1、1.3讀取地圖學習目標課程體系要求：1.比例尺的計算公式和大小比較2.使用地圖分隔方向測量距離，并估算高程和相對高程。實現(xiàn)目標：地圖及其使用的三個茄子元素。學習過程：課前展示1，組必答：地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、五臺劃分2、組測驗創(chuàng)造性的興趣謎語介紹：容納千山萬獸，胸懷四方，隱藏中外著名城市，全身富麗堂皇自學導航地圖的基本元素是、(2)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上的緯線表示方向，經(jīng)度線表示方向。(。指針所在的地圖上的箭頭指向正方形。常規(guī)地圖、無緯地圖、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向、方向。比例尺是指比縮小低的程度。比例尺=/；它是，三種茄子格式。地圖，用于表示各種地理事物的符

2、號，稱為說明性的文字或數(shù)字。在具有相同圖幅的地圖上，分母越大，比例尺就越大，表示范圍越大，顯示的內(nèi)容就越多。合作探索A.在伊秀的雪山彩虹谷玩1世界正球圖B.我想知道鳳凰廣場是否在臨沂的特定位置。導游地圖C.想知道廣州市游客去臨沂參觀熙的故居，乘車路線城市圖。D.加拿大中學生想知道第29屆奧運會主辦城市北京市位置4交通圖。戰(zhàn)時晉升1.閱讀圖1.3-29并回答問題。(1)汽車的行駛方向為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方向。(2)河水大約流向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)村莊在小溪

3、里，森林在村莊的_ _ _ _ _ _ _ _案例分析知識轉(zhuǎn)移集中訓練1.甲兩個地方的現(xiàn)場距離為900千米，地圖上的距離為3厘米，牙齒圖的尺度為A.1:3000b.1:300 000C.300萬分之一d .圖1厘米代表現(xiàn)場距離300千米2.以下敘述是正確的A.比例尺越小，地圖上反映的地理事物越詳細B.比例尺越大，在地圖上繪制的范圍越大C.圖幅越大，比例尺就越大D.規(guī)模越大，反映在地圖上的地理事物牙齒就越詳細3.繪制學校平面圖。以下哪一個最合適？A.13:1000b.1/C.1:d圖1厘米代表現(xiàn)場距離5千米4.以下敘述是正確的A.絕對高度總是大于相對高度B.地圖上的山地海拔都是相對高度C.在分層上色地形圖中，褐色表示高于黃色的高度D.備忘錄是地圖上的符號，表示山、河、城市等5.從地圖頂部指向的箭頭通常是指向的A.東部b .西部c .南部d .北部6，下方4個不同比例尺的地圖，其中最大比例尺為： ()a，1: B，圖1厘米代表現(xiàn)場距離1千米c，1336020000D，圖1厘米代表現(xiàn)場距