1、學(xué)校課題研究的基本過程,永康市教育科學(xué)研究所 陳海潮 聯(lián)系88)58),內(nèi)容,課題的申報(bào),第一步、選擇課題：選擇的原則：價(jià)值性，可行性 新問題 /老問題新方法 第二步、查閱文獻(xiàn)，初步調(diào)查了解 第三步、撰寫課題方案,撰寫課題方案,命 題（題目） 研究的對(duì)象、內(nèi)容、方法 簡(jiǎn)潔，有新意，醒目,1、課題提出,研究的背景和意義 (背景問題提出意義),2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述,歸納性地?cái)[出以往研究成果， 肯定其積極作用，指出存在不足 本課題的創(chuàng)新之處（研究視角、方向的創(chuàng)新；研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新；研究方法的創(chuàng)新等）,3、研究的理論依據(jù),教育學(xué)、心理學(xué)，哲學(xué) 學(xué)科的

2、理論 新課程理念 其它科學(xué)領(lǐng)域的理論,4、概念界定,本課題組的觀點(diǎn),5、課題研究設(shè)計(jì),（1）研究目標(biāo)（學(xué)生、教師、學(xué)校） 依照意義、依照內(nèi)容 （2）研究?jī)?nèi)容 （3）研究方法：行動(dòng)研究法、調(diào)查法等 （4）研究對(duì)象 （5）研究步驟（過程） 階段、任務(wù),6、課題研究的保障措施,指保證課題研究順利進(jìn)行所采取的措施，如：支持系統(tǒng)的建立、課題組學(xué)習(xí)研討制度、激勵(lì)機(jī)制、責(zé)任制等 個(gè)人的、小的課題可免,7、課題研究的條件分析,已有的研究基礎(chǔ)、師資力量、科研條件、時(shí)間保障、物質(zhì)經(jīng)費(fèi)保障等 大：學(xué)校的成果、榮譽(yù)；軟硬 件；學(xué)校文化 小：個(gè)人的成果、榮譽(yù),8、課題組成員及分工,顧問、指導(dǎo)老師 負(fù)責(zé)人（組長(zhǎng)），副組長(zhǎng)

3、，執(zhí)筆人 主要成員 其他成員,9、預(yù)期研究成果,研究報(bào)告，工作報(bào)告，調(diào)查報(bào)告， 研究論文，教學(xué)設(shè)計(jì)，活動(dòng)計(jì)劃、過程、收獲、反思，宣傳資料，教材，課件，著作，計(jì)算機(jī)軟件 學(xué)生方面的材料 社會(huì)，家庭方面的材料,內(nèi)容,課題實(shí)施,一、研究的具體實(shí)施,調(diào)查、觀察、訪談， （調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)） 特色活動(dòng)，研究課， 學(xué)習(xí)、探討交流，總結(jié)反思,描述性研究的一般過程,干預(yù)性研究的一般過程,二、實(shí)施材料的收集與整理,收集 整理 篩選 分析 歸納和統(tǒng)計(jì),內(nèi)容,研究成果的表述,一、撰寫研究報(bào)告,大約20000字 主要部分是課題實(shí)施和研究成效,基本格式（一）,摘要：比正文小一號(hào)字 1、課題提出 2、國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究綜述 3、研究的理論依據(jù) 4、概念界定,基本格式（二）,5、課題實(shí)施 6、研究成效 ：學(xué)生，教師、學(xué)校、社會(huì)、家庭 有依據(jù)、有比較、定性和定量結(jié)合 7、結(jié)論與思考/問題與進(jìn)一步研究的方向等 參考文獻(xiàn) （格式）,二、形成研究成果,1、課題組成員名單 2、研