)，有時(shí)會對沙盤表示蔑視、抵抗、敵意。治療師可以這樣解釋?！笆聦?shí)上，沙盤游戲不是針對孩子的，而是心理治療方法，很多成年人也通過沙盤游戲獲得幫助。-“沙盤對我有用嗎？“沙盤告訴我們我們不知道的事情。在沙灘上，我們可以更好地探索自己。過程-對沙盤游戲的理解，心靈的勇氣，對心靈的感覺，應(yīng)該寫在雙手上。寫在沙盤上的過程是以超越言語自由和保護(hù)的氛圍建立關(guān)系的藝術(shù)，心靈的勇氣，“勇氣”，讓你有什么想法？(威廉莎士比亞，坦普林，自由名言) (威廉莎士比亞，自由)“勇氣”是治療過程中1，物理容器2，心理容器3，“勇氣”的治療師，“自由和受保護(hù)”的空間既有物理維度，也有心理維度。物理維度是沙盤本身，沙盤是有邊界的容器，其中包含很多小模型。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，物理名言)治療師的人格就像是心靈的勇氣和游戲過程的保護(hù)者。提供情感和心理的自由和保護(hù)空間。Weinrib (1983)，感受到內(nèi)心，應(yīng)該得到的，在沙盤上記錄的過程，感受到心靈的VS面具沙紙：ON HANDS記錄，說明，超越語言的明確，共鳴：“井底的水流不僅僅是想法受到保護(hù)，而是作為伴隨的治療師，作為證人1.基本原則：尊重，不無理，設(shè)定2，特殊情況處理(沉默，擾亂，抵抗)，終止，解釋空