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,看一看，在這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了幾匹馬呢？,查波羅什人復信給蘇丹王列賓（俄）,第4課 用畫筆觸摸細節(jié),查波羅什人復信給蘇丹王列賓（俄）,查波羅什人復信給蘇丹王列賓（俄）,鋼水汗水廣廷渤,畫面上的煉鋼工人一動一靜、一坐一站、一個表情凝重，一個動作酣暢，微妙相近的紅色調(diào)，一如熾熱的火焰，映熱了多少觀眾的魂魄；那道道汗水，宛若大河的條條支流，又滋養(yǎng)過多少觀眾的心靈。每當談起此畫，廣廷渤總是感慨深情地說：“我感到那優(yōu)質(zhì)的鋼水就是用這汗水換來的，那汗水像珍珠般的晶瑩，它流在工人的臉上，顯出他們剛毅性格和拼搏精神；它流在工人的胸前，增加了工人們的健美的力量感；它浸透在工作服里，那濕而復干、干而又濕所留下的無數(shù)條白堿的痕跡，正記錄著他們年復一年忘我勞動的高貴品格，他們是共和國真正的脊梁?！?一個教師的工作臺劉昌明,學習活動： 嘗試分析作者著力描繪了哪些細節(jié)，這些細節(jié)使你感受到了什么。用文字表達你的感受與分析，撰寫一篇作品局部的鑒賞短文。,我們身邊的美術作品（老師本人的作品）,鄭 欽 舜 老 師 的 畫,同學們的畫,藝術的魅力在于細節(jié)。如果沒有細節(jié)的刻畫，作品就失去了精神力度，藝術感染力也會趨于平淡。細節(jié)不只是作品的靈魂，還是我們生活方方面面的靈魂。希望在以后的生活

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