1、微寫作專題復(fù)習(xí)抒情類,明確文體特點(diǎn)： 微寫作最突出的特點(diǎn)是帶著材料的任務(wù)式寫作。在150200字的區(qū)間里，它不僅考查學(xué)生在極短的時(shí)間內(nèi)編織故事、描述事物、闡釋觀點(diǎn)、抒發(fā)情感以及辯證思維能力，更要考察學(xué)生如何經(jīng)營句子邏輯關(guān)系以及遣詞造句等多方面的能力，考的是學(xué)生的急才。 學(xué)生在寫作的時(shí)候，可以帶著一點(diǎn)小情緒，比如幽默感或調(diào)侃什么的，可以是比較詼諧的，寫作的個(gè)性化也可以容納在里面。,第三類：抒情美文型 2014寫一段抒情文字（可寫詩歌），紀(jì)念自己的18歲。 2015請(qǐng)以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。 2016請(qǐng)以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。 （漆永祥再論微寫作，2016年中學(xué)語文教

2、學(xué)第10期） 截止2016，北京市語文高考中的“微寫作”已經(jīng)連續(xù)考了三年，通過一線教學(xué)與閱卷經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“微寫作”大致有如下要求： 1. 結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容集中，思維敏捷，思路清晰，饒有新意； 2. 語言準(zhǔn)確凝練，簡(jiǎn)明合理，論說有理，自然得體。 3. 針對(duì)具體情境，寫作緊扣要求，符合題意。 4. 鼓勵(lì)寫作風(fēng)格有多樣性、創(chuàng)造性與個(gè)性，敘述、議論、抒情皆可，文體不限，詩歌亦可。 （漆永祥再論微寫作，2016年中學(xué)語文教學(xué)第10期）,2014年微寫作 寫一段抒情文字(可寫詩歌)紀(jì)念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。 實(shí)例分析： 紀(jì)念自己的十八歲明天是我十八歲生日，那個(gè)少年也將一去不復(fù)返，在此，想留作一份

3、紀(jì)念，算是自己的一份奔二之禮?？粗R子里自己的模樣，眼神露著稚氣，舉止大大咧咧。我不想長大，長大一歲，肩上的責(zé)任和壓力就多一些?？粗职謰寢岊^上的青絲，我就不想總是任性妄為了，自己也要為自己撐起一片天，因?yàn)榈阶詈笈惆榈娜硕伎赡茈x開自己。我要學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)體諒。很多我都做得不好，但我會(huì)努力的，變成那個(gè)我喜歡的自己。,思考：是否切題？有沒有你喜歡的部分？,分析存在問題： （1）表達(dá)方式有誤，不切題，沒有抒情； （2）不講邏輯，思路不清； （3）語言不精練，拖沓。,題解：以抒情的文字“紀(jì)念自己的十八歲”，這樣的內(nèi)容選擇充分地貼近了學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí)，保證大家有話可說，既保留了一定的考查區(qū)分

4、度，也能讓學(xué)生自由地抒發(fā)真情實(shí)感。 1、解決“寫什么”問題。什么是十八歲，如何變成十八歲的，十八歲意味著什么 2、怎么寫用什么方式寫。題目要求是“抒情文字”，什么是抒情？,什么是抒情？ 在文章中,自然真摯地表露作者的思想感情（喜怒哀樂）,引起讀者共鳴，從而增強(qiáng)文章的感染力。 抒情方式 （一）直接抒情：直接對(duì)人物和事件表明愛憎態(tài)度，也叫直抒胸臆。 （二）間接抒情：在處理情感時(shí)言在此意在彼。 1、因事抒情。杜牧的夜泊秦淮中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”一句，表面上批評(píng)商女不知亡國之恨的事，實(shí)際上是對(duì)那些掌權(quán)的達(dá)官貴人不以國事為重、貪圖享受的行為進(jìn)行嘲諷。 2、借景抒情（借助客觀外界景物的描寫來

5、抒發(fā)感情）：樂景樂情、哀景哀情、樂景哀情、哀景樂情。 3、托物言志（稱寄意于物，運(yùn)用象征或起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個(gè)方面的特征來表達(dá)作者情感）。 4、詠史抒懷。,佳作賞析 紀(jì)念自己的十八歲白駒過隙，我也十八歲了。走在放學(xué)回家的路上，望著對(duì)街的商鋪，張大爺?shù)膬蓷l狗已經(jīng)老得不成樣子；洗衣店老板的姑娘上初中了，長得沒小時(shí)候好看；湘菜館來來回回開張關(guān)張好幾次；畫材店的老板娘生孩子了。遇到小學(xué)時(shí)的班主任，過去輕盈的體態(tài)已不在，右手拉拽著一個(gè)又蹦又跳的小男孩，她已辯認(rèn)不出我了；房前的大樹突然讓我覺得它是一夜間長大的，它伸展著臂膀，油亮的葉片在陽光中舞蹈。希望我的十八歲像早晨的陽光一樣明媚燦爛。

6、（198字） 討論：是否符合題意？有沒有你喜歡的部分？“狗”“姑娘”湘菜館“老板娘”以及“班主任”和“紀(jì)念自己的十八歲”有什么關(guān)系？（歲月無情，時(shí)光易逝歲月是把殺豬刀，刀刀無情催人老，紫了葡萄，黑了木耳，蔫了黃瓜，殘了菊花，軟了香蕉。與自己充滿了生命力的十八所形成對(duì)比）“長得沒小時(shí)候好看”換成“漂亮”可以嗎？“輕盈的體態(tài)已不在”換成“身材臃腫”好嗎？“拉拽”換成“牽著”好不好？紅體字放到前面好不好？“白駒過隙，我也十八歲了”放在最后一句前面行不行？,點(diǎn)評(píng)：幾個(gè)類似蒙太奇的鏡頭把在不同地點(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來，寥寥幾筆，幾個(gè)平平常常的看點(diǎn)，幾件不經(jīng)意的小事，就將自

7、己的18歲折射出來，從容和緩，辣手老道，寫出歲月無痕，青春易逝。該學(xué)生必是善講故事的寫作高手，這樣的文字才是我們追尋的佳作。,柿子樹上結(jié)滿了柿子/你是最溫柔的藍(lán)色一顆/刺繡店里掛滿了刺繡/你是最驚艷的一幅/我翻遍字典想為你吟一首短詩/可你只是最深沉的片語/我走過無數(shù)紛繁的夜晚/也終究無法為你織顏/你給了我最飛揚(yáng)的笑臉/最歡快的歌喉/卻也交予我最沉重的責(zé)任/最富庶的思想/你是我的18歲/天空像水一般透明/世界被溫暖的霧的聲響包圍/我會(huì)一路吱吱喳喳/我會(huì)像小鳥一樣去熱愛生命，熱愛你。 點(diǎn)評(píng)才情飛揚(yáng)，感情噴涌，18歲的花季，18歲的青春，花團(tuán)錦簇，絢麗燦爛，活力四射，光彩逼人 。唯美抒情又描摹得體，

8、令人稱奇。,我以為18歲是葡萄酒、晚禮服、壁爐前的團(tuán)聚歡唱，可18歲是點(diǎn)滴液、病號(hào)服、病榻邊的沙啞安慰。那個(gè)生日的夜晚讓我感到成年的非同尋常。我多想再握握父親的手，告訴他我并不想因?yàn)闆]有他的陪伴而讓他為難。直到我坐在18歲的競(jìng)技場(chǎng)，父親變成一張薄薄的相片，我還在默念著我的誓言：照顧母親和幼弟，每一天都自信、勇敢地生活。,十八年守候，父母青絲熬成白首；十八年溫柔，只盼我一朝登上明月樓。案頭的糖人換成了紙筆，扉頁的落款漸漸透出了年少風(fēng)流。風(fēng)晴不放紙鳶，花木葳蕤不再折柳?？粗闭杖胧议_始感懷天地視萬物如芻狗，讀圣賢詩書無心寫為賦新詞強(qiáng)說愁。轉(zhuǎn)眼頑童已著了青袂，才知道天下已待我游走。不及嘆，驚風(fēng)飄白日

9、，光景馳西流，早已執(zhí)筆早宜潑墨幾欲揮斥方遒。十八歲，天下已非庭院方井，讀書行路，更待拍欄取吳鉤。 奠十八歲：十八歲是一場(chǎng)苦難/太多的歡笑/伴著淚水漣漣 十八歲是一次災(zāi)難/靈感急迫地迸發(fā)/卻炸得我軀體皮開肉綻 我小心地將你度完/猶如葬花，將你掩埋/千萬別再來找我/從此你我都平安。,2016海淀二模： 從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。 （3）在你參觀過的博物館、科技館、名人故居等場(chǎng)所中，哪件展品讓你感觸最深？請(qǐng)以這一展品為對(duì)象，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，富有文采。,圓，是丁香姑娘的一把油紙傘，隱沒在街角只余一縷芬芳。 圓，是四月西湖的一點(diǎn)漣漪，蕩漾在湖面也蕩漾

10、在我心間。 圓，是中秋月明里的一輪明月，桂香搖影寄托團(tuán)聚的思念。 圓，是寺廟佛龕前的一塊蒲團(tuán)，佛經(jīng)詠念最為虔誠的祈愿。 圓，是四時(shí)的秩序，是周而復(fù)始，是死亡，亦是新生。 圓，是圓滿，是完全，是中國人心中最最美好的一切。 我家門前有汪圓圓的小塘，塘中有枚圓圓的月亮。取一瓢水用圓圓的瓷碗，奶奶說，我含著那枚圓圓的月亮。 微風(fēng)吹起我額前的頭發(fā)，晚風(fēng)吹動(dòng)圓圓的葡萄。摘下一顆放進(jìn)嘴里，媽媽說，圓潤酸甜是童年的味道。 爺爺摘下圓圓的草帽，放在圓圓的桌角邊上。桌上圓圓的笑臉相向，爺爺說，團(tuán)團(tuán)圓圓是家的味道。 我夾起圓圓的月餅，說，圓圓滿滿便是幸福的味道。,圓 白凈紙上做個(gè)圈，長輩教我要學(xué)圓。 “自古忠良命不

11、久，油滑之輩世逢源?！?聽罷低眉眉緊蹙，萬般計(jì)較較心間。 想起方正岳元帥，圓滑秦檜跪墳前。 破落窮士人皆贊，騰達(dá)小人世同嫌。 今日拋規(guī)拾尺矩，開棱立角學(xué)圣賢。 你從孔子木車的車輪滾過，又向史鐵生的輪椅奔來。你是阿基米德最后的守候，你也是萬千幾何體中最美的一個(gè)。東方“處萬事而不驚”的淡定在你的“一徑同長”上刻鏤，西方幾何學(xué)的光芒點(diǎn)綴著你的周身華潤。無為有處有還無。萬事萬物于此處離走，長久之后又于此成熟。萬千智慧的思想從這里游離，又必將隨著更漏重聚于此，攜東方思辨與西方科學(xué)共唱長歌悠悠。,荷 月色皎皎，湖波微漾，你是朱自清筆下那靜謐美好的荷塘月色；一湖清漣，一池荷花，你將孫犁的心洗滌的那般圣潔；蓮

12、，是你又一個(gè)動(dòng)聽的名字，而你那蕙質(zhì)芳心，陶醉了那么多文人墨客深沉的熱愛；出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你宛若翩翩君子，挺拔的身姿永遠(yuǎn)點(diǎn)染著一顆潔身自好的心。翠衣朱心，我仿佛想起那一年煙雨空濛間你蕩著輕舟與我邂逅，從此青荷素雅再未離開我的心。 荷 君不見那陋室中一塘荷，淤泥不染，污毒不侵，猶自亭亭玉立，清雅高潔。盛衰凋放，皆有其時(shí)，花期雖短，荷韻悠長。千年俯仰，道濟(jì)天下，賢者敬慕，志士向往，周君敦頤悅其清廉不污之高尚，卻亦有血薦軒轅之決情。任其風(fēng)吹雨打，任其小人猖狂，荷自煢煢孑立，踽踽獨(dú)行。今來賞荷，更得冷韻。勸君效荷之中通外直之風(fēng)骨，以為自勉，兼濟(jì)天下。,微寫作（10分） 從下面三個(gè)題目中任選一

13、題，按要求作答。不超過150字。 四月，春光正好。請(qǐng)你在微信朋友圈里發(fā)一個(gè)邀約的帖子，召喚朋友們一起踏青訪春。要求描寫生動(dòng)，有感染力。 高考臨近，你的朋友信心不足，情緒有些波動(dòng)。請(qǐng)你寫一段文字，勸勉你的朋友。要求恰當(dāng)引用名言警句，語言得體，有說服力。 清明之際，世紀(jì)壇舉辦“中華國賢頌”紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)從孔子、李冰、王羲之、魯迅、鄧稼先五位先賢中任選一位，寫一段文字（可寫詩歌），表達(dá)你的敬仰之情。要求感情真摯，富有文采。,微寫作（10分） 從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。 清明之際，世紀(jì)壇舉辦“中華國賢頌”紀(jì)念活動(dòng)。請(qǐng)從孔子、李冰、王羲之、魯迅、鄧稼先五位先賢中任選一位，寫一段

14、文字（可寫詩歌），表達(dá)你的敬仰之情。要求感情真摯，富有文采。,語境: 清明，在世紀(jì)壇舉辦“中華國賢頌”紀(jì)念活動(dòng)，場(chǎng)合莊重。要求：感情真摯，富有文采,具體操作：1. 基調(diào)有高度既然是紀(jì)念“國賢”，就要上升到國家和民族的高度。其人格品質(zhì)、功德業(yè)績(jī)、精神價(jià)值、深遠(yuǎn)影響，應(yīng)是重點(diǎn)。2. 人物有準(zhǔn)度 言合其人孔子: 至圣先師 萬世師表李冰: 修建都江堰，水利大師，魯迅稱之為埋頭苦干的人王羲之：書圣書法楷模魯迅：民族魂，偉大的思想家、文學(xué)家、革命家鄧稼先：民族脊梁，科技強(qiáng)國3. 感情有濃度表達(dá)敬仰之情，感情真摯 4語言有美度富有文采，古詩詞、駢文、四字文，或現(xiàn)代詩、散文詩皆可,6-7分敬稼先核武報(bào)國數(shù)十載

15、，窮盡一生未有悔。英模舍命鑄利劍，氫彈爆炸捍中華。才見霓虹君已去，英雄謝幕天地間。形體消失惟追憶，精神永存耀人間。7-8分在你的筆下，有發(fā)現(xiàn)封建禮教“吃人”的狂人，有投身革命不畏犧牲的英雄夏瑜，還有被黑暗的世界折磨得不成樣子的閏土?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保銓?duì)黑暗社會(huì)制度的抨擊，對(duì)人民生活疾苦的關(guān)注，為改變?nèi)藗兪軌浩人枷胨龀龅膴^斗都將被后世所銘記?！坝械娜怂懒耍伤€活著，有的人活著，可他已死了，”偉大的先賢魯迅先生，你雖然走向另一個(gè)世界，但在人民心中，你永遠(yuǎn)活著。,8分孔夫子，您是“私學(xué)”的興辦者，由此，才掀起中國歷史百家爭(zhēng)鳴、文化繁盛之景；您亦是“有教無類”思想的先導(dǎo)，統(tǒng)一思

16、想彌補(bǔ)單一、僵化教育的缺陷，使學(xué)生各張所長；“克己復(fù)禮為仁”，是您一生奮斗的起點(diǎn)，亦是所止之處。在這一思想指引下，統(tǒng)治者、政治家多受薰染而以德治民，百姓亦多講孝悌，重尊卑，使一家之仁化為一國之仁，一家之讓變?yōu)橐粐?，至善之風(fēng)盛行。8分站在二王廟前靜靜瞻仰，耳旁洶涌的岷江水仿佛在我心中蕩漾，都江堰是你不朽的功績(jī)。李冰先生，您的壯舉成就了天府之國的富庶繁華，也成就了我們民族在水利工程方面的輝煌偉大。千年流淌的江水滋潤了一代又一代的炎黃子孫，您偉大的功勛也正如這江水般在我們的心中流淌不息，永不斷流。,9-10分少而學(xué)書，院中池水八度換色。壯而求書，眾碑為師十載描摹。一生為書，成就您千古第一書法家。唐王與蘭亭同葬，清庭尊快雪帖三希堂之首，喧