1、環(huán)境影響生物的生存課題: 2.2環(huán)境影響生物的生存 學習目標1.舉例說出非生物因素對生物生存的影響。2.能舉例說出生物因素對生物生存的影響，舉例說出生物之間的關(guān)系。3.感受生物生存依賴于環(huán)境，意識到保護環(huán)境的重要性。學習要點 非生物因素與生物因素對生物生存的影響。一、課前先學1.舉例說出各種非生物因素對生物生存的影響：陽光_水 _溫度_空氣 2.舉例說出同種生物對生物生存的影響： _3.舉例說出不同種生物對生物生存的影響：_二、合作交流活動1：分析非生物因素對生物生存的影響1.小組討論：下列圖片中，是什么因素影響了該種生物的生存？ A B2.下圖中的兩只狐，A是生活在非洲沙漠中的大耳狐，B是生

2、活在北極的北極狐。耳朵的大小與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)？ 活動2：分析生物因素對生物生存的影響1. 閱讀課本資料：說出影響丸花蜂生存的生物因素嗎？丸花蜂、蜜罐與找蜜鳥之間是什么關(guān)系？參看P34頁，了解生物與生物之間有哪些關(guān)系？2. 小組討論：仔細分析下列圖片中生物之間存在著怎樣的關(guān)系？ _ _ _ _3.你能說出同種生物之間存在著哪些關(guān)系嗎？4.你能說出不同種生物之間存在著哪些關(guān)系嗎？三、達標檢測：1.宋代詩人蘇軾在春江晚景中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（）A光 B溫度 C水 D空氣2.日常生活中總有“春蘭秋菊”，“南橘北枳”之說，造成

3、這種差異的生態(tài)因素依次是 ( ) A.溫度和水分 B.光和溫度 C.水分和光 D.土壤和溫度3.生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵小得多，這是為了（ ）A.聽覺更靈敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D.不易被食狐動物發(fā)現(xiàn)4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物之間的什么樣的關(guān)系（ ）A捕食 B合作 C競爭 D寄生 5.下列生物與生物之間的關(guān)系，屬于競爭關(guān)系的是（ ）A狐貍與野兔 B工蜂與蜂王 C水稻與稗草 D跳蚤與小狗6.將下列生物與其相互之間的關(guān)系用線連接起來老虎吃羚羊 A.合作關(guān)系 許多蜜蜂在釀蜜 B.競爭關(guān)系 同一片林中的樹木 C.寄生關(guān)系動物與身體上的跳蚤 D.捕食關(guān)系7.請將下列表示生物之間關(guān)系的序號填在表中相應(yīng)的空格內(nèi)。 捕食關(guān)系 共生關(guān)系 寄生關(guān)系 合作關(guān)系 競爭關(guān)系生物 大豆與根瘤菌 噬菌體與細菌 雜草與水稻 獵豹與羚羊 關(guān)系 8.冬至過后的光照時間逐漸增長，夏至過