1、側(cè)滑投擲實心球，阜陽市第二十一中學(xué)藍(lán)滿滿，第一，指導(dǎo)思想，本課程是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，教師為主導(dǎo)，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在學(xué)校玩，在中學(xué)玩，從而達(dá)到寓教于樂的教學(xué)目的。2.教材分析，2。本課的教學(xué)內(nèi)容是用滑步推實心球，這是更復(fù)雜的投擲動作的基礎(chǔ)，也是發(fā)展力量和協(xié)調(diào)的基本方法。在班級的實踐安排中，要循序漸進(jìn)地面向全班，注重個性發(fā)展，注重體育安全，采用“小組互助”的組織形式，確保班級目標(biāo)的實現(xiàn)。3.學(xué)術(shù)狀況分析。本課程的教學(xué)對象是四年級和八年級的學(xué)生。學(xué)生的素質(zhì)各方面都一般，但也有一些差異。男生基礎(chǔ)好，對運動有濃厚的興趣，女生素質(zhì)一般，對運動缺乏興趣，不喜歡表達(dá)自己。因此

2、，實踐中需要更多的鼓勵，評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)實際情況確定。但是，班級的學(xué)風(fēng)很好，學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的凝聚力很強。4.教學(xué)目標(biāo)：1 .通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以初步了解側(cè)滑推實心球的要點和投擲的一些特殊準(zhǔn)備活動；2.通過學(xué)習(xí)和實踐，80%左右的學(xué)生基本掌握了持球和持球、準(zhǔn)備姿勢和預(yù)揮桿的方法；在此基礎(chǔ)上，65%的學(xué)生可以初步掌握滑步中推和蕩的結(jié)合。3.通過學(xué)習(xí)和實踐，可以增強我們的自律意識，培養(yǎng)我們獨立挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)和實踐的能力，發(fā)展學(xué)生的腿部力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)。5.重點和難點。要點：掌握正確準(zhǔn)備姿勢時身體重心的控制難點：滑行、蹬踏、擺動結(jié)合用力，形成最終用力姿勢；6.教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)，講解示范法

3、，糾錯法，循序漸進(jìn)法，評價法：學(xué)生嘗試相互獨立比較。師生討論觀察，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；7.教學(xué)過程中，根據(jù)人體生理功能的變化進(jìn)行活動。本課可分為：(1)開始部分(2)基本部分(3)放松階段的結(jié)束部分(1)開始部分，以及(1)課堂常規(guī)，包括整個團(tuán)隊、督學(xué)人數(shù)、老師和學(xué)生的問候等。這樣學(xué)生就可以進(jìn)入去上體育課的狀態(tài)。2.向?qū)W生宣布本課程的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和要求。3.通過小游戲激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，為學(xué)習(xí)新技能打下基礎(chǔ)。4.學(xué)生熱身并做準(zhǔn)備練習(xí)，進(jìn)入運動狀態(tài)以防止運動損傷。(2)基礎(chǔ)部分：1 .回顧揮桿腿并預(yù)揮桿；2.學(xué)習(xí)滑梯推出：滑梯推出，分組練習(xí)，練習(xí)滑梯動作，體驗完整的動作；3.質(zhì)量練習(xí)，俯臥撐，單手劃水，接力運球，仰臥起坐；3.結(jié)束放松階段；1.隨著音樂的播放，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們跟著老師做放松練習(xí)。2.老師總結(jié)學(xué)習(xí)情況，回收設(shè)備，并宣布下課。8.場地器材，16個實心球和16個自制紙球。9.教學(xué)效果是預(yù)期的