1、第11課 “伐無(wú)道，誅暴秦”學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)，有關(guān)陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)，并了解楚漢之爭(zhēng)的簡(jiǎn)單情況。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義學(xué)習(xí)難點(diǎn): 秦亡前后，項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的變化是本課難點(diǎn)。課堂導(dǎo)入:1、以“孟姜女哭長(zhǎng)城”的故事或電影英雄導(dǎo)入。自主學(xué)習(xí):( 用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問(wèn)題并記憶。)一、秦的暴政：1、秦的暴政表現(xiàn)在哪些方面？二、陳勝吳廣起義1、根本原因_直接原因_2、時(shí)間_、地點(diǎn)_、領(lǐng)導(dǎo)人_3、建立政權(quán)地點(diǎn)_4、打到咸陽(yáng)附近，發(fā)展到_人。5、結(jié)果_。6、意義_。三、農(nóng)民起義推翻秦朝1、秦朝滅亡：（1）巨鹿

2、大戰(zhàn)：時(shí)間：_ 地點(diǎn)：_ 雙方：_ 結(jié)果：_（2）_直逼咸陽(yáng)，秦朝滅亡。2、西漢建立： 時(shí)間：_ 都城：_ 建立者：_合作探究：1、課本63頁(yè)動(dòng)腦筋。2、有人認(rèn)為如果陳勝、吳廣等人在前往漁陽(yáng)戍邊的途中，沒(méi)有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)爆發(fā)。你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？3、比較劉邦、項(xiàng)羽在秦亡前后所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)與此前進(jìn)行的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)一樣嗎？ 精講點(diǎn)撥:1、教師給出史料：秦朝刑法非常殘酷，各種刑法無(wú)所不用其極，以致“刑戮相望于道”過(guò)秦論賈誼。漢書(shū)刑法志描述秦朝刑罰的殘酷說(shuō)：“赭衣（秦時(shí)罪犯皆著紅褐色的囚服）塞路，囹圄成市（監(jiān)獄像市場(chǎng)一樣擁擠），天下秋怨，潰而叛之。”2、農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)是第

3、一次學(xué)習(xí)的課題，要在學(xué)習(xí)中注意把握五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響或意義）和三步曲（原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。 3、總結(jié)陳勝、吳廣這次起義的特點(diǎn)就是：揭竿而起，斬木為兵。4、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)分為兩個(gè)階段。5、陳勝、吳廣起義是反抗暴秦，而楚漢之爭(zhēng)是為了爭(zhēng)奪帝位，他們的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)是截然不同的。6指導(dǎo)學(xué)生將秦朝的重大歷史事件，整理成大事年表（如下圖），訓(xùn)練學(xué)生梳理歷史知識(shí)的能力，教會(huì)其列表歸納史實(shí)的方法，從宏觀上把握整個(gè)秦朝歷史的發(fā)展線索。 時(shí)間重大事件公元前221年秦滅六國(guó)，秦朝建立公元前209年大澤鄉(xiāng)起義公元前207年巨鹿之戰(zhàn)公元前207年秦朝滅亡公元前206年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，

4、漢朝建立達(dá)標(biāo)檢測(cè):1秦朝的暴政表現(xiàn)在（ ）每年役使三四百萬(wàn)人去興修豪華的宮殿、陵墓和長(zhǎng)城 每年有幾十萬(wàn)人攻打匈奴和戍邊 制炮烙之刑懲罰犯法的人 實(shí)行族誅 實(shí)行連坐A B C D2秦朝的暴政對(duì)社會(huì)造成的最根本影響是（ ）A階級(jí)矛盾尖銳 B政局動(dòng)蕩不安C人民生活痛苦D社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞3秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（ ）A長(zhǎng)平之戰(zhàn) B巨鹿之戰(zhàn) C城濮之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn)4巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多打敗秦軍主力的人是（ ）A陳勝 B吳廣 C項(xiàng)羽 D劉邦5秦朝滅亡的標(biāo)志是（ ）A陳勝吳廣起義 B巨鹿之戰(zhàn)C劉邦攻占咸陽(yáng) D西漢建立6識(shí)讀下列材料和圖片公元前209年，有900多貧苦農(nóng)民，被征發(fā)

5、到漁陽(yáng)戍守邊境。他們走到蘄縣時(shí)，遇上大雨，道路被沖毀，不能按期到達(dá)。按照秦法，誤期都要處死。他們中的兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，殺死了兩個(gè)押送軍官，領(lǐng)導(dǎo)大家舉行起義。請(qǐng)回答：（1）這次起義中提出了什么口號(hào)？（2）“兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)”分別指誰(shuí)？（3）如果他們沒(méi)有遇到大雨，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？（4）這一次起義有什么意義？參考答案：1D 2D 3B 4C 5C6（1）“王侯將相，寧有種乎！”（2）陳勝、吳廣。（3）會(huì)。（4）中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，沉重打擊了地主階級(jí)，他們的革命首創(chuàng)精神。 拓展提升:1.從秦的暴政導(dǎo)致陳勝、吳廣起義中，你認(rèn)識(shí)到一個(gè)什么道理？ 2、假如你生活在秦朝，把你的所見(jiàn)所聞，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。課外作業(yè):必做題：1、查找成語(yǔ)故事：這節(jié)課的內(nèi)容涉及的成語(yǔ)故事很多，大家查找一下。（包括課本、成語(yǔ)詞典和課外讀物）看誰(shuí)找的多。選做題：1、某導(dǎo)演拍電視劇，戲中有陳勝和孫武的對(duì)打。兩位演員不解地說(shuō)：“我們兩人怎么可能打仗呢？”導(dǎo)演 聽(tīng)到了有些惱火地說(shuō)：“叫你打你就打，你不打來(lái)無(wú)工錢(qián)！” 陳