1、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),電子科學(xué)與技術(shù)系 電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù),通過(guò)實(shí)驗(yàn): 1.鞏固和加深對(duì)數(shù)字電子技術(shù)理論知識(shí)的理解； 2.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行數(shù)字電路的綜合設(shè)計(jì)和實(shí)踐； 3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新研究能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)； 4.為畢業(yè)設(shè)計(jì)及工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。,數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)是繼數(shù)字電子技術(shù)課程之后而 開(kāi)設(shè)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課程，是理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充，是一門(mén)重要 的專業(yè)基礎(chǔ)課，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。,二、本課程的基本要求,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列基本要求： 1.正確使用電子儀器及設(shè)備。 2.能獨(dú)立設(shè)計(jì)電路、操作及完成實(shí)驗(yàn)。 3.能準(zhǔn)確的

2、讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，測(cè)繪波形曲線，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，編寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 4.能獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。,三、實(shí)驗(yàn)方式,本課程是以實(shí)驗(yàn)為主的獨(dú)立課程，實(shí)驗(yàn)采用三種方式： 第一種方式：在實(shí)驗(yàn)室利用實(shí)驗(yàn)箱進(jìn)行硬件電路實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用，設(shè)計(jì)電路并付諸實(shí)踐的方法、步驟； 第二種方式：在機(jī)房利用EWB軟件進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解、熟悉數(shù)字電子技術(shù)先進(jìn)的設(shè)計(jì)手段和方法； 第三種方式：開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)，學(xué)生領(lǐng)用簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)箱及實(shí)驗(yàn)元器件，課內(nèi)外相接合，完成課程指定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在指定時(shí)間演示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生完成自主設(shè)計(jì)的創(chuàng)新研究型實(shí)驗(yàn)。,說(shuō)明： 1本課程以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主，實(shí)驗(yàn)前學(xué)生必須

3、進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)報(bào)告經(jīng)批閱后，方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 2實(shí)驗(yàn)1人1組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由學(xué)生獨(dú)立完成。 3. 本次實(shí)驗(yàn)交上次實(shí)驗(yàn)報(bào)告。,四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求,1每個(gè)實(shí)驗(yàn)完畢后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真寫(xiě)出一份簡(jiǎn)潔、規(guī)范、有見(jiàn)解的實(shí)驗(yàn)報(bào)告. 2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、設(shè)計(jì)電路、簡(jiǎn)要原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析，總結(jié)和討論。 3課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生需寫(xiě)出一份課程小結(jié)，內(nèi)容包括對(duì)課程的評(píng)價(jià)、建議和要求，自己的收獲和體會(huì)。,五、實(shí)驗(yàn)安排：,注：實(shí)際電路操作，在實(shí)驗(yàn)室完成。 ：計(jì)算機(jī)仿真，在機(jī)房完成。,六、評(píng)價(jià)方式,本課程采用平時(shí)考核、期末考試來(lái)綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)。 1.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)占3040%； 2.自擬題目設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)占20%；

4、3.期末考試占4050% 。,七、主要參考書(shū),數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì) 曹?chē)?guó)清 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社 數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū) 電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 電子線路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)試謝自美主編 華中科技大學(xué)出版社 電子電路實(shí)驗(yàn)與仿真路勇主編 清華大學(xué)出版社 TTL、COMS集成電路手冊(cè),八、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng), 遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則。 服從指導(dǎo)老師的管理和安排。 注意用電安全，確保人身、設(shè)備不出意外。 愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)施及實(shí)驗(yàn)器件，人為損壞按價(jià)賠償。 保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔，每次實(shí)驗(yàn)完成后整理現(xiàn)場(chǎng)。,第一次實(shí)驗(yàn),數(shù)字實(shí)驗(yàn)邏輯箱的使用 TTL集成門(mén)電路參數(shù)測(cè)試及功能檢測(cè) 數(shù)字密碼鎖的設(shè)計(jì),S3S0：有原、反兩種信 號(hào)輸出,S7S4：僅有

5、原變量輸出,數(shù)字實(shí)驗(yàn)邏輯箱的使用,220V,電源區(qū),信號(hào)源區(qū),導(dǎo),線,放,置,區(qū),實(shí)驗(yàn)區(qū),輔助區(qū),AC220V,顯示區(qū),由面包板組成,CH1,CH2,+5V,GND,+5V,9V,9V,+9,V,數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān) 上：1 下：0,連續(xù)脈沖源,10K,470,數(shù)據(jù)燈：高電平點(diǎn)亮,總電源開(kāi)關(guān),5V電源開(kāi)關(guān),輸入代碼：41-41-41-4455 周期調(diào)節(jié)：1T 增加 0T 減少,Vp,內(nèi)容： 測(cè)試+5V電源； 測(cè)試數(shù)據(jù)開(kāi)關(guān)； 測(cè)試數(shù)據(jù)燈； 測(cè)試脈沖源。,面包板簡(jiǎn)介,列內(nèi)已相連,段內(nèi)內(nèi)部相連,引電源(5V),引地線(GND),段內(nèi)內(nèi)部相連,2. TTL集成門(mén)電路參數(shù)測(cè)試及功能檢測(cè),標(biāo)志,GND,VCC(5V),74系列集成電路,使用注意：了解各引腳的邏輯功能。 正確施加電源（5V、GND）。,！,參數(shù)測(cè)試及功能檢測(cè),具體電路參考實(shí)驗(yàn)講義,內(nèi)容： 測(cè)輸出高電平； 測(cè)輸出低電平； 與非邏輯功能測(cè)試； 用與非門(mén)實(shí)現(xiàn)異或門(mén)。,3. 數(shù)字密碼鎖的設(shè)計(jì),設(shè)輸入密碼ABCD1101時(shí)：,解：,使能E1時(shí)： 密碼正確，開(kāi)鎖 K1 。 密碼錯(cuò)誤，報(bào)警 Z1 。,簡(jiǎn)化真值表,使能E0時(shí)：不開(kāi)鎖，不報(bào)警 。,化簡(jiǎn)與變換,電路,全部原變量輸入（6個(gè)門(mén)）,允許反變量輸入（5個(gè)門(mén)）,第二次實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求,任務(wù)：用三種方法實(shí)現(xiàn)全減器 異或門(mén)（74LS86） 譯碼器（74LS138） 數(shù)據(jù)選