七年級數(shù)學上冊 5 相交線與平行線 5.2.1 平行線導學案(新版)華東師大版_第1頁
七年級數(shù)學上冊 5 相交線與平行線 5.2.1 平行線導學案(新版)華東師大版_第2頁
七年級數(shù)學上冊 5 相交線與平行線 5.2.1 平行線導學案(新版)華東師大版_第3頁
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文檔簡介

1、平行線【學習目標】1理解平行線的定義，了解在同一平面內兩條直線的位置關系.2. 會用三角板和直尺畫一條直線的平行線，過已知直線外一點會畫這條直線的平行線，理解平行線公理.【重點】平行線的定義及畫法，平行線的性質及平行公理 【難點】平行線的定義及畫法平行線的性質及平行公理【使用方法與學法指導】1. 先精讀一遍教材P169P170用紅色筆進行勾畫，再針對預習案中的問題，二次閱讀教材并完成以下練習，時間不超過15分鐘；2. 找出自己的疑惑和需要討論的問題，隨時記錄在課本或導學案上，準備課上討論、質疑；預 習 案1. 知識回顧（1）小學我們學習平行線了嗎？你知道平行線是怎么畫的嗎？（2）_ _叫做平行

2、線，直線a與直線b互相平行，記作_.（3） 在同一平面內，兩條不重合的直線的位置關系只有兩種：_.2. 新知導學（1）請仿照書上所示，畫出下圖AB的平行線CD。A B你能總結出畫已知直線的平行線的方法嗎？（2） 如果在直線a外有一個已知點P，那么經(jīng)過點P可以畫多少條直線與已知直線a平行？請動手畫一畫。 P a 你能得到什么樣結論：_5. 如圖，經(jīng)過直線a外一點P的4條直線中，與直線a平行的直線有_，共有_條。探 究 案1. 畫已知直線AB的平行線,并且使兩條平行線之間的距離為1厘米。AB 2. 已知直線a,分別畫出與直線a平行的兩條直線b、c，觀察直線b、c有什么樣的位置關系？a你能得到什么結論？_ _嘗試練習：1觀察如圖所示的長方體：用符號表示下列兩棱的位置關系： ， ， ；2. 下列說法中正確的是（）A、 有且只有一條直線垂直于已知直線B、 從直線外一點到這條直線的垂線段，叫做這點到這條直線距離C、 互相垂直的兩條線段一定相交D、 直線c外一點A與直線c上各點連接而成的所有線段中，最短線段的長是3cm，則點A到直線c的距離是3cm3.請說出以下兩條直線的位置關系？當堂檢測讀下列語句，并畫出圖形：（1）過ABC的頂

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