化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 分子和原子 .ppt_第1頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 分子和原子 .ppt_第2頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 分子和原子 .ppt_第3頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 分子和原子 .ppt_第4頁(yè)
化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)課題1 分子和原子 .ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、原子的結(jié)構(gòu)，課題2，原子是化學(xué)變化中最小的粒子。原子的定義：原子的組成：原子由原子中心的原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成。看看原子構(gòu)成的圖表，你能得到什么信息？原子的組成，1質(zhì)子，中子，電子的電性和電性怎么樣？一個(gè)質(zhì)子，一個(gè)正電荷單位；一個(gè)電子，一個(gè)負(fù)電荷。中子不充電。核帶正電荷，核帶正電荷的數(shù)量，核電荷核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)量，3，原子的傳記，質(zhì)子：一個(gè)質(zhì)子，一個(gè)質(zhì)子，一個(gè)正電荷，中子：中子不帶電荷。電子：一個(gè)電子，一個(gè)單位的負(fù)電荷，原子構(gòu)成2，量子數(shù)不一定等于中子，原子不一定包含中子。3.構(gòu)成原子所需的粒子是質(zhì)子和電子，決定原子種類是核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)量，是必不可少的渡邊杏。4 .原子能電荷=

2、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，1，構(gòu)成原子構(gòu)成：原子的粒子，通常是質(zhì)子、中子、電子(氫原子除外)，摘要，2。原子中的原子電荷質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，3。質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)氫原子的質(zhì)量： 1.6710-27公斤氧原子的質(zhì)量： 2.657 10-26公斤，標(biāo)準(zhǔn)：碳原子(6個(gè)中子和6個(gè)質(zhì)子)質(zhì)量的1/12，12。計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量的近似值：實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)子的質(zhì)量=中子的質(zhì)量=氫原子的質(zhì)量=1/12碳原子的質(zhì)量較小，質(zhì)子質(zhì)量的1/1836，原子質(zhì)量主要集中在原子核上。注：質(zhì)子和中子的質(zhì)量與相對(duì)原子量標(biāo)準(zhǔn)，約1，1，H:1 O:16 Fe:56相比較。注：相對(duì)原子質(zhì)量只是比率，不是原子的實(shí)際質(zhì)量。相對(duì)原子量=質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，23，16，27，32，40，在教科書62頁(yè)的相對(duì)原子量表中，找到如下元素相對(duì)原子量，35.5，16，23，56，63.5，65

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論