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1、這個風景給你什么感受？,有了色彩感受有什么不同？,色彩的色相,讓我們走進色彩的世界，一起研究：,義務教育教科書 美術(shù) 五年級上冊 第10課,說說我們都認識哪些顏色？,三原色,說說我們都認識哪些顏色？,三間色,三原色,說說我們都認識哪些顏色？,三原色,三間色,原色+間色,相鄰顏色 繼續(xù)調(diào)和,三原色,三間色,原色+間色,說說我們都認識哪些顏色？,說說我們都認識哪些顏色？,三原色,三間色,原色+間色,相鄰顏色 繼續(xù)調(diào)和,究竟能調(diào)出 多少種顏色,這么多的顏色，都有自己的相貌和名字：,僅僅一個綠色就有這么多種。,這就是：色彩的色相,指色彩的相貌， 是區(qū)別色彩種類的名稱。,大自然中豐富的色相帶給你什么感受

2、？,不同的色相在生活中有什么作用？,工作服,運動服,民族服飾,兒童服裝,活潑,穩(wěn)重,喜慶,醒目,不同的色相在生活中有什么作用？,兒童房,書 房,安靜,溫馨,豐富的色相在藝術(shù)作品中有什么作用？,船（油畫） 米夏 （法國）,說一說：米夏的作品中用了哪些色相？與現(xiàn)實中的景象有什么不同？它抒發(fā)了畫家怎樣的心情？,畫家運用豐富的色相描繪生動的自然。,盧梭的作品，善于使用豐富的色彩，僅僅綠色就能用幾十種，生動、細膩地表現(xiàn)了對自然的感受。,盧梭 （法國）,莫奈 日出印象,馬蒂斯 紅色的和諧,印象派、野獸派畫家對色彩進行表現(xiàn)而不是復制自然，以色彩作為情感宣泄的手段，用豐富而單純的色相表現(xiàn)個性。,運用豐富的色相表達內(nèi)心感受和個性。,民間藝人運用豐富的色相表達了審美追求。,看看同學們利用豐富的色相創(chuàng)作的繪畫作品。,這些作品是怎樣搭配使用豐富的色相的？給你什么感受？,藝術(shù)實踐： 用色相不同的色彩創(chuàng)作一幅自 由命題作品。 作業(yè)提示： 1.色彩要豐富、明快。 2.發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，運用多種工具、多種形式進行表現(xiàn)。, 舞動的風, 美麗的春天, 快樂的日子, 甜美的夢,可以參考以下主題：,具象,抽象,評一評： 1.說說自己的作業(yè)表

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