全等三角形的判定 (2).ppt_第1頁
全等三角形的判定 (2).ppt_第2頁
全等三角形的判定 (2).ppt_第3頁
全等三角形的判定 (2).ppt_第4頁
全等三角形的判定 (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級 上冊,12.2 三角形 全等的判定 （第1課時）,學習伙伴： 李文靜,全等三角形：形狀、大小相同，能夠完全重合 的兩個三角形叫做全等三角形。,復習舊知,全等三角形的性質：對應邊相等，對應角相等。,已知ABC AB C,找出其中相等的邊與 角：,思考：滿足這六個條件可以保證ABCABC 嗎？,創(chuàng)設情境，導入新知,追問1當滿足一個條件時, ABC 與ABC 全等嗎？,動腦思考，分類辨析,思考：如果只滿足這些條件中的一部分，那么能 保證ABC ABC嗎？,一個條件,思考：如果只滿足這些條件中的一部分，那么能 保證ABC ABC嗎？,兩個條件,追問2當滿足兩個條件時, ABC 與ABC 全等嗎

2、？,動腦思考，分類辨析,思考：如果只滿足這些條件中的一部分，那么能 保證ABC ABC嗎？,三個條件,追問3當滿足三個條件時，ABC 與ABC 全等嗎？滿足三個條件時，又分為幾種情況呢？,動腦思考，分類辨析,畫法: （1）畫線段BC= 10cm； （2）分別以B、C為圓心，5cm、12cm 為半徑畫弧， 兩弧交于點A； （3）連接線段AB，AC.,動手操作，驗證猜想,在彩紙上畫出ABC ，使得AB=5cm，BC=10cm， AC=12cm（標出字母及線段長度，剪下三角形）,畫法: （1）畫線段BC=BC ； （2）分別以B、C為圓心，BA、BC 為半徑畫弧， 兩弧交于點A； （3）連接線段AB

3、，A.,動手操作，驗證猜想,先任意畫出一個ABC，再畫出一個ABC， 使AB= AB，BC= BC，AC= AC把畫好 的ABC剪下，放到ABC 上，它們全等嗎？,判定定理1： 三邊分別相等的兩個三角形全等，簡寫為 “邊邊邊”或“SSS”.,動腦思考，得出結論,思考：作圖的結果反映了什么規(guī)律？你能用文字 語言和符號語言概括嗎？,在ABC 與 ABC中,ABC ABC （SSS）,判斷兩個三角形全等的推理 過程，叫做證明三角形全等.,用符號語言表達:,動腦思考，得出結論,證明：D 是BC 中點 BD =DC 在ABD 與ACD 中, ABD ACD （ SSS ）,應用所學，例題解析,例：如圖，有一個三角形鋼架，AB =AC ，AD 是 連接點A 與BC 中點D 的支架求證：ABD ACD ,例：如圖，AB=DF，AC=DE，BE=FC，BC與FE相等嗎？你能找到一對全等三角形嗎？說明你的理由,應用所學，例題解析,課堂檢測,教科書P43,復習鞏固第一題,布置作業(yè),基礎題：教科書習題12.2第9 題； 提升題：如圖，ABC 和EFD 中，AB =EF， AC =ED，點B，D，C，F

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論