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1、語文S版 四年級 語文下冊 第八單元,端午節(jié)的由來,學習目標,1.認讀本課的生字詞，正確、流利地朗讀課文。 2.理解課文的內(nèi)容，了解端午節(jié)的緣由，通過屈原的言行感受屈原的愛國情懷，學習屈原的愛國精神。,屈原,佩 戴 措 施 疏 頌 駕 尸 俗 粽 檐 輔 誣,學生字,1.默讀課文，說說這篇文章講了誰的什么事？ 2.端午節(jié)到底是怎么來的？,（1）怎么理解“愛戴”的意思？ （2）結合課文的句子說說屈原為什么受到人們的愛戴？ （3）“悲憤”的近義詞是什么？,深入學習，理解感悟：,1.課文哪幾個自然段告訴我們端午節(jié)的由來？ 2.輕聲讀36自然段，邊讀邊思考，屈原是個什么樣的人？用書中的語句概括。 （他

2、忠誠愛國、很有才干。）,3.同學們在課文中劃出體現(xiàn)屈原忠誠愛國的句子讀一讀，把自己的感受寫在書的邊上。,“在他的輔佐下，楚國實行了一系列改革，國家漸漸強盛起來，人民的生活也得到了改善，百姓對他十分愛戴”。 （1）為什么強調(diào)“十分”這個詞語？ （突出人民對他的愛戴）,（2）你有什么感受？ （屈原為國為民操勞，他很偉大屈原為國為民操勞，他很愛國） （3）讀出你對他的贊揚，體會屈原的愛國。,“屈原萬分悲憤，就在五月初五這一天，抱著石頭投汨羅江自盡了”。想想屈原為什么悲憤？ （為黎民的苦難而悲，為祖國的滅亡而悲，為自己報國無門而悲。）,楚國的百姓知道后，放聲大哭，他們像潮水一樣涌到屈原的地方想去撈他。人們大聲呼喚著他的名字，駕著小船沿江打撈。 讀一讀，感受人們對屈原的愛戴。,總結回顧,端午節(jié)的理來是什么？用自己的

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