數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.3 角平分線的性質(zhì).12.3第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.3 角平分線的性質(zhì).12.3第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.3 角平分線的性質(zhì).12.3第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.3 角平分線的性質(zhì).12.3第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.3 角平分線的性質(zhì).12.3第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù) 學(xué),天寶初中 劉偉,人教版 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué),第十二章全等三角形,12.3角的平分線的性質(zhì),第1課時(shí)角的平分線的畫法及性質(zhì),探 究 新 知,活動(dòng)1 知識(shí)準(zhǔn)備,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),B,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),解析 因?yàn)锽ADCAD,AECE,所以正確;因?yàn)锳O不一定等于OD,BED不一定等于DEC,所以錯(cuò)誤,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),40,解析 BD是ABC的平分線,ABC80,DBCABC8040.,2.如圖1232,在ABC中,BD是ABC的平分線,若ABC80,則DBC_.,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),活動(dòng)2 教材導(dǎo)學(xué),1探究角平分線的作法 (1)工

2、人師傅經(jīng)常利用角尺平分一個(gè)任意角,如圖1233所示,AOB是一個(gè)任意角,在邊OA,OB上分別取OD,OE,且ODOE,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與D,E重合,這時(shí)過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是AOB的平分線你能先說明OPE與OPD全等,再說明OP平分AOB嗎?,圖1233,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),解:在OPE和OPD中, OPEOPD(SSS), BOPAOP, OP平分AOB.,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),(2)由(1)利用圓規(guī)畫ODOE,然后分別以點(diǎn)_為圓心,以_為半徑畫弧,兩弧在AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)P,最后作射線OP,則OP平分_ (3)角平分線作法的依據(jù)是_,D,E

3、,AOB,SSS,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),OC,OC,新 知 梳 理, 知識(shí)點(diǎn)一 作已知角的平分線,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),已知:AOB. 求作:AOB的平分線.,作法:(1)以 為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)M,交OB于點(diǎn)N. (2)分別以 為圓心,大于 的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在AOB的內(nèi)部交于點(diǎn) . (3)畫射線 .射線 即為所求(如圖1236).,OC,OC,C,點(diǎn)M,N,點(diǎn)O, 知識(shí)點(diǎn)二 角平分線的性質(zhì),第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離 .,相等,注意 這一性質(zhì)題設(shè)必須具備兩個(gè)條件:已知角的平分線;角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的

4、距離,然后才可以得結(jié)論.,互 動(dòng) 探 究,探究問題一作已知角的平分線并進(jìn)行相關(guān)探究,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),圖1236,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),歸納總結(jié) 尺規(guī)作圖的工具只有兩個(gè),一個(gè)是無刻度的直尺,另一個(gè)是圓規(guī)既然是無刻度的直尺,那么就不能度量線段的長(zhǎng),也不能畫長(zhǎng)度為已知數(shù)量的線段,利用它只能畫直線、射線或線段利用圓規(guī)一方面可以截取相等的線段,另一方面可以畫弧線,探究問題二利用角平分線的性質(zhì)解決有關(guān)問題,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),例2 如圖1238,在ABC中,C90,AM平分CAB,BM5.2 cm,點(diǎn)M到AB的距離為3 cm,求

5、BC的長(zhǎng).,解析 只需補(bǔ)出點(diǎn)M到AB的距離,利用角平分線的性質(zhì)得到CM3 cm,從而求出BC的長(zhǎng).,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),解:如圖1239,過點(diǎn)M作MNAB于點(diǎn)N. AM平分CAB,C90, CMMN3 cm. 又BM5.2 cm, BCCMBM8.2(cm).,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),歸納總結(jié) (1)角的平分線的性質(zhì)是由三個(gè)條件(一條角平分線,兩條垂線段)得到一個(gè)結(jié)論(線段相等);(2)角的平分線的性質(zhì)可獨(dú)立地作為證明兩條線段相等的依據(jù),第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),備選例題 如圖12311,已知CDAB于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,BE,CD交于點(diǎn)O,且AO平分BAC. 求證:OBOC.,解析 本題利用角平分線的性質(zhì)得到ODOE,很容易證得OB,OC所在的三角形全等.,第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),第1課時(shí) 角的平分線的畫法及性質(zhì),歸納總結(jié)應(yīng)用角平分線的性質(zhì)時(shí)一定要同時(shí)滿足兩個(gè)條件:一是有角平分線上的點(diǎn),二是點(diǎn)到角兩邊的距離(垂線段),才有結(jié)論:距離相等利用角的平分線的性質(zhì)解決問題的關(guān)鍵:挖掘角的平分線上的一點(diǎn)到角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論