1、第3單元 第7章 綠色植物在生物圈中的作用第一節(jié) 綠色植物是食物之源一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、舉例說出人類的食物直接或間接地來源于綠色植物。（重點(diǎn)）2、舉例說出動(dòng)物的食物直接或間接地來源于綠色植物。（重點(diǎn)）技能目標(biāo)：讓學(xué)生能把日常生活中的知識(shí)與生物學(xué)聯(lián)系起來，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，增強(qiáng)科學(xué)探究的愿望。情感目標(biāo)：認(rèn)同植物對(duì)整個(gè)生物界的貢獻(xiàn)，從而增強(qiáng)對(duì)植物的熱愛。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 難點(diǎn)：舉例說出動(dòng)物之間的食物關(guān)系。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集各種食物的圖片。2、FLASH：（1）人和動(dòng)物的食物；（2）人和動(dòng)物的食物填圖游戲。3、視頻：奶牛吃草四、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課出示：

2、各種水果的精美圖片。提問：你們知道果實(shí)中的營養(yǎng)從何而來嗎？播放FLASH：人和動(dòng)物的食物。 講述：人和其他動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，所以不能進(jìn)行光合作用，不能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，因此各種動(dòng)物必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，而這些有機(jī)物都直接或間接地來自綠色植物。都能回答出：植物光合作用制造的有機(jī)物儲(chǔ)存在植物體中。仔細(xì)觀看聽講，認(rèn)同植物光合作用不僅為自身的生命活動(dòng)提供能量，還為人類的生命活動(dòng)提供能量。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)人類的食物來源于綠色植物。動(dòng)物的食物來源于綠色植物探究：人類的食物來源于綠色植物。討論：（1）人類的食物與綠色植物有什么關(guān)系？（2）如果地球上沒有了綠色植物，人類還能生存嗎？全班交流：

3、請(qǐng)幾個(gè)小組同學(xué)上講臺(tái)，在實(shí)物投影儀下交流本小組的探究結(jié)果。出示：各種蔬菜、水果，請(qǐng)同學(xué)說出其食用部分。出示：大米、玉米、小麥的圖片。提問：我們的主要糧食是什么？介紹：小麥、玉米和水稻是人類的主要食物。它們的產(chǎn)量居世界主要食用作用的前三位。馬鈴薯、大麥分列4、5位。小結(jié)：植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接為人類所食用。出示：蛋、奶、肉的圖片。提問：這些食物與植物有什么關(guān)系？講述：人類還通過食用其他動(dòng)物的肉、奶、蛋及其制品等，間接地以植物為食。提問：動(dòng)物的食物與綠色植物有什么關(guān)系？播放FLASH：牛吃草。出示：圖片獅子追逐斑馬。小游戲：把圖中出現(xiàn)以四人小組為單位，說出自己平常所吃的食物，并且

4、分析常見食物的來源，完成書上表格的填寫。輕聲說出圖中各種蔬菜和水果的食用部分，發(fā)現(xiàn)植物的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子都可以直接為人類所食用。集體回答：大米、面粉。紛紛舉手回答：這些動(dòng)物的食物是植物。踴躍發(fā)言，說出有些動(dòng)物以植物為食，并舉出例子。發(fā)現(xiàn)肉食動(dòng)物的食物斑馬是以植物為食的。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的各種生物填在相應(yīng)的圈中綠色植物；可以直接以綠色植物為食的生物；可以直接以草食動(dòng)物為食的生物。 小結(jié)：草食動(dòng)物直接以植物為食。肉食動(dòng)物間接以植物為食。雜食動(dòng)物直接或間接以植物為食。 因此，無論是草食動(dòng)物、肉食動(dòng)物還是雜食動(dòng)物，它們的食物都直接或間接地來源于綠色植物。 提問：你知道什么是“綠色食品

5、”嗎？為什么稱為“綠色”？ 小知識(shí)：“綠色食品”是特指遵循可持續(xù)發(fā)展原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品。 之所以稱為“綠色”，是因?yàn)樽匀毁Y源和生態(tài)環(huán)境是食品生產(chǎn)的基本條件。由于與生命、資源、環(huán)境保護(hù)相關(guān)的事物，國際上通常冠之以“綠色”，為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境，并能給人們帶來旺盛的生命活動(dòng)力，因此將其定名為“綠色食品”。饒有興趣地填圖。一位同學(xué)在計(jì)算機(jī)上操作。同學(xué)自由發(fā)言，相互補(bǔ)充五、板書設(shè)計(jì)：第3單元 第7章 綠色植物在生物圈中的作用第一節(jié) 綠色植物是食物之源一、人類的食物來源于綠色植物。二、的食物來源于綠色植物六、課堂作業(yè)：一、判斷題1 人可以靠食用肉類、奶類和蛋類為生，所以說人類的食物來源于綠色植物是錯(cuò)誤的。 （ ）2動(dòng)物的食物直接來源于綠色植物。 （ ）3“綠色食品”出自于良好的生態(tài)環(huán)境里，能給人們帶來旺盛的生命活力。 ( )二、填空題1產(chǎn)量居于世界前三位的糧食作物是_、_、_。2 可直接為人類所食用的植物器官有_、_、_、_、_3 綠色植物通過光合作用，將_能轉(zhuǎn)化為_能，貯存在植物體中。三、選擇題1下列動(dòng)物中，屬于雜食性動(dòng)物的是( )A馬 B狗 C羊2人類生長和發(fā)育所需的能量有