1、第一節(jié)種子的萌發(fā)課題第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)授課時(shí)間課型新授主備人課程目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。 過程與方法目標(biāo)：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過參與種植、管理植物的活動，增強(qiáng)愛護(hù)植物的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn).抽樣檢測時(shí)正確的取樣方法學(xué)習(xí)難點(diǎn).抽樣檢測時(shí)正確的取樣方法關(guān)鍵觀察實(shí)驗(yàn)教具準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)意圖1、 復(fù)習(xí)提問：種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。二、導(dǎo)入：種子是怎樣萌發(fā)的？三、新授（一）種子的萌發(fā)過程 1 吸收水分2 轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)3胚根發(fā)育成根4胚軸伸長5胚芽發(fā)育成莖和葉（二）探究

2、： 測定種子的發(fā)芽率 1 .抽樣調(diào)查 2.在10厘米的培養(yǎng)皿里，鋪2-4層濾紙，加入適量的水，均勻的擺上100粒種子 3.種子的發(fā)芽率討論： 1.將自己小組的測定結(jié)果告訴其他同學(xué)，并相互比較 2.哪個(gè)同學(xué)或小組與你所測定的是同一種種子，他們的數(shù)據(jù)與你的相同嗎？如果不同，原因是什么？四、歸納1.種子的萌發(fā)過程2.探究測定種子的發(fā)芽率5、 檢測 思考回答思考問題觀看課件理解種子的萌發(fā)過程學(xué)生自學(xué)測定種子的發(fā)芽率學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論提出問題導(dǎo)入新課課件演示種子的萌發(fā)過程指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)布置學(xué)生討論問題溫故知新使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。理解種子的萌發(fā)過程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力鞏固練習(xí)1. 某生物實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)們進(jìn)行小麥發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，共用了200粒種子，其中沒有發(fā)芽的種子共有10粒，該實(shí)驗(yàn)小組測得的種子的發(fā)芽率是（ ）。2.當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收（ ），同時(shí)（ ）或（ ）中的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，供他們生長的需要。作業(yè)布置必做教材選作能力培養(yǎng)