1、,正確使用熟語 成語常見的誤用類型 臨滄市第一中學(xué) 楊貴忠,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過考綱解讀，明確考綱中正確使用熟語的要求； 2、通過實例探究，明確成語常見的誤用類型； 3、通過實例辨析，鞏固成語常見的誤用類型； 4、通過真題演練，提高運用成語常見的誤用類型知識進(jìn)行解題的能力。,考綱要求： 熟語，指常用的固定短語。如：亂七八糟、不管三七二十一、死馬當(dāng)作活馬醫(yī)等。熟語一般具有兩個特點：結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性、意義上的整體性。是只能整個應(yīng)用，不能隨意變動其中成分，并且往往不能按照一般的構(gòu)詞法來分析的固定的詞組。熟語包括成語、諺語、俗語、格言、慣用語、歇后語等。從近年的高考全國新課標(biāo)卷來看，成語仍是考查重點，在

2、此把正確使用成語作重點講解。,在高考中，對正確使用成語能力的考查，往往以選擇題的形式出現(xiàn)，會就成語誤用頻率較高的幾種情況設(shè)置干擾。 成語的誤用，常見的有以下7種情況：望文生義、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、謙敬失當(dāng)、情感失準(zhǔn)、對象錯位、自相矛盾。命題者往往將這些誤用的情況作為“題點”來設(shè)計答題陷阱。,一、實例探究 探究下面例子中成語誤用的類型：,例1可以說，表真摯之情、狀飛動之趣、傳萬物之靈，種種人類美好的情感、硯雕家的心靈寄托，都可以在硯這個方寸之地得以體現(xiàn)。 方寸之地：指人的內(nèi)心。三國志蜀書諸葛亮傳：“(徐)庶辭先主(劉備)而指其心曰：本欲與將軍共圖王霸之業(yè)者，以此方寸之地也。今已失老母，方寸亂矣。

3、”這里用來指很小的硯臺，屬望文生義。,例2我攀過陡峭的崖壁，歷盡艱辛，登上絕頂，放眼望去，天無涯際，頓覺自己渺小，登高自卑之感油然而生。 登高自卑：要登高山必須從低處開始。自，從；卑，低處。語出禮記中庸“君子之道，辟如行遠(yuǎn)必自邇，辟如登高必自卑”，又作“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”，也單用“行遠(yuǎn)自邇”或“登高自卑”。這里屬于望文生義。,1望文生義。 成語的含義是約定俗成的，而且大多源于典故，加之有些成語中的語素還含有古義，這就增加了某些成語理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析，一瞥而過，只按照字面意思來理解成語的含義，就可能造成望文生義的錯誤。,例3客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌?，盡管照片有些褪色，但溫

4、馨和美的親情依然歷歷在目。 歷歷在目：指事物和景象清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。這里用“親情”與它搭配是不恰當(dāng)?shù)摹＠纾簩τ谀暇┐笸罋⑿掖嬲邅碚f，往事仍歷歷在目。 例4聽了凈空法師的富有哲理的講話，疑問便茅塞頓開，知道了當(dāng)今世界戰(zhàn)亂橫生、陰霾遍野，其原因就在于人與人之間沒有仁愛之心。 茅塞頓開：比喻人心有所蔽塞，經(jīng)人指引而豁然醒悟。這里用“疑問”與它搭配是不恰當(dāng)?shù)摹＠纾簞渎犃酥T葛亮的分析茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。,2搭配不當(dāng)。 成語具有一定的語法功能，在使用中，每個成語與其他詞語或句子成分的搭配都有相對穩(wěn)定的方式，如果違反這種搭配方式，就容易出錯。,例5“老張在第一時間趕往災(zāi)區(qū)，救助那些急需

5、要幫助的群眾，作為一名醫(yī)生，救人是他責(zé)無旁貸的職責(zé)?！鄙酱簖R魯醫(yī)院胸外科主任醫(yī)師張洪福的妻子邵瑞琪教授說。 責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人?！柏?zé)”與“職責(zé)”語義重復(fù)。 例6我們看海去這一短篇小說中的故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代的北京，當(dāng)時，軍閥混戰(zhàn)，勞苦大眾民不聊生，社會矛盾尖銳。 民不聊生：人民沒辦法生活?！懊瘛迸c“勞苦大眾”語義重復(fù)。,3重復(fù)累贅。 成語在表達(dá)中具有短小精悍、言簡意賅的特點，使用過程中，如果沒有準(zhǔn)確全面把握成語的含義，往往會出現(xiàn)成語自身含義與語境中的一些詞句的意義重復(fù)的情形。,例7在博鰲論壇中，著名學(xué)者孔麗東就亞洲經(jīng)濟發(fā)展談了自己的一孔之見，給在座的各位學(xué)者很多啟示。

6、一孔之見：從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解。多用作謙辭，此處用于他人不恰當(dāng)，屬于謙敬失當(dāng)。 例8在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。 姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多作謙辭，此處用于他人不恰當(dāng)，屬于謙敬失當(dāng)。,4謙敬失當(dāng)。 成語是歷代沿用下來的，有些已經(jīng)深深地打上了古代禮儀文化的烙印。它們有的只用于向?qū)Ψ奖砭矗械闹挥糜谧晕沂局t。如果辨別不準(zhǔn)，輕率使用，就會導(dǎo)致謙敬失當(dāng)。,例9他性格比較內(nèi)向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。 振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。

7、多含貶義。這里感情色彩不當(dāng)，屬于感情失準(zhǔn)。 例10為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿?，特別是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。 處心積慮：千方百計地盤算(多含貶義)。用于“我們”，感情色彩不當(dāng)，屬于感情失準(zhǔn)。,5情感失準(zhǔn)。 感情色彩是詞的屬性，可分為褒義、中性、貶義三種。有些成語意義相近但感情色彩不同，如“彈冠相慶”與“額手稱慶”，都有慶祝之意，感情色彩卻截然不同，前者貶，后者褒。對具有明顯感情色彩的成語，應(yīng)根據(jù)語境要求正確選用，以免褒貶失準(zhǔn)。,例11荊山之巔的大禹雕像頭戴櫛風(fēng)沐雨的斗笠，手握開山挖河的神鍤（ch），腳踏興風(fēng)作浪的蛟龍，再現(xiàn)了他與洪水搏斗的雄姿。 櫛風(fēng)沐雨：形容奔波勞碌

8、、不避風(fēng)雨。只用于人，不能用來形容“斗笠”，屬于對象錯位。 例12在維也納金色大廳，經(jīng)常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風(fēng)格與藝術(shù)特色的優(yōu)美歌聲在大廳內(nèi)交相輝映，久久回蕩。 交相輝映：各種光亮、彩色等互相映照，常用于形容美好的景象。不能用來形容“歌聲”。此處屬于對象錯位。,6對象錯位。 成語的適用對象有人和物之別。用于人方面的成語，還有主客、男女、尊卑、長幼之分。如果不了解成語的適用對象，就容易造成誤用。,例132014巴西世界杯決賽，德國經(jīng)過120分鐘與對手的激戰(zhàn)，兵不血刃，最終以1比0絕殺阿根廷，成為首支在南美奪冠的歐洲球隊。 兵不血刃：兵器上面沒有沾血，指未經(jīng)交鋒而取得

9、勝利。這與句中“經(jīng)過120分鐘與對手的激戰(zhàn)”相矛盾。 例14小李考慮問題總是出于公心，勇?lián)?zé)任，患得患失，所以在這個有著十年奮斗歷程的團(tuán)隊中威望很高。 患得患失：指對于個人的利害得失斤斤計較。這與句中“出于公心”相矛盾。,7自相矛盾。 指不能準(zhǔn)確而全面地掌握成語的意義，使用時與句子中其他部分表達(dá)的語意形成矛盾。,在此須說明的是，由于考查成語使用的試題所提供的語境往往是句子，因此成語使用不當(dāng)?shù)木渥右簿统闪恕安【洹?，在考試大綱中，“搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、不合邏輯(自相矛盾)”都被列為“病句類型”，因此上述部分成語誤用的情況(如2、3、7)也可能在考查“辨析并修改病句”題中出現(xiàn)。 二、小試牛刀：

10、指出下列句子中藍(lán)字成語的誤用類型，并說明理由。,1隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。 毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。一般用作謂語，形容十分肯定。這里用作“成為”的狀語，不恰當(dāng)。屬于搭配不當(dāng)。例如：釣魚島是中國的固有領(lǐng)土，這一點毋庸置疑。,2有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機構(gòu)運作缺乏透明度。 細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄。捐，拋棄。此處望文生義，句中要表達(dá)的是“為了抗議而不想捐款”。,3一款華美高貴的珠寶首飾不僅可以讓

11、人眼前一亮，而且能讓您容顏煥發(fā)；同樣，一件精致優(yōu)雅的銀雕制品也能使您的居室蓬蓽生輝。 蓬蓽生輝：謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。此處用于他人不恰當(dāng)，屬于謙敬失當(dāng)。,4碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重的危害，如果不設(shè)法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待。 指日可待：(事情、希望等)不久就可以實現(xiàn)。褒義詞。此處表示災(zāi)難很快來臨，褒貶誤用，屬于感情失準(zhǔn)。,5國立臺灣博物館是臺灣歷史最悠久的博物館，而最讓人津津樂道地談?wù)撝木褪撬慕ㄖw風(fēng)格文藝復(fù)興時期的古希臘多立克式。 津津樂道：很感興趣地談?wù)??！暗馈迸c“談?wù)摗闭Z義重復(fù)，屬于重復(fù)累贅。,

12、6近年來，在種種災(zāi)難面前，各級政府防患未然，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。 防患未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生時采取預(yù)防措施。這與句中“在種種災(zāi)難面前”相矛盾，屬于自相矛盾。,7舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調(diào)整夢想。 從一而終：丈夫死了不再嫁人，這是舊時束縛婦女的封建禮教。此處屬于對象錯位。,三、解題技巧： 在解答成語題時，要注意以下四個方面。 1辨清試題指向。 看清題干，辨清試題指向：是選“恰當(dāng)(正確)的”，還是選“不恰當(dāng)(不正確)的”。,2根據(jù)語境選擇。 語境就是詞語(熟語)所處的語言環(huán)境，也就是上下

13、文。對于一句話來說，它所處的那個語段是它的語境；對于一個詞來說，它所處的那句話是它的語境。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個語境中，每個詞都只能有一個確定的意義(特定的雙關(guān)修辭例外)。,3辨明誤用類型。 憑語感初步選定的詞語使用錯誤項，可通過明確其使用錯誤的原因。 成語的誤用，常見的有以下7種情況：望文生義、搭配不當(dāng)、重復(fù)累贅、謙敬失當(dāng)、情感失準(zhǔn)、對象錯位、自相矛盾。,4靈活運用方法。 由于現(xiàn)代漢語詞語數(shù)量龐大，我們在現(xiàn)實生活中不可能記住所有詞語的意思，即使是常見的詞語，要全都準(zhǔn)確掌握其含義也有困難，這時我們可適當(dāng)用排除法應(yīng)對那些一時拿不準(zhǔn)的題目。排

14、除法是一種解答選擇題的技巧，是由已知推出未知的一種方法。一般而言，每道題都會有一些我們熟知的詞語，由此出發(fā)，可以將答案范圍一步步縮小，進(jìn)而選出正確答案。有時，排除法亦可與直選法合用或相互驗證，增加選對答案的幾率。,四、實戰(zhàn)演練：,1依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是() 如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的。 和凡高的命運一樣，意大利畫家莫迪的畫在當(dāng)時也是無人問津。與凡高相同的是，這位藝術(shù)家生前，死后他的畫作竟在意大利拍賣會上一路領(lǐng)高，價值動輒千萬元。 儒家贊賞仁義之師。仁義之師是解民于倒懸、救民于水火之中的。所以，仁義之師所到之處，人民無

15、不以迎之。 A束之高閣一文不值簞食壺漿 B束之高閣一文不名簞食壺漿 C置之不理一文不名簞食瓢飲 D置之不理一文不值簞食瓢飲,答案：B。（束之高閣：把東西捆起來，放在高高的架子上，指扔在一邊，不去用它或管它。置之不理：放在一邊，不理不睬。前者側(cè)重于不用，后者著眼于不理睬。句應(yīng)填“束之高閣”。一文不值：形容毫無價值，也形容地位低微、受人鄙視。一文不名：一文錢都沒有，形容極度貧困。句應(yīng)填“一文不名”。簞食壺漿：百姓用簞盛飯、用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊。形容軍隊受到群眾擁護(hù)和歡迎的情形。簞食瓢飲：用簞盛飯吃，用瓢舀水喝。形容讀書人安于貧窮的清高生活。句應(yīng)填“簞食壺漿”。),2下列句中藍(lán)字成語使用恰當(dāng)

16、的一項是() A出于企業(yè)現(xiàn)實利益考量，企業(yè)家尤其是有巨大影響力的企業(yè)家，必須危言危行，以免因自己出言不慎而對企業(yè)和個人帶來無法預(yù)計的沖擊。 B經(jīng)過30多個小時的全力奮戰(zhàn)，筑牢了最險要的克音河堤防，阻住了肆虐的洪水，綏棱縣上下一起齊心協(xié)力共同筑起的力量之堤守護(hù)著這里的安全。 C他對于百姓關(guān)切的問題進(jìn)行了現(xiàn)場交流和解答，對于現(xiàn)場不能一蹴而就的問題，承諾第一時間調(diào)查落實，并及時反饋調(diào)查處理情況。 D我上高中后家里負(fù)擔(dān)日益加重，父親外出打工長年難歸，母親家里家外每日操勞。我要率先垂范，給弟弟做個榜樣，不讓父母的辛苦白費。,答案：A。(危言危行：說正直的話，做正直的事。指正直的言行。此處符合語境。B.齊心協(xié)力：思想認(rèn)識一致，共同努力。與句中的“一起”“共同”重復(fù)，屬重復(fù)累贅。C.一蹴而就：形容事情輕而易舉，一下子就能完成。此處搭配不當(dāng)。D.率先垂范：帶頭給下級或晚輩做好表率，屬于敬辭。此處謙敬失當(dāng)。),3下列各句中藍(lán)字成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?) A那飄浮的云彩，是大自然的文字，就像天氣的“招牌”；看云可以識天氣，但必須要有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲朔迷離的。 B許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被“，這真是一念之差，變廢為寶。 C盡管兩家企業(yè)的事故成因迥然不同、危機