1、第一單元 成長(zhǎng)在社會(huì),復(fù)習(xí)訓(xùn)練,重要觀點(diǎn)：,1、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，人民生活水平顯著提高。 2、21世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新的發(fā)展階段。 促進(jìn)社會(huì)和諧，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。 3、遵守社會(huì)公德，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)我們進(jìn)步的標(biāo)志。 4、對(duì)文化的提煉，便是民族精神，而民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展、歷史繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。 5、同樣是挫折，態(tài)度不同，對(duì)不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響。,重要知識(shí)點(diǎn)：,1、親近社會(huì)的重要性、怎樣做到親近社會(huì) 2、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)的發(fā)展變化 （一分為二） 3、民族文化認(rèn)同感：重要性、要求

2、 4、怎樣對(duì)待：民族文化、外來(lái)文化 5、中華民族精神的內(nèi)涵、重要性、青少年怎樣做 6、正確的學(xué)習(xí)觀念：重要性、要求 7、怎樣戰(zhàn)勝困難和挫折 8、創(chuàng)新的意義：對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家,易錯(cuò)易混點(diǎn)：,1、人們生活變化的主要原因社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展（生產(chǎn)力的發(fā)展） 2、理解：個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 3、對(duì)中華優(yōu)秀文化的態(tài)度：繼承、發(fā)揚(yáng)；與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和發(fā)展 4、文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來(lái)越突出。（P27） 5、民族精神的內(nèi)涵（書(shū)寫） 6、青少年產(chǎn)生挫折感的原因（P34）與產(chǎn)生考試焦慮的因素（P39）,有關(guān)熱點(diǎn)：,1、老人摔倒不敢扶、小悅悅事件 親近社會(huì)，克服冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。 承擔(dān)社

3、會(huì)責(zé)任。 2、“神八”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接 創(chuàng)新的國(guó)家意義、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng) 3、反三俗：文化工作者要堅(jiān)決抵制“庸俗、低俗、媚俗”之風(fēng) 德治、正確對(duì)待民族文化 4、中學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力下表現(xiàn)的心理耐錯(cuò)能力差： 怎樣戰(zhàn)勝挫折、怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮,單元檢測(cè)題：,單項(xiàng)選擇題： 1-5 DBCBA 6-10 DBDDD 11-15 DBCDD,第16題： 【參考】法治與德治的關(guān)系 第17題： （1）意義：P92 （2）學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí) 積極參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí) 自己堅(jiān)決不買盜版，不閱讀、不傳播盜版 積極舉報(bào)盜版行為,第18題： （1）批評(píng)建議權(quán)或監(jiān)督權(quán) （2）怎樣正確行使監(jiān)督權(quán) （3）向人大或當(dāng)?shù)氐娜舜蟪Ｎ瘯?huì)反映； 向媒體反映。 第19題： （1）如：樹(shù)立法治觀念，維護(hù)合法權(quán)益 （2）集中宣