1、1,材料作文的審題立意訓(xùn)練,此中有真意,2,材料,文字材料：單則 兩則 多則,圖畫材料,弄清材料的中心、實質(zhì)、關(guān)系,材料作文的審題立意,3,弟子總抱怨自己生活得太痛苦。大師吩咐弟子抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了它。“味道如何?”大師問?！翱唷！钡茏油铝丝谕倌?。 大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進湖里，說：“嘗嘗湖水。”年輕人捧了一口湖水嘗了嘗?！澳銍L到苦味了嗎?”大師問。“沒有。”年輕人答道。大師問：“什么味道？”弟子答道：“很鮮?！?中心實質(zhì)：,苦鮮,一杯水,湖水,人應(yīng)用寬大的胸懷去消解人生的痛苦,（?。?（大）,4,你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗

2、走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙遜地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦身而過？你怎么從小販手中接過找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你，獨處時如何與自己相處？請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，以“舉手投足之間”為題寫一篇文章。,5,你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙遜地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦身而過？你怎么從小販手中接過找來的零錢？你如何低頭

3、系上自己松了的鞋帶？你，獨處時如何與自己相處？請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，以“舉手投足之間”為題寫一篇文章。,舉手投足間，怎么對待自然、他人、自己,6,有一年輕人歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津。隔壁的木炭總是很快賣光，年輕人開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。,7,有一年輕人歷盡艱辛去尋找寶

4、物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津。隔壁的木炭總是很快賣光，年輕人開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。,堅信自己的判斷 需要有慧眼的伯樂,8,一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，

5、便哇哇地從樹上俯沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！?孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛??！”,9,一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上俯沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。 牧

6、羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！?孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛??！”,不要盲目模仿；要正確認識自我 要勇于嘗試；有超越自我的追求,10,南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出原來，先出來的那幼龜是個“偵查兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也

7、跟過來了。,11,南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海?？墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出原來，先出來的那幼龜是個“偵查兵”，一旦遇到危險，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。,12,不要放棄目標，要善于把握時機。,好心辦壞事，善心幫倒忙。 尊重規(guī)律，主觀愿望與客觀規(guī)律的矛盾,不要盲目跟從。,游客,海龜,老鷹,13,都什么年代了，有魚吃還捉老鼠！,恪盡職守、責(zé)任,14,材料作文的審題立意,弄清材料