1、,男生 女生,友誼 最珍貴,Frendship,授課目錄,課堂導(dǎo)入,3,情境體驗(yàn),心靈感悟,課堂小結(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),新知探究,行為提升,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),1,5,7,2,4,6,8,課堂導(dǎo)入,圖片欣賞：,1.說(shuō)說(shuō)他們的性別 2.活動(dòng)擁抱 找一同學(xué)上來(lái)，擁抱幾位同學(xué)，表達(dá)同學(xué)感情。觀察他擁抱了異性同學(xué)沒(méi)有，并詢問(wèn)原因。,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),知道男女同學(xué)之 間怎樣進(jìn)行正常，健康的交往,把握男女 同學(xué)之間的情感，知道自我保護(hù)的重要性。,1,2,重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)： 男女同學(xué)交往的重要意義 難點(diǎn)： 如何把握青春，把握情感,情境體驗(yàn),情境一：王婆賣瓜擂臺(tái)賽,我是男生 我的優(yōu)勢(shì),我是女生 我的優(yōu)勢(shì),開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)勇

2、敢、熱情、幽默、富有責(zé)任感,溫柔、斯文、體貼、細(xì)心、勤奮、認(rèn)真、踏實(shí),情境體驗(yàn),一、讓我們蕩起友誼的雙槳 1.男女同學(xué)交往的意義 1）可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng) 處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展 2）可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力 3）可以學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己性別意識(shí),晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說(shuō)，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。在她看來(lái)，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來(lái)往，否則就是“不正經(jīng)”。 和晨晨恰好

3、相反，美美特別愛(ài)和男生呆在一起。她說(shuō)女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。,情境體驗(yàn),她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么? 磊磊是個(gè)內(nèi)向的男孩，平時(shí)一跟女生說(shuō)話就臉紅、心慌，語(yǔ)無(wú)倫次。磊磊害怕與女生打交道，認(rèn)為還是少 與女生接觸為好。,你贊成他們?nèi)齻€(gè)的想法嗎？如你不 贊成請(qǐng)你幫助他們找出在異性交往中 存在的問(wèn)題，并為他們?nèi)绾握５呐c 異性交往，提一些好的建議。,男女交往的原則： 1、既要互相尊重，又要自重自愛(ài) 2、既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸 3、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率,情境體驗(yàn),男女生交往的方式： 1）不必過(guò)分拘謹(jǐn)；

4、 2）不應(yīng)過(guò)分隨便； 3）不宜過(guò)分冷淡； 4）不該過(guò)分親昵。,有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說(shuō)他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開(kāi)始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕她不知所措了。,新知探究,一是拒絕。 （1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。 （2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。 （3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得

5、滿城風(fēng)雨。 （4）把這件事告訴父母，尋求幫助。 （5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，偷偷地與這位男生開(kāi)始單獨(dú)交往。,情境體驗(yàn),思考：哪種做法合適？,二、把握青春 把握感情 隨著青春期的到來(lái),我們生理和心理發(fā)生 一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性,渴望接 觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的 好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然 而又美麗的事。,新知探究,1.面對(duì)感情困惑時(shí)，需要慎重對(duì)待、理智處理。 P40最后一句 1）在反思中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；2）在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長(zhǎng)大成人。,我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？,指點(diǎn)迷津,1、慎重對(duì)待，理智處理。學(xué)會(huì)等

6、待、學(xué)會(huì)冷處理、學(xué)會(huì)拒絕,2、學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,與異性相處時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 （1）外界的保護(hù) 社會(huì)的法律、道德 學(xué)校紀(jì)律、守則 社會(huì)的良好習(xí)俗 健康的文化環(huán)境 （2）掌握自我保護(hù)的方法 做到自律 （這是最好的保護(hù)）,心靈感悟,每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡是要談戀愛(ài)，要過(guò)家庭生活的。但是，如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？象我們這里的杏子，要是沒(méi)成熟就摘下來(lái)好吃嗎？人也象果子，要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)育子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可以得到真正的幸福了。要是書還沒(méi)有學(xué)習(xí)好，工作能力沒(méi)有培養(yǎng)好，談戀愛(ài)會(huì)有好處嗎？ 陶行知先生,早戀是枚青蘋果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗

7、生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè)，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過(guò)了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。,行為提升,青春寄語(yǔ),2.男女生交往的方式原則,課堂小結(jié),男生女生,讓我們蕩起雙漿,1.男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、差異以及積極交往的意義,把握青春 把握情感,1.如何正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼？,2.與異性交往時(shí)如何保護(hù)自己？,單選題 1.在與異性交往時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，對(duì)自己最好的保護(hù)來(lái)自（ ） A.社會(huì)法律、道德 B.學(xué)校紀(jì)律和守則 C.良好別的社會(huì)習(xí)俗 D.自我保護(hù)的意識(shí)、方法及法律,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),D,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),2.從2012年開(kāi)始，大連市第二十高中正式將女生課堂列入學(xué)校得校本課程，定期對(duì)女生進(jìn)行心理、生理及思想品德等方面的教育以促進(jìn)學(xué)生正確