1、第3課 開元盛世學習目標：（心中有目標，你就會走向成功?。?. 知道武則天和開元盛世的基本史實。2. 認識武則天的歷史地位及其局限性，運用兩分法評價武則天。3. 認識大唐盛世的歷史地位，提高民族自豪感和自信心。學習重點：唐玄宗前期的治國政策和開元盛世。學習難點：評價武則天。預習案：（相信自己，我能行。）通讀課本，試著完成下面的知識要點。一、女皇武則天 1.武則天掌權： 年 武則天稱帝，改國號為 。 2.統(tǒng)治措施 ：首創(chuàng)殿試 1）重用 創(chuàng)立 武舉 創(chuàng)立“ 自薦求官 ”的制度 2）重視 3.貞觀遺風：政啟開元，治宏貞觀 二、開元盛世： 1.唐玄宗前期的政治 選拔德才兼?zhèn)涞?、 和 等為相。 大力發(fā)

2、展生產。 整頓 ，嚴格 。 2.開元盛世：社會穩(wěn)定，經濟空前繁榮，國力強盛，唐朝進入全盛時期。 3.農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展 農業(yè)：生產工具改進，出現(xiàn)了 和 。 紡織業(yè)： 手工業(yè) 棉紡織： 陶瓷業(yè)：邢州產 、越州產 、鞏縣的“ ”最有名。 長沙的 是釉下彩陶器的最早產地。4.唐都長安：建筑宏偉，布局嚴整，商業(yè)繁榮，是全國的 、 和 中心，也是當時著名的 都市，唐詩對長安城的描述“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”。我的疑問、我的補充： 請將預習中未能解決的問題和你知道的精彩東西補充下來，準備課堂上與老師同學探究分享。探究案：（不依附，不從眾，讓思考成為習慣?。?. 你怎么評價武則天？為什么她墓前立的是

3、無字碑？2. 唐太宗、武則天唐玄宗前期的用人有何共同點？ 檢測案：（拾級而上，順達成功的頂峰?。?.武則天前一任的唐朝皇帝是（）A.唐高祖B.唐太宗C.唐高宗D.唐中宗2. 武則天遺言立無字碑，由后人評說自己功過。下列對武則天的評價最恰當?shù)氖牵ǎ〢.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.重用人才，發(fā)展農業(yè)，社會經濟繼續(xù)發(fā)展，有“貞觀遺風”C.善于納諫，開創(chuàng)貞觀之治D.勵精圖治，使唐朝進入全3. 右圖所示是唐朝農民創(chuàng)制的一種先進生產工具，唐朝農民用它 （ ）A灌溉田地 B耕種田地 C鼓風冶鐵 D紡織絲綢4.開元盛世出現(xiàn)的原因不包括（）A.最高統(tǒng)治者比較開明B.勞動人民的辛勤勞動C.統(tǒng)治階級放

4、棄了剝削D.科學技術的不斷進步5.閱讀下列材料：(選做)“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！闭埻瓿桑海?）上述材料中的“開元”是指誰統(tǒng)治時期？你如何理解“公私倉廩俱豐實”？ （2）請根據(jù)詩的內容描繪一下當時的社會景象。學后反思及感悟參考答案：1.D 2.B 3.A 4.C 5.（1）唐玄宗。一方面說明當時經濟發(fā)達，國庫充實，人民生活相對比較富足；但是，“私倉豐實”卻有夸大之嫌，因為即使在盛世，普通老百姓仍然受到沉重的剝削，生活仍然貧困。（2）可用府庫充實、豐衣足食、人丁興旺、戶口眾多、夜不閉戶、路不拾遺、經濟繁榮、國力強盛等詞語進

5、行描述。可自由發(fā)揮。探究案：（1）提示：武則天作為我國歷史上唯一的女皇帝，她的功大于過。武則天當政期間，重用有才能的人，重視發(fā)展農業(yè)生產，社會經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，為唐朝走向全盛奠定了基礎。史稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，有“貞觀遺風”。但她在執(zhí)政時期，為了打擊政敵、壓制世家大族，重用武氏家族，任用酷吏，鼓勵告密。還利用佛教進行統(tǒng)治，大修寺院，耗費了大量錢財，引起了民眾對她的不滿。 武則天一生曲折的經歷，說明碑文如何撰寫寫成了難題，于是只好立無字碑?；蛭鋭t天的是非功過，生前世人爭論不休，死后也難以蓋棺定論。于是只好立無字碑，任憑后人去評說。（2）提示：都能選賢任能。唐太宗任用富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦，重用敢于直言