1、九年級(jí)寫作教學(xué)班，歡迎指導(dǎo)，老師：楊九堂一中的王毅，擁抱詩歌，學(xué)習(xí)寫詩，有趣的“最后一首詩”，陽光，爬在窗戶上，陽光，笑在花上，陽光，流淌在小溪上，陽光，照耀在母親的眼睛里，激動(dòng)和溫暖，最難的詞，最難的詞它不是危地馬拉的地名乞求加斯丁蘭戈，它不是非洲的城市名阿瓦卡杜歌。對(duì)許多人來說，最難的詞是，謝謝，堅(jiān)持，給予，對(duì)不起，我能做到，放棄，感受詩意，如何寫詩？我是云，你是風(fēng)。風(fēng)注定要傳遍世界。云怎么能凍結(jié)藍(lán)天？風(fēng)注定要周游世界；云，你怎么能凍結(jié)藍(lán)天？我是云，你是風(fēng)。風(fēng)注定要傳遍世界。云怎么能凍結(jié)藍(lán)天？我是一片云，你是一陣風(fēng)，我是一片云。你是風(fēng)。風(fēng)注定要周游世界；云，你怎么能凍結(jié)藍(lán)天？詩的形式：我今

2、天心情很好，遇到了一只鳥。鳥兒，你跳上跳下，你唧唧喳喳，但你向我問好？詩歌講究韻律，富有音樂美。你是一棵樹上的花朵，燕子在梁間低語，你是愛、溫暖和希望，你是世界上的四月。林，你是世界上的四月天。一首好詩總是有感人的感情。新立的想象力是好詩的標(biāo)準(zhǔn)。我輕輕地離開了，綠色的軟泥上，就像我輕輕地走來；湍急的水底，輕輕的揮動(dòng)著，在何康河溫柔的波浪中與西方的云告別。我愿意做一棵水草。河邊的金柳是夕陽中的新娘；波浪中的影子在我心中蕩漾。徐志摩再次向康橋告別。寫詩。一切美麗而深情的東西都是一首詩。感人的感情，美麗的想象，分支和押韻，一首詩，恰當(dāng)?shù)拇朕o，寫詩三部曲：發(fā)揮想象力和注入激情的寫作表達(dá)，美，音樂美，形

3、式美，想象美，意境美，仔細(xì)修改，好詩改變，勤勞的人陳志偉談?wù)撉趧诘娜?。最難的是老師。你像雨一樣滋養(yǎng)著我們。你像太陽一樣溫暖我們的心。老師，您對(duì)我的愛讓我難忘。長(zhǎng)句被縮短了，所以意思清晰而優(yōu)美。魚在水里蕩來蕩去，快樂地奔向食物，就像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，撲到母親的懷里，大膽地想象，使用恰當(dāng)?shù)男揶o。精心制作單詞和句子，使表達(dá)更加生動(dòng)。我悄悄地向森林走去，鳥兒啁啾，好像在為我歌唱。蟲子蠕動(dòng)著肥胖的身體，在樹葉上行走。樹長(zhǎng)得又高又直，保護(hù)我免受烈日的傷害。用詞和押韻。我是個(gè)小詩人。試著用你喜歡的形式和主題寫一首小詩。如果你不記得寫什么，就寫關(guān)于我們的：天空、土地、河流、森林、陽光、雨露、雷電、晨霧、花、鳥、昆蟲和魚、父母的愛、某個(gè)場(chǎng)景和某個(gè)心情，全世界都可以進(jìn)入詩歌。修改作品，使其在音樂、想象和意境上更加優(yōu)美。與同學(xué)分享詩歌：看看誰寫得好。每個(gè)小組推薦一首好的來展示，并選擇他們