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文檔簡介

1、第一章,正數(shù)和負數(shù)（2） 1.本課提要 2.課前小測 3.典型問題 4.技能訓(xùn)練 5.拓展應(yīng)用 6.知識梳理 7.本課作業(yè),本課提要,本節(jié)課的重點是用正負數(shù)表示相反意義的量. 課前小測先對上節(jié)正、負數(shù)的認識進行了復(fù)習(xí)，并由實際生活引入課題. 問題1是能找出相反意義的量；問題2要求能用正負數(shù)表示相反意義的量. 問題3通過實際問題用正、負數(shù)表示具有相反意義的量. 技能訓(xùn)練對以上三個知識點進行基礎(chǔ)訓(xùn)練. 拓展應(yīng)用通過練習(xí)提高同學(xué)們綜合運用知識的能力，讓同學(xué)們比較系統(tǒng)地體驗數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系.,課前小測,D,C,典型問題,；.,這6名同學(xué)的實際成績分別是： 752095（分），75471（分），

2、 751065（分），751691（分）， 75075（分），75883（分）.,技能訓(xùn)練,零下,虧損,運進,1.36,B,（1）如果水位上升3 m記作3 m， 則水位降4 m記作4 m； （2）如果盈利7萬元記作7萬元， 則虧損8千元記作8千元； （3）如果前進10 m記作10 m， 則后退5 m記作5 m； （4）如果向南走47步記作47步， 則向北走30步記作30步.,；,這5項記錄表示的實際水位分別是： 301.531.5（ m）， 30030（ m）， 302.832.8（ m）， 30525（ m）， 302.327.7（ m）.,拓展應(yīng)用,A,D,400,270,比標準水位低0.9 m,（1）4600 m表示高出海平面4600 m， 200 m表示低于海平面200 m； （2）水位下降1.5 m； （3）￥2000元表示存入現(xiàn)金2000元， ￥1800元表示支出現(xiàn)金1800元；,知識梳理,本課作業(yè),+20,10,0,50 m,30 m,北,南,（1）星期一、二是上漲的，星期三、四、五是下

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