1、請聽，再說說你聽到了什么?,觀潮,錢 塘 江 觀 潮,觀潮 寬闊 籠罩 薄霧 依舊 恢復(fù) 燦爛 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面,沸騰,積累字詞,大堤 屹 立 浩 浩蕩蕩 山崩 地裂,(d),（y),（ho）,（bng),讀準(zhǔn)字音,自由朗讀課文，思考：課文按什么順序來寫的？,潮來前,潮來時,潮過后,課文的寫作順序：,錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。,什么叫“奇觀”？,雄偉壯觀而又罕見的景象或出奇少見的事情。,觀潮的時間農(nóng)歷八月十八日早晨,觀潮地點海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上,觀潮人的心情急切地等待,觀潮的場面人山人海,潮來前江面的景象平靜、霧蒙蒙,人動江靜,默讀寫“潮來前”的段落，思考：

2、這一段介紹了什么？主要描寫了什么？,說說潮來時，你的感受？,奇特 雄偉 壯觀,小組合作學(xué)習(xí)探究“潮來時”的段落：作者是按什么順序?qū)懘蟪眮頃r的景象？又是從哪幾方面來描述的？,聲音 樣子,遠(yuǎn),稍近,再近,更近,聲音 樣子,隆隆的響聲,越來越大,山崩地裂,一條白線,千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩,兩丈多高的水墻,默讀，畫出描寫潮水樣子和聲音的詞語。,一線潮,朗讀感悟：,1 從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。,2浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。,這兩個都是什么句？,把什么比作什么？,你感受到了什么？,氣勢雄偉 聲勢浩大,潮

3、來之時，聲勢浩大，潮過之后呢？,霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。,這里的“靜”和潮來前的“靜”一樣嗎？,停息后是什么景象？說明什么？,潮水大,總結(jié)：,這篇課文主要寫了什么？,作者又是怎樣表達(dá)的？,錢塘江大潮是天下奇觀。,總述：,潮來前,朝來時,潮過后,籠罩薄霧 風(fēng)平浪靜,分述：,其中運用了恰當(dāng)?shù)谋扔髦攸c描寫了“潮來之時”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢。,遠(yuǎn)：聲如悶雷 一條白線,近：白浪翻滾 山崩地裂,漫天卷地 風(fēng)號浪吼,全文貫穿著一個什么字來寫的？,奇,奇在什么地方？,特殊的地理位置,錢塘江口是喇叭形

4、，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來，受到很大的約束，這是地理因素。,八月十八，太陽、地球、月亮三球的引力對漲潮影響最大。,引力作用,時間因素,八月中旬這段時間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來勢特別猛烈。,總結(jié)全文,這篇課文作者按( )、( )、( )的順序，通過寫作者在觀察時所聽到的( )、看到的( ) ，以及人們的情緒變化，把錢塘江大潮壯觀的場面展現(xiàn)在我們眼前，使人發(fā)自內(nèi)心地感嘆:( ) 。,總結(jié)全文,這篇課文作者按潮來前、潮來時、潮來后的順序，通過寫作者在觀察時所聽到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢塘江大潮壯觀的場面展現(xiàn)在我們眼前，

5、使人發(fā)自內(nèi)心地感嘆：錢塘江大潮不愧為-天下奇觀。,練習(xí),一、在帶點字的正確讀音后面劃。 籠罩（lng lng） 薄霧（b bo） 余波（b p） 風(fēng)號浪吼（ho ho）,二、根據(jù)意思寫詞語。 （1）形容聚集的人極多。（ ） （2）形容隱隱約約。（ ） （3）沒有風(fēng)浪，比喻平靜（ ）,人山人海,若隱若現(xiàn),風(fēng)平浪靜,近義詞,屹立 籠罩 昂首 頓時,聳立,掩蓋,翹首,立刻,鴉雀無聲,反義詞,寬闊 風(fēng)平浪靜 人山人海 人聲鼎沸,狹窄,波濤洶涌,寥寥無幾,四字詞,昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地,三、比較詞語填空。,（1）奔騰沸騰 只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。 霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 （2）恢復(fù)重復(fù) 這個動作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。 掌聲雷動，過了好久，劇場才（）平靜。 （3）觀賞欣賞 媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。 我們到音樂廳（ ）音樂,觀賞,重復(fù)