1、杞人憂天,列子二則,列子，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。漢書藝文志著錄列子八篇。列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兒童辯日、歧路亡羊、九方皋(go)相馬、紀(jì)昌學(xué)射、齊人攫（je)金、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。,了解名作,自 學(xué) 檢 測,（一）看誰讀得好,要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏， 讀得順暢，讀出感情。,（ 二 ）看誰說得對,先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求大致理解，不懂的詞句，大家分析。,自 學(xué) 檢 測,探討主旨,1.“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？,2.聯(lián)系你的生活，你認(rèn)為杞人的擔(dān)憂是可笑的嗎？談?wù)勀愕目捶ā?知識拓展,對于戰(zhàn)國

2、時(shí)的環(huán)境，杞人尚且知道憂天，作為現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對我們今天的環(huán)境，杞人的行為對你有什么啟發(fā)？請以小組為單位，寫一段現(xiàn)代版杞人憂天的小短劇。要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。,楊布打狗,列子,初讀，掃除字詞障礙,緇衣,衣：1、衣素衣而出（動(dòng)詞，穿） 2、衣素衣而出（名詞，衣服）,曰：1、其人曰（動(dòng)詞，說） 2、楊布之弟曰布（動(dòng)詞，叫）,使：1、使契丹（動(dòng)詞，出使） 2、向者使汝狗白而往黑而來（連詞，假使）,詞類活用：,衣素衣而出 天雨 豈能無怪哉,初讀，掃除字詞障礙,（衣，名詞活用為動(dòng)詞，穿）,（雨，名詞活用為動(dòng)詞，下雨）,（形容詞意動(dòng)用法，感到奇怪）,再讀，疏通文意：,1、 楊布家的狗為什么向楊布吠叫？楊布有什么反應(yīng)？,因?yàn)闂畈肌耙滤匾露?，衣緇衣而返”。楊布怒，將撲之。,2、楊布的狗犯了什么錯(cuò)誤？楊布又犯了什么錯(cuò)誤？,狗只看衣服不看人，所以認(rèn)錯(cuò)了人。楊布沒有認(rèn)識到狗犯錯(cuò)誤的原因和普遍性。,3、“楊布打狗”這一故事說明了什么道理？,生活當(dāng)中有不少人只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)，結(jié)果往往出錯(cuò)。這一則寓言，正批評了這種現(xiàn)象。,課堂討論：,我們生活中有哪些只看表面現(xiàn)象不看本質(zhì)的情況？,當(dāng)堂練習(xí)：,你會用現(xiàn)代漢語說出它們的意思嗎？ 1、衣素衣而出 2、子無撲矣，子亦猶是也。 3、向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？,穿著白衣服出門。,你不要打它