九年級歷史下冊第16課第三次科技革命導(dǎo)學(xué)課件中華書局版.ppt_第1頁
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下冊 第六單元現(xiàn)代科學(xué)文化 第16課 第三次科技革命,學(xué)習(xí)目標(biāo),結(jié)合第三次工業(yè)革命的科技成果,談?wù)劦谌慰萍几锩鼘ξ覀內(nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?學(xué)習(xí)重點(diǎn),以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,概述第三次科技革命的特點(diǎn)。,右圖所示是某校的電腦房。計(jì)算機(jī) 及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)走進(jìn)課堂,給學(xué)校 的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來 了極大的便利。電子計(jì)算機(jī)的廣泛 使用是第三次科技革命的核心,而 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開發(fā)是人類歷史發(fā)展的一個里程碑,人類由此進(jìn)入信息化社會。 第三次科技革命還涉及哪些領(lǐng)域?有什么特點(diǎn)和影響?帶著這些問題我們一起學(xué)習(xí)這一課。,小組討論 共同討論下面的問題 有人說,科技是一把雙刃劍。大家是否同意這一觀點(diǎn)?結(jié)合三次科技革命成果說出理由。 提示:可從積極作用和消極作用兩個方面考慮,要用實(shí)際例子說明。,分享交流 1.展示交流 在小組討論的過程中,有一組同學(xué)提出了這樣一個問題:前兩次工業(yè)革命都與中國擦肩而過,那么第三次科技革命的浪潮有沒有席卷到中國?如果有試列舉一些科技成果予以論證。,2.提新問題 通過本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有許多收獲。為了進(jìn)一步了解科技革命,請?jiān)偬嵋粋€新問題,如:科技是如何改變著人們的工作和生活的? 新問題:_,原子能,計(jì)算機(jī),空間技術(shù),生物工程,科學(xué)技術(shù)在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面起著越來越重要的作用,科學(xué)與技術(shù)密切結(jié)合，相互促進(jìn),科技更新速度日益加快，技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和形成產(chǎn)業(yè)的周期

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