1、，其中，選擇題約為0.69，(1)考試范圍和結(jié)構(gòu)的變化，(2)加強(qiáng)能力，提高對(duì)信息提取能力綜合描述的能力要求，2014年全國(guó)范圍38(1)資料1信息消費(fèi)是指電腦、手機(jī)、智能電視機(jī)等直接或間接的信息產(chǎn)品，近幾年來，信息消費(fèi)日益成為消費(fèi)問題。2012年，我國(guó)已經(jīng)是世界上最大的通信和市場(chǎng)用戶網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)民人數(shù)達(dá)5.64億人。2013年我國(guó)信息消費(fèi)總額為2.2萬億韓元，同比增長(zhǎng)28%，同期全國(guó)智能手機(jī)銷售4.2億份，同比增長(zhǎng)99%，占國(guó)內(nèi)手機(jī)市場(chǎng)約70%。智能電視機(jī)銷售達(dá)2113萬輛，同比增長(zhǎng)31%，占國(guó)內(nèi)電視機(jī)市場(chǎng)約40%。2012年全國(guó)電話業(yè)務(wù)量同比下降5%，文字量減少20%，彩色量減少25%。相比之

2、下，QQ、微博、WeChat的注冊(cè)用戶數(shù)和相應(yīng)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流量大大增加。(2)能力立意加強(qiáng)，對(duì)提高綜合說明的能力要求提出問題。就是結(jié)合材料和學(xué)過的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，總結(jié)我國(guó)當(dāng)前信息消費(fèi)的特點(diǎn)，分析信息消費(fèi)的積極作用。“牙齒問題也是評(píng)估考生綜合說明信息的能力。答案內(nèi)容只有三個(gè)茄子要點(diǎn)，但“細(xì)分產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展不平衡。信息服務(wù)的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)萎縮、新型業(yè)務(wù)發(fā)展迅速等要點(diǎn)內(nèi)容在圖表中很難直接察覺。(b)加強(qiáng)能力，了解概念、原理，提高轉(zhuǎn)移能力要求，例如，2013年第13卷，對(duì)利潤(rùn)率的思考，很多教師對(duì)牙齒牙齒牙齒問題的初探提出了疑問，但如果對(duì)學(xué)生匯率和利潤(rùn)的概念理解比較牢固，就可以輕松排除C和D選項(xiàng)。接下來考生可以

3、比喻利率等概念，在A和B選項(xiàng)中找到正確答案A。對(duì)過程和方法的評(píng)價(jià)得到加強(qiáng)，加強(qiáng)了2014年全國(guó)教科表文綜合的第38(2)個(gè)問題。“如果政府放寬市場(chǎng)市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則，市場(chǎng)活力會(huì)提高，最終對(duì)消費(fèi)者有利。”結(jié)合資料和所學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)分析放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則如何通過市場(chǎng)機(jī)制的作用對(duì)消費(fèi)者有利。(b)加強(qiáng)能力，對(duì)計(jì)算問題計(jì)算能力的要求是2013年全國(guó)圈第13號(hào)，首先要正確理解標(biāo)題，利用所學(xué)的知識(shí)，列出合同時(shí)的利潤(rùn)率和交貨時(shí)的利潤(rùn)率。(24*6.32-144)/144計(jì)算能力強(qiáng)的考生將表達(dá)式簡(jiǎn)化為24*(6.32-6.27)/144，計(jì)算結(jié)果為24*0.05/144=12/144=0.083，(b)加強(qiáng)能力，提高對(duì)綜合分析能力的要求，提高新的標(biāo)準(zhǔn)權(quán)信息提取，知識(shí)運(yùn)用基礎(chǔ)，要求高分的考生適當(dāng)轉(zhuǎn)移晉升，特別是部分答案要點(diǎn)考生要利用唯物辯證法全面、聯(lián)系、發(fā)展觀點(diǎn)、分析、問題解決等。答案，1，新課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)卷與福建省卷的比較，2，新課程標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)卷的教育建議，內(nèi)容摘要，1。根據(jù)每個(gè)模塊的分?jǐn)?shù)權(quán)重相應(yīng)地調(diào)整上課時(shí)間。2.加強(qiáng)各模塊核心素養(yǎng)的培