1、愛的贊歌 詩的火花,繁星春水名著導讀,名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在于典范的語言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而獨到的主題，它給予人心靈的滋養(yǎng)。,冰心(19001999)，原名謝婉瑩。1923年從燕京大學畢業(yè)，后遂赴美留學，專攻英國文學，1926年回國，在燕京大學任教。1946年到日本東京大學任教。1951年回國.主要作品有詩集繁星 春水，短篇小說集超人，散文集寄小讀者 小橘燈等以及 冰心全集 冰心小說散文選等。,冰心寫作繁星和春水的時候，只有二十二歲，正值“五四”新文學活動的高潮期至高潮剛剛過去之后。“五四”運動爆發(fā)時還是一名學生，她的家庭環(huán)境優(yōu)裕，就讀的

2、又是教會學校。所以，她接受的思想除了愛國主義、民主主義之外，還有基督教教義和愛的哲學。繁星和春水，直接地反映冰心這位青年知識女性內(nèi)心的感觸和情思。她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對象。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。,母親??！ 你是荷葉， 我是紅蓮， 心中的雨點來了， 除了你， 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,誦讀詩歌的方法：,讀清節(jié)奏， 讀出停頓； 讀準重音； 讀出感情。,母親??！ 你是荷葉， 我是紅蓮， 心中的雨點來了， 除了你， 誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？,紙船 我

3、從不肯妄棄了一張紙， 總是留著留著 , 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心地每天地疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 一九二三年八月二十七日,紙船詩中表達了作者怎樣的感情呢？ 你從紙船詩中的哪個詞語體會出來的？,1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學。同年8月17日，她由上海乘約克遜號郵船赴美國留學。8月19號抵日本神戶，21日游覽了橫濱。從寫作時間來看，這首詩是詩人于游覽橫濱

4、之后的第六天，在繼續(xù)向大洋彼岸進發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。粼粼的海波，澎湃的海潮，復蘇了詩人愛海的童心；碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩人又與自然親近。從吳淞口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀“愛”的哲理中的三根支柱母愛、童心、自然，只有“童心”“自然”在此時得以復活和重現(xiàn)，而“母愛”則因遠離母親而無法親近。因而詩人各格外懷念母親，甚至因思念母親而得病，又因在夢中得見母親而病愈。這首詩就抒寫了詩人思念母親的深情。,小結品讀詩歌方法一： 了解背景，把握情感,主題一：愛母親,紙船 我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著留著 , 疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。 有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有

5、的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心地每天地疊著， 總希望有一只能流到我要它到的地方去。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝它無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。 一九二三年八月二十七日,春何曾說話呢？ 但她那偉大的潛隱的力量， 已這般的 溫柔了世界了！,春何曾說話呢？ 但她那偉大的潛隱的力量， 已這般的 溫柔了世界了！,詩作中你認為哪個詞語用得好呢？這個詞使你聯(lián)想到了春天的哪些景象呢？,小結讀詩方法二： 咀嚼語言，展開聯(lián)想,主題二：愛自然,春何曾說話呢？ 但她那偉大的潛隱的力量， 已這般的 溫柔了世界了！,成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)

6、時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨！,成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨！,讀了詩句后你從中得到了什么感悟？ 這些感悟作者通過什么手法表達的？,主題三：愛生活,小結品讀詩歌方法三： 聯(lián)系生活，領悟內(nèi)涵,成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨！,繁星春水三大主題：,愛母親 愛自然 愛生活,小結品讀詩歌方法：,了解背景，把握情感 咀嚼語言，展開聯(lián)想 聯(lián)系生活，領悟內(nèi)涵,（1）自由誦讀 請同學們用我們剛才總結的方法，自由誦讀詩作中的任意一章，把自己的感悟、體會，講給大家聽聽！,四、品讀實踐,（2）牛刀小試 請仿照詩作的形式，你也寫一首小詩來表達你的思想和感情。 例詩： 墻角的花?。‘斈愎路甲再p時，天地便小了。,四、品讀實踐,零碎的詩句， 是學海中的一點浪花罷， 然而它們是光明閃爍的， 繁星般嵌在心靈的天空里 。,愿這顆顆繁星，永遠閃爍在我們心靈的天空，為我們照