1、第四節(jié)我知道流體壓力和流速的關(guān)系，冷水江市城東學(xué)校和諧神，1，流體是什么。2、觀察實(shí)驗(yàn)，找出流體壓力和流速之間的關(guān)系。(重點(diǎn))3，知道飛機(jī)的升力是如何產(chǎn)生的，可以通過流體壓力和流速的關(guān)系來解釋生活中的現(xiàn)象。(重點(diǎn)，困難)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1，導(dǎo)師新課：流體：具有流動性的氣體和液體。第二，流體壓力和流速的關(guān)系，演示老師乒乓球，觀察學(xué)生。2，探討流體壓力和流速的關(guān)系。在離桌子邊緣2-3厘米的地方放一把鋁硬幣，用硬幣前面10厘米左右高的一把直尺或鋼筆支撐扶手，在硬幣上與書桌平行的方向用力呼氣，看看會發(fā)生什么。跳硬幣？為什么，活動，沒有風(fēng)的時(shí)候，硬幣上的空氣和下面的空氣可以看作是靜止的。此時(shí)，硬幣上的空氣對

2、硬幣下的壓力等于下面空氣產(chǎn)生的向上壓力，硬幣力平衡并停止。在硬幣上與書桌平行的方向吹氣時(shí)，硬幣上氣體的流速大于下面氣體的流速。討論，猜測：氣體壓力和流速之間的關(guān)系是什么？給同學(xué)拿兩張紙(稍微大一點(diǎn)的，最好是8張)，讓紙自然下垂，在兩張紙中向下吹氣，猜兩張紙會怎樣移動，再吹氣，試試自己的猜測。探索，外部空氣流速小，壓力大，結(jié)論，流動液體壓力和流速的關(guān)系，回顧連接機(jī)的知識：靜止時(shí)為：流動時(shí)為：液體流速和壓力的關(guān)系：液體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大，有結(jié)論，有結(jié)論。流體壓力和流速的關(guān)系，1912年秋天，奧林匹克號在海上航行。當(dāng)時(shí)，在離世界上最大的遠(yuǎn)洋船100米遠(yuǎn)的地方，比他小得多的鐵甲巡洋

3、艦霍克號正在向前奔馳，最終沖向奧林匹克號，霍克號的船頭撞上了奧林匹克號的船舷，打了個(gè)大洞，造成了重大的海難事故，想：幾十噸的飛機(jī)為什么能飛上天空？神秘飛機(jī)的翅膀，因此，機(jī)翼的上下表面發(fā)生了壓差，這就是上升。跑車棋類扁桃體，旋渦坐便器，摘要，1，流體：液體和氣體的統(tǒng)稱，2，流體壓力和流速的關(guān)系3。飛機(jī)升降機(jī)的生成：機(jī)翼上下側(cè)受到的壓力差形成向上力，當(dāng)檢測到黨，1，在火車站或地鐵站的站臺上，站臺邊緣M左右標(biāo)有安全線，乘客必須站在安全線以外的地方等轉(zhuǎn)向架的原因是什么？2，秋風(fēng)起，地上的落葉像長翅膀一樣開始飛翔。4，為什么風(fēng)會掀屋頂？3，汽車高速駛過后，總是塵土飛揚(yáng)。5，我相信你們都有過這樣的經(jīng)歷。在雨中行走，為什么雨傘會刮風(fēng)，雨傘會向上吸呢？大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視劇，雨傘)你今天學(xué)到的知識能解釋牙齒現(xiàn)象嗎？小孔內(nèi)的空氣流速快，壓力小，容器內(nèi)面額上的空氣壓力強(qiáng)，液體沿管上升，從噴嘴流出后，受到氣流的沖擊，進(jìn)入噴霧狀態(tài)。，6，7，草原狗老鼠的空調(diào)系統(tǒng)，8，戰(zhàn)斗機(jī)：“起飛，機(jī)翼獲取升力，9，直升機(jī)：”起飛，力作用是相互