1、中國(guó)古代歷史散文概說(shuō),教學(xué)目的： 1、了解歷史散文在各發(fā)展階段上的主要文學(xué)特點(diǎn)與歷史文化背景的關(guān)系； 2、了解歷史散文在各個(gè)發(fā)展階段的代表作家、作品及主要文學(xué)特點(diǎn)。,一、先秦歷史散文；二、漢代歷史散文；三、魏晉六朝的傳記文；四、唐代的傳記文；五、宋代的傳記文；六、元明清的傳記文,一、先秦歷史散文,（一）商代：歷史散文的萌芽 甲骨卜辭、易經(jīng)卦爻辭、商周銅器銘文 戊辰卜，及今夕雨？弗及今夕雨？ 癸卯卜，今日雨。其自西來(lái)雨？其自東來(lái)雨？其自北來(lái)雨？其自南來(lái)雨？,乾: 元 亨 利 貞,初九，潛龍勿用。 九二，見(jiàn)龍?jiān)谔铮?jiàn)大人。 九三，君子終日乾乾，夕惕若，厲無(wú)咎。 九四，或躍在淵，無(wú)咎。 九五，飛龍

2、在天，利見(jiàn)大人。 上九，亢龍有悔。 用九，見(jiàn)群龍無(wú)首，吉。,（二）周代,巫、史逐步分家，形成系列的史官制度。先秦歷史散文，可以看成是史官文化的產(chǎn)物。 尚書(shū)、春秋、左傳、 國(guó)語(yǔ)、 戰(zhàn)國(guó)策,尚書(shū),先秦時(shí)稱書(shū)，到漢代改稱尚書(shū)，即上古之書(shū)。 包括虞、夏、商、周四部分，大部分是號(hào)令 。 如商書(shū)盤庚 “若網(wǎng)在綱，有條而不紊” “若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅？” 我國(guó)最早的散文總集。,春秋,第一部編年體史書(shū)。 簡(jiǎn)潔的大綱式的敘述 魯隱公元年載：“夏，五月，鄭伯克段于鄢?！?主要思想傾向：維護(hù)周禮，反對(duì)僭越違禮行為，貶斥邪說(shuō)暴行。 一字寓褒貶 “春秋筆法”,左傳,春秋左氏傳的簡(jiǎn)稱，又名左氏春秋。 相傳為

3、傳述春秋而作，作者是左丘明。 現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史書(shū)。,晉公子重耳之亡,晉公子重耳之亡,背景 經(jīng)過(guò) （一）人物形象的塑造（重耳） 禮賢下士，善于用人； 情深義重，知恩圖報(bào)； 知錯(cuò)能改，敢于認(rèn)錯(cuò)； 能說(shuō)會(huì)道，善于辭令； 知己知彼，甘于冒險(xiǎn),（二）本篇的文學(xué)特色 1、人物形象刻畫(huà)富于典型性 2、對(duì)事件材料的取舍詳略得當(dāng) 3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)富于文學(xué)性，搖曳生姿 4、預(yù)言的恰當(dāng)運(yùn)用，產(chǎn)生懸念效果,國(guó)語(yǔ),第一部國(guó)別史著作 晉語(yǔ)四 醒，以戈逐子犯，曰：“若無(wú)所濟(jì)，吾食舅氏之肉，其知饜乎！”舅犯走，且對(duì)曰：“若無(wú)所濟(jì)，余未知死所，誰(shuí)能與豺狼爭(zhēng)食？若克有成，公子無(wú)亦晉之柔嘉，是以甘食。偃之肉腥臊，將焉用之？

4、”遂行。,戰(zhàn)國(guó)策,國(guó)別體史書(shū) 秦策一 說(shuō)秦王書(shū)十上，而說(shuō)不行。黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸縢履蹻，負(fù)書(shū)擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有歸色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃夜發(fā)書(shū)陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡(jiǎn)練以為揣摩。讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。,（將說(shuō)楚王路過(guò)洛陽(yáng)）父母聞之，清宮除道，張樂(lè)設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，傾耳而聽(tīng)；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰:“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上,勢(shì)位富貴，

5、蓋可忽乎哉！”,先秦歷史散文小結(jié)：,先秦歷史散文是史官文化的產(chǎn)物；其文學(xué)特點(diǎn)是講究文采。,二、漢代歷史散文,（一）紀(jì)傳體散文的典范：史記和漢書(shū),司馬遷 班固,1、史記,（1）有關(guān)常識(shí) 第一部 史。 與后來(lái)的 、 、 合稱“前四史”。 由 、 、 、 、 五種體例構(gòu)成，被稱為“紀(jì)傳體”。共 篇。 寫(xiě)作宗旨 “欲究天人之際，通古今之變，成一家之言?！?（2）史記的文學(xué)特色,人物塑造典型化。 善于抓住人物一生中最具典型意義的事件和行為來(lái)突出其主要成就和性格特征，又能精心挑選某些精彩的生活細(xì)節(jié)，透視人物細(xì)微的心理活動(dòng)和復(fù)雜的情感世界。 互見(jiàn)法 史記刻畫(huà)人物的特色手法就是“互見(jiàn)法”，以表現(xiàn)人物形象的豐富

6、性、復(fù)雜性。,情節(jié)傳奇化、戲劇化 司馬遷還是講故事的能手，善于把某些歷史故事寫(xiě)得傳奇化、戲劇化，甚至有幾分小說(shuō)味道。 語(yǔ)言風(fēng)格多樣化 史記的語(yǔ)言風(fēng)格是多樣的，往往能隨著表達(dá)不同內(nèi)容的不同而呈現(xiàn)不同特色，幾乎每篇都充滿作者個(gè)性化的抒情色彩。,（3）李將軍列傳,問(wèn)題一：“至今猶憶李將軍”的原因何在？,史記李將軍列傳塑造了一個(gè)臨危不懼、武藝超群而又智勇雙全、驍勇善戰(zhàn)的飛將軍形象。 勇于當(dāng)敵，仁愛(ài)士卒，號(hào)令不煩，師徒鄉(xiāng)之。作李將軍列傳第四十九。 太史公自序,問(wèn)題二：“李廣難封”的原因有哪些？,廣曰：“吾嘗為隴西守，羌嘗反，吾誘而降，降者八百余人，吾詐而同日殺之。至今大恨獨(dú)此耳。”朔曰：“禍莫大于殺已降

7、，此乃將軍所以不得侯者也?！?史記李將軍列傳,主觀原因：,1、性格上的缺點(diǎn)，如心胸狹窄，公報(bào)私仇，性情沖動(dòng)，不善言辭。 2、缺乏戰(zhàn)略意識(shí)，戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)分倚仗個(gè)人的戰(zhàn)斗素質(zhì)。 3、他胸?zé)o城府，缺乏政治意識(shí)，一直以軍人樸素的觀念看待處理問(wèn)題，在復(fù)雜的政治環(huán)境中易成為政客的犧牲品。,客觀原因：,1、文帝景帝不重視國(guó)防軍事，以和親作為外交政策，重用文官，李廣雖屢立戰(zhàn)功，但受不到應(yīng)有的重視。 2、漢武帝雖重視軍事，但任人唯親，重用衛(wèi)青、霍去病、李廣利等外戚，并為這些人創(chuàng)造比李廣優(yōu)越的后勤和戰(zhàn)斗條件，使李廣作戰(zhàn)既艱苦又難有戰(zhàn)功。甚至有時(shí)故意讓李廣失敗以襯托別人的功績(jī)。并且在封賞時(shí)也極為不公。,問(wèn)題三：李廣一生

8、并沒(méi)有建立過(guò)什么了不起的戰(zhàn)功，太史公為何專門給他列傳？,從司馬遷來(lái)說(shuō)，他因李廣之孫李陵罹禍，負(fù)一世奇氣，郁一腔奇冤，所以借此奇事而發(fā)為奇文：痛其立功不得封侯；惜其有才不得施展；悲其年老引刀自剄。,2、漢書(shū),東漢初年， 所撰。 我國(guó)第一部 史 與 并稱“史漢”,漢書(shū)的文學(xué)特色,勾畫(huà)人物人物形象簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，避免平鋪直敘，盡量用人物的言語(yǔ)、行動(dòng)和細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)其個(gè)性和品格。 語(yǔ)言風(fēng)格典雅凝重、簡(jiǎn)練規(guī)范。 筆法精密，首尾照應(yīng)周詳，章法嚴(yán)謹(jǐn)。,（二）文學(xué)性較強(qiáng)的雜傳和雜史,文學(xué)特色： 內(nèi)容龐雜，故事精彩，情節(jié)有傳奇化色彩。 雜傳如西漢韓嬰的韓詩(shī)外傳，劉向的說(shuō)苑、新序、列女傳。 雜史如東漢的吳越春秋、越絕書(shū) 。

9、,韓詩(shī)外傳卷九“孟母斷機(jī)教子”,孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其讠宣也 ，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇?，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)讠宣 矣。,三、魏晉六朝的傳記文,1、單篇雜傳大量出現(xiàn) 代表：陶淵明的五柳先生傳、蕭統(tǒng)的陶淵明傳。,三、魏晉六朝的傳記文,2、正史中的傳記 代表：南朝宋范曄的后漢書(shū) 文學(xué)特色：描寫(xiě)真切、敘事簡(jiǎn)約、筆端常帶感情。,四、唐代的傳記文,總體特點(diǎn)：個(gè)人特色鮮明，文學(xué)藝術(shù)性高，又有現(xiàn)實(shí)批判價(jià)值。 韓愈: 張中丞傳后敘 毛穎傳,柳宗元 捕蛇者說(shuō) 種樹(shù)郭橐駝傳 童區(qū)寄傳 段太尉逸事?tīng)?柳宗元傳記文的特點(diǎn)：,1、為平民立傳

10、如蔣氏 、郭橐駝 、區(qū)寄 2、擬不平故事，揭現(xiàn)實(shí)黑暗 如捕蛇者說(shuō)、童區(qū)寄傳 3、弘揚(yáng)正氣，抑暴扶良 如段太尉逸事?tīng)?,五、宋代的傳記文,總體特點(diǎn)：文章反映現(xiàn)實(shí)，文風(fēng)質(zhì)樸，筆法靈動(dòng)，筆含感情，有的故事性較強(qiáng)。 歐陽(yáng)修：瀧岡阡表、 桑懌傳、 祭石曼卿文 蘇軾： 方山子傳、 書(shū)劉庭式事 歐陽(yáng)修,六、元明的傳記文,總體特點(diǎn)：模仿重于創(chuàng)造，繼承多于革新。,高啟,袁宏道,袁宏道徐文長(zhǎng)傳,特色之一：文中有我 始終充溢著作者的強(qiáng)烈感情 與陶望齡共讀徐渭詩(shī)集：“燈影下，讀復(fù)叫，叫復(fù)讀，童仆睡者驚起” 。 謂其詩(shī)“匠心獨(dú)出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望”。 謂其文 “有卓識(shí),氣沉而法嚴(yán)韓曾之流亞也” 謂其書(shū)畫(huà)“筆意奔放”、“超逸有致”,特色之二：形散