版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1.用正確的形式填空,并解釋原因。1.(卷i61,2015)天快亮?xí)r,我剛到陽朔,天就下雨了。但是我在乎。從主句中的謂語動詞“正在下雨”和后一句中的“確實(shí)注意到了”,我們可以看出到達(dá)時(shí)使用的是一般過去時(shí)。當(dāng)我們在黎明前到達(dá)陽朔時(shí),天下著小雨。到了,2,2。(卷I67,2015)陽朔_ _ _ _ _真美。旅游顧問網(wǎng)站對旅行者進(jìn)行的一項(xiàng)研究將陽朔列為世界十大旅游目的地之一。它是指現(xiàn)在狀態(tài)或客觀存在狀態(tài)。當(dāng)使用現(xiàn)在時(shí),下一句中的謂語動詞名稱是現(xiàn)在時(shí),它也有提示功能。主語陽朔是第三人稱單數(shù),所以填入是。是,3,3。(卷ii68,2015 II68)與此同時(shí),他們再次為夜晚熱身。這個(gè)循環(huán)日復(fù)一日地進(jìn)行
2、著。墻壁白天變暖,晚上變涼,因此總是能及時(shí)抵消外界溫度。由于上一句的謂語動詞“熱身”和下一句的謂語動詞“熱身”和“冷靜”都是一般現(xiàn)在時(shí),這里的go也可以使時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)保持一致;主語這個(gè)循環(huán)是第三人稱單數(shù),所以填空。開始,4,4。(第i61卷,2014年)1969年,俄亥俄州克利夫蘭附近的庫雅霍加河沿岸的污染非常嚴(yán)重。難以想象它會被清理干凈。它指的是1969年的情況。上句和下句中謂語動詞的時(shí)態(tài)(過去、可能)也表明我們使用普通過去式,這意味著在當(dāng)時(shí)這是不可想象的。因?yàn)橹髡Z在第三人稱中是單數(shù),所以用was填充。是,5,5。(2014年第45卷)一個(gè)騎自行車的男孩引起了我的注意。他將成為公共汽車,
3、揮舞著他的手臂。作為句子中的謂語,考慮時(shí)態(tài)和語態(tài);一個(gè)男孩與catch有著積極的關(guān)系,從上下文中可以看出(比如was riding),它使用了普通的過去式,所以它充滿了謹(jǐn)慎。被抓住,6,6。(樣本卷1,2014)媽媽3360(穿上外套)我要去商店買更多的面包。艾倫:為什么?媽媽:我不知道會發(fā)生什么。我之前做了一些三明治,當(dāng)我去接電話的時(shí)候把它們放在桌子上了。但一定有人拿走了,因?yàn)樗麄冏吡?。在賓語從句中,什么是主語,發(fā)生什么應(yīng)該是謂語動詞,所以應(yīng)該考慮它的時(shí)態(tài)。從下面做了,左,去了,一定是拿了,等等。我們可以看到使用了簡單過去式。發(fā)生了,7,7。(樣本卷9,2014)艾倫:(打開邊門)嗯,是我。
4、但是媽媽,看!這些是你放在冰箱底層架子上的三明治嗎?媽媽:他們在嗎?天啊。電話鈴響時(shí),我把它們放好了。從上下文來看,它的意思是“我一定是在電話響的時(shí)候把它們放在那里的”,而對過去的猜測則意味著“一定是做了”。(注意:考生需要根據(jù)上下文語氣添加情態(tài)動詞,并使用完成式的復(fù)雜形式,這在高考的語法填空中是很難被考查的)。當(dāng)句子缺少謂語動詞時(shí),括號中的動詞就是謂語動詞。這時(shí),我們應(yīng)該考慮時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣和主謂一致。1.時(shí)態(tài)決定時(shí)態(tài)的四個(gè)基礎(chǔ):(1)根據(jù)上下文確定時(shí)態(tài)的一致性。根據(jù)上下文謂語動詞(過去/現(xiàn)在/將來)的時(shí)態(tài),要填入空格的動詞時(shí)態(tài)通常應(yīng)該與上下文的時(shí)態(tài)一致。這是確定高考語法填空中時(shí)態(tài)的最重要依
5、據(jù)(如上面的真實(shí)問題3和4),但應(yīng)該注意的是客觀事實(shí)或真理在時(shí)態(tài)上可能不一致;直接引語的時(shí)態(tài)將與引號外的時(shí)態(tài)不一致。9,(2)根據(jù)并列謂語動詞的時(shí)態(tài)。例如:(廣東卷2015)她在拼命逃跑的時(shí)候,從山上摔了下來,死了。分析:根據(jù)anddied,與它并列的fall也使用普通過去式,所以填入fall。fell,10,(3)根據(jù)時(shí)間狀語。比如最近,到目前為止,到現(xiàn)在,到現(xiàn)在,在過去感覺年經(jīng)常與現(xiàn)在完成式一起使用;自1980年以來,三年結(jié)束時(shí)經(jīng)常與完成時(shí)連用。(4)根據(jù)固定的句型。請閱讀下列句子并理解其中的時(shí)態(tài)。這是我第二次和外國人說話。這是我第二次和外國人說話。我一上車,它就開始動了。我剛下來,電話鈴
6、就響了。我剛躺下,電話鈴就響了。我正在做作業(yè),突然她走了進(jìn)來。她進(jìn)來時(shí),我正在做作業(yè)。我正要回家,突然她走了進(jìn)來。她進(jìn)來時(shí),我正要做作業(yè)。我正要出去,這時(shí)電話鈴響了。我正要出去,這時(shí)電話鈴響了。語態(tài)主語是謂語動詞的執(zhí)行者,即謂語動詞和主語在邏輯上是主動的,使用主動語態(tài);主語是謂語動詞的承擔(dān)者,也就是說,謂語動詞和主語在邏輯上是賓語-動詞關(guān)系,使用被動語態(tài)。比如:14,(廣東卷2014)但是前臺的人說有一個(gè)錯(cuò)誤。我們(告訴)那個(gè)星期我們的房間已經(jīng)被預(yù)訂了:沒有人。(人)作為賓語,但句子是告訴某人。某事。從上下文的時(shí)態(tài)中,我們可以看出我們使用的是一般過去時(shí);主語是我們,而be,它構(gòu)成被動語態(tài),用法
7、是,所以它充滿了被告知。語氣是否使用虛擬語氣主要取決于一些特殊的詞或句型,詳見測試要點(diǎn)?,旣愑肋h(yuǎn)不會忘記第一次見到他的情景。一天,他戴著太陽鏡突然出現(xiàn)在課堂上。他走進(jìn)來,好像他買下了這所學(xué)校。消息很快傳開,說他來自紐約市。had,bud,16,分析:因?yàn)閎ud顯然是謂語后的主觀人稱代詞何;從上下文可以看出,他并沒有真的買下這所學(xué)校,但他進(jìn)來時(shí)的氣勢似乎買下了這所學(xué)校,所以他用了虛擬語氣,與過去的事實(shí)相反,所以他填了已經(jīng)買下的。主謂一致一般來說,主語是單數(shù),謂語動詞是單數(shù);主語是復(fù)數(shù),謂語動詞是復(fù)數(shù)。上述真實(shí)問題的問題2、3和4都涉及主謂一致。另一個(gè)例子是:(2008年廣東卷)急于幫助一個(gè)事件發(fā)
8、展往往會產(chǎn)生與我們的意圖相反的結(jié)果。分析:急于幫助事件發(fā)展是作為主語的動名詞短語,結(jié)果應(yīng)該是謂語動詞;“急于求成往往事與愿違”是一個(gè)客觀事實(shí),應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí);動名詞短語是主語,謂語是第三人稱單數(shù)形式,所以填寫結(jié)果。謂語動詞涉及四個(gè)測試點(diǎn):時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣和主謂一致。下面重點(diǎn)提醒他們兩個(gè)。1.時(shí)態(tài)雖然課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱中列出了10種時(shí)態(tài),但在近幾年的全國和廣東九年高考真題中,只有兩種時(shí)態(tài)被考查過,即一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。然而,應(yīng)該掌握以下八種時(shí)態(tài)的基本用法和構(gòu)成:20,21,2。22,23,24,25,26,27,1。(廣東卷2015)他把附近城鎮(zhèn)的一些牛奶賣掉或換成其他食物,用剩下的東西為
9、家人做奶酪和黃油。介詞with后面應(yīng)該跟賓語從句,連接代詞what=表示“剩余的牛奶(除了用于其他食物的牛奶)”的牛奶;因?yàn)槭裁春碗x開都是被動的,用被動語態(tài);上下文都是過去式,也使用一般過去式;主語是什么,第三人稱是單數(shù),所以填的是左。左,28,2。(廣東,2013)突然,他發(fā)現(xiàn)鹽用完了。所以尼克對他的兒子說,去村里買些鹽,在他的主格人稱代詞之后和賓語從句之前,發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是謂語動詞;從下面的稱呼可以判斷,find使用的是普通過去式,所以填入find。發(fā)現(xiàn),29,3。(廣東卷,2011)我注意到一個(gè)男人坐在前面。他(假裝)老虎玩具是真的,并給它一個(gè)聲音。主語何之后,假裝顯然是謂語動詞;給予它(老虎
10、)一個(gè)聲音的主語應(yīng)該是何,因此,給予與謂語動詞并列;據(jù)推斷,謂語動詞應(yīng)該是過去進(jìn)行時(shí),所以應(yīng)該用was假裝。很有希望,30歲,4歲。(廣東卷,2010)經(jīng)過四天的旅程,年輕人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(現(xiàn)在)給老人送水。他的老師喝得太多了,現(xiàn)在的動詞應(yīng)該是主語年輕人之后的謂語動詞;從上下文的時(shí)態(tài)和它的謂語動詞,我們可以看出我們使用的是普通的過去式,所以我們填入presented。已提交,31,5。(廣東卷,2009)人們踩著你的腳或者用手肘(手肘)推著你,擔(dān)心著要去酒吧。因?yàn)橹髡Z人和推都是主動的,他們使用主動語態(tài);從并列連詞or中,我們可以看出push和see應(yīng)該是具有相同時(shí)態(tài)的并列謂語。邁步是一個(gè)簡單的過去式,推也應(yīng)該是一個(gè)簡單的過去式,所以推。推,32,6。(廣東卷,2009)“你父親終于決定戒煙了,”簡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(通知)。因?yàn)閚otify是主語Jan之后的謂語,所以Jan和notify都是被動的簡單過去式。33歲7歲。(廣東卷,2007)我在去太岳山的路上。太陽下山時(shí),我的車在一個(gè)偏僻的村莊附
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 18280.1-2025醫(yī)療產(chǎn)品滅菌輻射第1部分:醫(yī)療器械滅菌過程的開發(fā)、確認(rèn)和常規(guī)控制要求
- 心臟起搏器術(shù)后抗凝患者內(nèi)鏡止血方案
- 心臟代謝疾病的護(hù)理管理策略優(yōu)化
- 心肌再生療法的聯(lián)合用藥策略
- 微創(chuàng)神經(jīng)外科手術(shù)老年患者麻醉質(zhì)量控制
- 微創(chuàng)神經(jīng)術(shù)中血流動力學(xué)波動的預(yù)測模型
- 微創(chuàng)縫合技術(shù)對硬腦膜修補(bǔ)術(shù)后癲癇的預(yù)防作用
- 微創(chuàng)機(jī)器人手術(shù):精準(zhǔn)與溫度的協(xié)同進(jìn)化
- 微創(chuàng)手術(shù)術(shù)后高鈉血癥的糾正策略
- 循證醫(yī)學(xué)視角下中醫(yī)藥療效評價(jià)新路徑
- 家電以舊換新風(fēng)險(xiǎn)管控與應(yīng)對策略
- 2024年1月浙江省高考英語試題卷附答案
- 騰訊隱私計(jì)算方案
- 四川省宜賓市2023-2024學(xué)年高二物理第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析
- 醫(yī)務(wù)科年度工作計(jì)劃
- 提高污水管道安裝一次驗(yàn)收合格率(QC成果樣板)
- 碳纖維粘貼加固檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄
- CRF中國REITs指數(shù)之不動產(chǎn)資本化率調(diào)研報(bào)告第三期-
- GB/T 6003.1-2022試驗(yàn)篩技術(shù)要求和檢驗(yàn)第1部分:金屬絲編織網(wǎng)試驗(yàn)篩
- YY/T 1269-2015血液透析和相關(guān)治療用水處理設(shè)備常規(guī)控制要求
- GB/T 17619-1998機(jī)動車電子電器組件的電磁輻射抗擾性限值和測量方法
評論
0/150
提交評論