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1、五年級數(shù)學(xué)下冊,執(zhí)教人：楊 俊,長方體的認識,立體圖形,長方形是由4條線段圍成的平面圖形,長方體是由6個（ ）圍成的（ ）圖形,長方形,立體,例1 拿一個紙盒來觀察：（1）長方體有幾個面？ 每個面是什么形狀？,上,下,前,后,左,右,長方體有6個面,例1 拿一個紙盒來觀察：（1）長方體有幾個面？ 每個面是什么形狀？,長方體每個面都是長方形（也可能有兩個相對的面是正方形）,例1 拿一個紙盒來觀察：（1）長方體有幾個面？ 每個面是什么形狀？ 哪些面完全相同？,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,相對的面完全相同,棱,兩個面相交的線叫棱。,例1 拿一個紙盒來觀察：（2）長方體有多少條棱？

2、,12,長方體有12條棱。,例1 拿一個紙盒來觀察：（2）長方體有多少條棱？ 量一量每條棱的長度， 哪些棱的長度相等？,相對的棱長度相等。,三條棱相交的點叫做頂點。,例1 拿一個紙盒來觀察：（3）長方體有多少個頂點？,長方體有 8 個頂點。,長方體的特征,面：6個長方形（特殊情況下有兩個相對的面 是正方形），相對的面完全相同。,棱：12條棱，相對的棱長度相等。,頂點：8個頂點。,長方體透視圖,判斷題：,1,2,3,4,5,例2 右圖是用細木條（或鐵絲）做棱，用橡皮泥粘成的長方體框架，觀察一下：（1）它的12條棱可以分成幾組？怎樣分？（2）相交于同一頂點的三條棱長度相等嗎？,相交于同一頂點的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。,長,寬,高,看圖填空： 右圖是一個長方體的長、寬、高（單位：米） 1、長方體的后面長（ ）米，寬（ ）米。 2、（ ）面的面積是6平方米。 3、要做一

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