1、第一節(jié)美國(a)教案培訓目標(a)知識目標1.了解美國的位置和構(gòu)成，知道領(lǐng)土變化的原因和過程2.了解美國居民的構(gòu)成和美利堅民族的復雜性。3、了解美國自然環(huán)境特性，確定主要地形和氣候類型4、理解美國自然資源豐富。(b)能力目標1、利用美國地形圖、氣候圖分析美國自然環(huán)境優(yōu)越性。2.利用美國礦產(chǎn)資源圖了解美國發(fā)展工業(yè)的有利條件。(c)情感目標1.通過學習，進一步豐富了對學生學習方法、地理學習的興趣。2.通過美國學習，培養(yǎng)世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞、學生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。教學沉重和困難1、教育優(yōu)先事項美國位置范圍、地形、氣候、種族構(gòu)成等。2、困難1.美國自然環(huán)境及資源對工業(yè)發(fā)展有利的條件。

2、培訓準備1、教師準備世界格局、美國地形圖、美國氣候圖、美國農(nóng)業(yè)大學地圖、美國工業(yè)園區(qū)和主要城市圖、美國礦產(chǎn)資源圖、相關(guān)照片、課件等。2、準備學生地理填充地圖集、地理地圖集、中國人對美國的貢獻數(shù)據(jù)采集、美國工業(yè)品牌子等。課程體系1.指導新課。導游語言：從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，通過美國、巴西了解美洲自然風貌、經(jīng)濟特性、人們的生活風俗等。2.展示世界政治格局。地圖觀測，美國緯度位置，海陸位置，臨國位置。(西半球北溫帶、東臨大西洋、西臨太平洋、南臨墨西哥灣、西南和墨西哥相鄰，北臨加拿大是海陸兼?zhèn)涞膰摇?，以獲取詳細信息3.除了大陸以外，美國海外的兩個州分別處于什么位置？是什么

3、溫度帶？(位于阿拉斯加，北極圈附近，大部分是北溫帶，少數(shù)是寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬于熱帶地區(qū)。)，以獲取詳細信息4.顯示美國國旗。問：你知道美國國旗的意思嗎？(美國國旗左上角的藍色經(jīng)文共有50個白色五角星，每個代表美國50個州。)。星空外有13個紅色白色和白色條紋，它們代表了美國第一次獨立時的13個英國殖民地。)，以獲取詳細信息板書：一、領(lǐng)土組成1、陸地和海洋位置以及緯度位置2、領(lǐng)土組成制作情景：首先看視頻(播放美國街頭游行視頻剪輯)，看看美國普通居民中有哪些膚色的人。這說明了什么問題？白人、黑人、黃種人。說明美國是由各種種族組成的移民國家。)，以獲取詳細信息摘要：美

4、國建國才200多年，居民就按大陸遷移了，因此美國被稱為移民局。板書：移民國家。5.你熟悉的美國名人中，其他國家或大陸移民的后裔是誰？(華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧，李政道：中國人。喬丹：非洲人。)，以獲取詳細信息6.閱讀教材第86頁的圖9.2“美國種族構(gòu)成餅圖”，了解美國哪個種族的人口最多。(白人占84%，最多。第二，黑人占13%。剩下的占3%。)，以獲取詳細信息板書：種族歧視。7.情景培訓。(1)展示唐人街照片和文字資料。(2)展示中國人美國工作和生活的資料。問：中國人對美國建設(shè)的貢獻是什么？(西部開發(fā)、鐵路建設(shè)；科學界獲得諾貝爾獎的有李政道、楊振寧、鄭子中等。航空領(lǐng)域有第一

5、位華裔宇航員王鑒俊。)，以獲取詳細信息板書：中國人的貢獻。8.切換：很多中國人在美國，那么美國氣候條件和其他自然環(huán)境及中國生活的相似之處和差異是什么？板書：二、移民國家1、土著人民：印第安人2、主要種族：白人3、共同語言：英語9.展示美國氣候圖。導游：美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，三面環(huán)海，對氣候影響很大。看看美國有什么氣候類型。最重要的是什么？(溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最重要的是溫帶大陸氣候。)，以獲取詳細信息10.顯示美國地形圖。同學們，在地圖上找阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河、五大湖。問：美國地形的特點是什么？什么地形面積最大？(美國地形東西高，中間低。即西部是山地，中部是平原，東部是低高原。其中平原面積最大，占全國總面積的一半。)，以獲取詳細信息11.切換：美國不僅自然環(huán)境牙齒很優(yōu)越，自然資源也很豐富。展示美國本土礦產(chǎn)資源圖了解美國主要資源占世界比重，美國資源豐富，討論這如何影響美國經(jīng)濟發(fā)展。三、摘要通過圖表閱讀、資料審查、合作討論，我們了解了美國移民國政、美國位置范圍、自然環(huán)境特征和豐富的資源。主板設(shè)計：一、領(lǐng)土配置1、陸地和海洋位置以及緯度位置2、領(lǐng)土組成二、移民國家1、土著人民：印第安人2、主要種族：白人3、共同語言：英語三、自然環(huán)境1，