1、2020年，我部五年級(jí)中文版第二冊(cè)中期末試題包含答案2019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期中試卷班：名稱：滿分：100分?？荚嚂r(shí)間：90分鐘。序言12345678?？偡郑?分。使用“”在下面添加一些單詞來(lái)選擇正確的發(fā)音。(6分)1分。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，它會(huì)搖晃。根據(jù)我的眼睛疼痛，我走路時(shí)會(huì)發(fā)抖。2.當(dāng)時(shí)，當(dāng)歹徒威脅我們(Xih)時(shí)，幾個(gè)膽小的人被嚇到(Xih)并暈倒了(申恩)。3.學(xué)校食堂為我們提供各種食物。第二，看拼音，寫(xiě)單詞(10分)。1.有許多人在草地上飛，也有許多人在跳。真的很熱鬧！2.周瑜認(rèn)為諸葛亮比他更有才華，總是試圖傷害諸葛亮。3.我每天早上跑林頓。4.在國(guó)外呆了這么多年，我仍然非常熱

2、愛(ài)我的祖國(guó)。5.爺爺看著自己的小孫子，露出了邢的笑容()。3.在下面的經(jīng)文中解釋一些單詞的意思。(6分)為：名幼兒翻耕和編織，制冰：吹制：輕塵：飛行：河流：英里。(8分)1。花開(kāi)了，就像醒來(lái)一樣。2.一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在什么情況下，總是有梅花。3.怎么能在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭呢？(改為陳述句)4 .病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀。”(改為間接引語(yǔ))5 .精彩的回放。(16分)1。我在瑞士的萊蒙湖上見(jiàn)過(guò)月亮，在非洲的沙漠里， 在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _的海洋里，這些月亮都很好，我非常喜歡它們。 2.用心寫(xiě)古詩(shī)。參軍唐朝，3.她與眾不同，天氣越冷，風(fēng)就越能欺雪，也就越有活力和細(xì)膩。她是最有個(gè)性、最有靈魂、最有骨氣的人！這句話選自。在這節(jié)課中，我們用梅花來(lái)贊美中國(guó)人，這叫做。4.漢字字體：甲骨文的發(fā)展史 篆書(shū) 楷書(shū)。5.用一個(gè)四個(gè)字概括以下人物的性格特征。諸葛亮：宋武：劉伯承：方志敏：六世。課堂閱讀。(13分)祖父的花園(節(jié)選)我家有一個(gè)大花園。這個(gè)花園里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和蚱蜢。蝴蝶包括白色蝴蝶和黃色蝴蝶。這只蝴蝶很小，不太好看。美麗的是紅色的蝴蝶，上面覆蓋著金粉。蜻蜓是金色的，蚱蜢是綠色的。蜜蜂嗡嗡地飛著，渾身是絨毛，

4、落在一朵花上，胖乎乎的，圓圓的，就像一個(gè)小毛球，一動(dòng)不動(dòng)地停在上面。1.根據(jù)外表寫(xiě)下來(lái)。(3分)胖乎乎的2.作者寫(xiě)小昆蟲(chóng)，不僅關(guān)注它們的顏色“，”，還詳細(xì)觀察蜜蜂的和諧。豐富的色彩和圖像感使我們的眼睛明亮而絢麗。(7分)3 .本文作者是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，原名，本文選自她的回憶錄。(3分)七。課外閱讀。(11分)老師的教誨小學(xué)五年的學(xué)習(xí)和生活給我留下了許多美好的回憶。我不能忘記美麗的校園，相投的同學(xué)，還有鄭老師教我的。我記得有一次我因?yàn)檫B續(xù)幾次取得好成績(jī)而受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，有些人為此感到驕傲。所以，我上課注意力不集中，作業(yè)也馬虎。有一次在活動(dòng)課上，我們?cè)谕妗稗D(zhuǎn)腳抓人”的游戲。鄭老師突然把我

5、叫到她身邊，領(lǐng)我到操場(chǎng)坐下。為什么最近有些自滿？鄭老師親切地問(wèn)我。我羞愧地低下了頭，我的臉很熱，我想：已經(jīng)完成了，所以我必須受到鄭老師的批評(píng)。誰(shuí)知道鄭先生沒(méi)有批評(píng)我，而是給我講了一個(gè)“龜兔賽跑”的故事。她還教我：“智慧是一顆寶石，如果鑲上謙虛的邊，它會(huì)更加燦爛。”中國(guó)有句古話，“如果你滿腦子都是把戲，你就會(huì)得到適度的好處?！庇涀∵@句話。別忘了兔子是怎么輸給烏龜?shù)?！?tīng)了老師的諄諄教誨，我說(shuō)：“老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨?！睆拇?，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的原則永遠(yuǎn)銘刻在我心中。1.寫(xiě)出下列單詞的同義詞或反義詞。(3)分“教學(xué)”的同義詞和“驕傲”的反義詞是。在文章中找出一對(duì)反義詞：2.用“”

6、在文章中畫(huà)一個(gè)排比句。(1分)3。在短文第三段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)4 .自然1中哪一句與“我不能忘記鄭老師的教誨”有關(guān)？請(qǐng)用“”在文章中畫(huà)出。(1分)5。為什么“我”永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的教誨？(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(30分)文章梅花魂通過(guò)贊美梅花來(lái)贊美中國(guó)人的正直，就像贊美梅花一樣。

7、讓我們寫(xiě)一下我們周圍的植物，它們可以代表一種精神，比如竹子、松樹(shù)等等。要求字跡工整，不少于400字。1.胡曼紅2。h . Xi y . n . 3 .g ng 2。蝴蝶和蚱蜢2。嫉妒。練習(xí)4。附件5。仁慈。訂婚，參與幼兒的隨意潤(rùn)濕，濕時(shí)觸摸黃河。不管你遇到什么困難，總會(huì)有辦法解決的。3.十萬(wàn)支箭不可能在三天內(nèi)造好。4.病人告訴沃克醫(yī)生，他一直在數(shù)他的刀子。5.1.風(fēng)景無(wú)邊無(wú)際，藍(lán)色的波浪壯麗而美妙。2.王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山百戰(zhàn)看玉門關(guān)黃沙。如果你穿著閃亮的盔甲，你就不會(huì)打破樓蘭。3.梅花靈魂借用事物來(lái)描述人。4.金文梨樹(shù)5號(hào)。神奇的機(jī)器勇敢無(wú)畏，意志堅(jiān)強(qiáng)，愿意貧窮。1.綠色、圓形和紅色。2.白

8、色、黃色、紅色、金色和綠色外觀。3.蕭紅，張乃英，呼蘭河傳。7.教學(xué)、謙虛、進(jìn)步和落后。2.我不能忘記美麗的校園，志趣相投的同學(xué)，還有鄭老師對(duì)我的教誨。3.“，”4.聽(tīng)完老師的話，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！盬 W w .X X k B 1。c o m k b 1.c 5。老師沒(méi)有批評(píng)我的驕傲和自滿，而是用“龜兔賽跑”的故事向我解釋了真相。6.完全損失，適度受益。當(dāng)水滿了，它就會(huì)溢出；當(dāng)月亮滿了，它就失去了。八、提示：掌握植物的特性，分析植物的品質(zhì)和與人的相似性，并表達(dá)他們的感受。2019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期末試卷班：名稱：滿分：100分考試時(shí)間：90分前言：123456

9、789總分：1。用畫(huà)出一些單詞的正確發(fā)音。(6分)日日夜夜(祖珠)看著外面(tioti m: o)猶豫(chu ch)主人(wi w)玷污(din zhn)強(qiáng)盜(fi fi)第二，讀句子，讀拼音，寫(xiě)單詞。(6分)1分。我們祖國(guó)的領(lǐng)土是撣邦，而不是撣邦和撣邦。王吉財(cái)和王世華已經(jīng)保衛(wèi)這個(gè)島嶼32年了，他們的精神使我們成為了一個(gè)偉大的國(guó)家。2.農(nóng)村生活給我?guī)?lái)了許多美好的回憶。第三，完成下列歇后語(yǔ)，并從其中任意一句中寫(xiě)出一個(gè)句子。(5分)侄子打燈籠冰川四月泡菜和豆腐第四，按要求完成句子練習(xí)。(6分)1分。無(wú)敵的盾和無(wú)敵的矛不能站在一起。(用你自己的話說(shuō)出這句話的意思)_ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有了強(qiáng)壯的身體，你可以支撐它；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以爬上去；精力充沛，你可以培養(yǎng)它；用超人的智慧，你可以描述。藍(lán)天美麗的畫(huà)卷高聳的山峰肥沃的土地。精彩的回放。(9分)1。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮、宋武、蕭嘎子、嚴(yán)建樹(shù)和劉伯承。2.中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。讀稚子弄冰，我體會(huì)到了孩子們玩冰

11、的快樂(lè)；讀聞官軍收河南河北，當(dāng)他第一次聽(tīng)到關(guān)于找回冀北的事時(shí)，我感到詩(shī)人的復(fù)雜感情。六.綜合實(shí)踐。(5分)近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了混淆漢字的現(xiàn)象，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)上。有些人喜歡給現(xiàn)代漢字附加一些原則或觀點(diǎn)。你認(rèn)為這種現(xiàn)象怎么樣？請(qǐng)寫(xiě)下你的想法。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(17分)商人抓了一大包貨物，匆匆下了船，沿河做生意。年輕女子在船上大聲說(shuō)笑。許多孩子在保姆的陪同下乘船去鄉(xiāng)下呼吸新鮮空氣(XiXim:n)。這位莊嚴(yán)的老人帶著全家人乘小船去教堂祈禱。半夜時(shí)分，劇院被打散了(s m: n sn)，一大群人擠了出來(lái)，登上了他們租來(lái)的船。被彼此包圍的船只很快散開(kāi)，消失在蜿蜒的河流中。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲和其他聲音。水面漸漸變得寂靜，只看到月亮的影子在水中搖曳。高大的石頭建筑環(huán)繞著袖手旁觀河，古老的橋橫跨在水面上，大大小小的船只停泊在碼頭上。寂靜籠罩著這座漂浮的城市，古老的威尼斯又睡著了。1.使用“”添加一些錯(cuò)誤的發(fā)音。(2

13、分)2。根據(jù)選項(xiàng)第1段的內(nèi)容完成下表。(6分)群眾活動(dòng)，沿河經(jīng)商，老人，3分。用修辭手法畫(huà)出“”這個(gè)句子，描述了從_ _ _ _ _ _ _ _ _到威尼斯的過(guò)程。(3分)4 .作者為什么要描述威尼斯的夜景？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5分。請(qǐng)(3分) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _課后(16分) 三亞的日落(節(jié)選)三亞位于海南島的最南端，四周是藍(lán)色的海水，充滿了熱帶風(fēng)情。 藍(lán)天與藍(lán)色的大海融為一體，低空飛行的白鷗掃過(guò)藍(lán)色的大海，這真的讓人擔(dān)心白色的翼尖會(huì)被海水浸泡成藍(lán)色。高大、筆直、英俊的椰子樹(shù)不時(shí)在海風(fēng)中搖擺碧玉王冠。沙灘上的細(xì)沙如玉屑和銀粉，金黃而閃亮，溫柔而溫暖地抓人的腳。每個(gè)人都想捏它，把它捏成一張堅(jiān)強(qiáng)的臉?；钴S了一天的太陽(yáng)仍然像一個(gè)快樂(lè)的孩子。它歪著紅撲撲的臉，沒(méi)有任何倦意，從它的身上抖落紅色的朱，濺起無(wú)數(shù)耀眼的亮點(diǎn)灑在海面上。然后，天空和大海被它的微笑感染了，它是金色和紅色的。時(shí)間悄悄溜走，夏日的炎熱隨

15、著海風(fēng)慢慢散去。夕陽(yáng)逐漸匯聚它的光芒，變得柔和，就像一盞帶著柔和火焰的紅燈籠，掛在海和天空的邊緣?？赡苁且?yàn)榈醯锰?，我看到它慢慢下沉，剛到海邊，又平穩(wěn)地停了下來(lái)。似乎在大海的支持下，它又一次在這張巨大的床上嬉戲。大海已經(jīng)失去了它的原色，它就像裝滿了玫瑰酒，醉醺醺地升騰著光芒和色彩。人們太驚訝了，不敢眨眼，因?yàn)楹ε录t燈籠會(huì)在眨眼之間被一只大手帶走。我睜大眼睛看著。突然，夕陽(yáng)振動(dòng)了兩次。最后，我像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣輕快敏捷地跳入水中，然后以一種安靜優(yōu)雅的姿勢(shì)跳入水中，向人們說(shuō)“再見(jiàn)”。哦，這是三亞的日落！1.用“”畫(huà)出第一個(gè)自然段的中心句，思考作者表達(dá)這個(gè)意思的方面，并在相關(guān)選項(xiàng)后畫(huà)“”。(6分)藍(lán)天、大海、白鷗、椰子樹(shù)、海灘、游客。讀文章的第三段，寫(xiě)下日落的過(guò)程。(3分)3.欣賞單詞并完成練習(xí)。(7分)(1)在第一自然段中，“藍(lán)”、“碧玉”、“銀玉”和“金”寫(xiě)了美；“低飛”和“掠過(guò)”體現(xiàn)了風(fēng)景的美。(2)比喻寫(xiě)“畫(huà)”的句子，表達(dá)作者的情感。九，鍛煉。(30分)一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。這學(xué)期你最大的收獲是什么？寫(xiě)下來(lái)！自制題目，約400字。期末試卷參考答案：1。畫(huà)：朱棣文。2.贊美神圣的侵犯；2.接受蝴蝶蚱蜢；3.照常啟動(dòng)(凍結(jié))；比方說(shuō)(鹽)第一個(gè)例子；我們是泡菜豆腐；先說(shuō)(鹽)；如果輸了，誰(shuí)也不準(zhǔn)哭。4.1.不能被刺穿的盾牌和沒(méi)有不能被刺穿的東西的矛不