1、整理和復(fù)習、整體回顧、知識整理、放學(xué)作業(yè)、方程式、綜合運用、8、方程式、解方程式、解決問題、方程式的性質(zhì)、方程式的意義、解形式是xb=c、ax=b的方程式這樣的2個方程式是方程式，但方程式不一定是方程式。 判斷下面哪個公式是方程式，哪個不是方程式。 即使30 x100 x4090 238=15 83x6 4x32 2x5、2 .等式的性質(zhì)、1個等式的兩邊同時加上或減去相同個數(shù)，等式也成立。 2等式的兩邊同時乘以或除以相同個數(shù)(除數(shù)不能為0 )，等式仍然成立。 現(xiàn)在是連續(xù)的。 3x5、5x88408、5x840、3x353、3 .解形式是x b=c、a x=b這樣的方程，單角程的解是數(shù)值，解方程

2、是過程。 解二方程先注意寫“解”，然后對等號。 解三方程時，要求檢查的是寫檢查過程，不要求檢查的要進行口頭檢查。 要養(yǎng)成口頭檢查的習慣，要求訂正算的準確性。 解方程式。 x2968、x2968、7x9.1、解： x39、解： x44、解： x1. 3，4、4 .解形式是像a x b=c、a x b x=c這樣的方程式，一個方程式的解是數(shù)值。 解二方程先注意寫“解”，然后對等號。 解三方程時，要求檢查的是寫檢查過程，不要求檢查的要進行口頭檢查。 要養(yǎng)成口頭檢查的習慣，要求訂正算的準確性。 解方程式。 如何解決6x5430、3.5x44.7、2x76、x14、x0.2、x21、5 .倍數(shù)的實際問題

3、： (1)找到未知數(shù)并用字母x表示。 (2)分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，找到等量關(guān)系，列方程(3)解方程，驗證解答。 24比一個數(shù)的2倍多4，這個數(shù)是多少？ 2x424，x 10，6 .解決過程問題，1相遇問題的等量關(guān)系：(甲速乙速)相遇時間的總路程。 2趕上問題的應(yīng)用問題，可以用追趕時間差的等量關(guān)系來解決。 甲、乙車輛從相隔750km的兩地同時出發(fā)，相對，5小時后相遇，甲車1小時80km，乙車1小時多少公里？ (x 80)5750，x 70，7 .解決數(shù)量問題，求解兩側(cè)有未知數(shù)的方程式時，從方程式的性質(zhì)變換為axbxc的形式，然后用學(xué)習的方程式求解。 小麗和小紅的比賽踢氡，小麗的踢數(shù)是小紅的2

4、.5倍。 她倆一共踢了105個，小紅和小麗各踢了幾個，x2.5 x105，x30，小紅踢了30個，小麗踢了2.530=75 (個)，綜合運用，看列方程式解。 解：5.3x6.2 x0.9，綜合運用，看列方程式解。 解： 3x6366 x120，列方程解決和驗證問題。 (1)一只大雁每分鐘飛行約1420米，比蝙蝠每分鐘飛行米數(shù)的3倍少80米。 蝙蝠每分鐘飛行多少米？ 解：假設(shè)蝙蝠每分鐘飛行x米。 3x801420 x500，a :蝙蝠每分鐘飛行500米。 列方程解決和驗證問題。 (2)李老師帶1000元去買球，買了4個籃球后，剩下的錢剛好可以買兩個足球。 足球的價格是多少？解：以足球的價格為x元

5、。 2x14041000 x220，a :足球價格是220元。 列方程解決和驗證問題。 (3)甲、乙兩艘客船同時從上海和武漢分別出發(fā)，相對而行，經(jīng)過25小時相遇。 相遇時，甲船跑了500公里。 乙船平均每小時多少公里？ 解：乙船平均每小時行駛x公里25x5001100 x24，乙船平均每小時行駛24公里。 把下面的方程式和其解聯(lián)系起來。 5x3x70、x1.5、4x1.87.8、x35、31.72x7.5、x1.5、解方程式。 7x2445、3.52x12、5.8x9.2x12、25x35460、4x1.618、7.73x12.2、x3、x4.25、x0.8、x17、x4.9、x1。 (1)1

6、個數(shù)的3倍加上6.1得到7.6，這個數(shù)是多少解：這個數(shù)設(shè)為x。 3x6.17.6 x0.5，a :這個數(shù)字是0.5。 然后把方程式排成一列求解。 (2)一個數(shù)的4倍減去84的差為24，這個數(shù)是多少解：把這個數(shù)設(shè)為x。 4x8424 x27，a :這個數(shù)字是27。三角形地的面積是780平方米。 它有30米高，底邊有多少米？ 底邊為x米。 x302780 x52，a :底邊是52米。 找出等量的關(guān)系再解方程式。 (1)汽艇每小時37.8公里，其速度是帆船的3倍。 帆船一小時走幾公里？ 帆船的速度3摩托艇的速度，解：假設(shè)帆船每小時走x公里。 3x37.8 x12.6，a :帆船一小時走12.6千米。

7、 找出等量的關(guān)系再解方程式。 (2)農(nóng)場有174頭肉牛，肉牛的頭數(shù)比奶牛的2倍多38頭。 農(nóng)場里有多少頭奶牛？奶牛數(shù)238肉牛數(shù)，解：假設(shè)農(nóng)場里有x頭奶牛。 2x38174 x68，a :農(nóng)場里有68頭奶牛。 找出等量的關(guān)系再解方程式。 (3)買上衣的錢，可以買四條同樣的褲子。 一件上衣和一條褲子的價格分別是多少？褲子的價格是4450，解：一條褲子的價格是x元，一件上衣的價格是4x元。 x4x450 x90，a :褲子的價格是90元。 上衣的價格是360元。 上衣價格： 904360元，下課作業(yè)，1 .從教材下課練習中選擇2 .從上課練習中選擇。 (謝，謝，謝，大，家，同樣的老師，同樣的復(fù)習，

8、平時大家的成績是一樣的，為什么考試比別人差幾分實際上是有原因的，但是大家在小編里反映的，有些差距大部分落入考試技術(shù)。 那么，什么樣的技術(shù)能夠在考場上超過其他人呢？我希望大家能整理一下考試常用的小技巧，對將來的期末考試有幫助。 掌握基礎(chǔ)知識是整個數(shù)學(xué)知識體系中最根本的基礎(chǔ)。 鞏固基礎(chǔ)，主要是整理教材的知識結(jié)構(gòu)，記錄概念和考試點容易出錯的地方，鞏固基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)=總結(jié)一定量的問題規(guī)則，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶清晰、明確，簡直不大概。 特別是選擇問題和判決問題，必須用明確的概念來識別對錯，概念不明確就會感到曖昧，最終導(dǎo)致誤判斷的錯誤選擇。 因此，市場上匯集了很多好書的知識點非常全面，可

9、以買到，必須記住，出問題時這些知識點會指導(dǎo)你。 創(chuàng)造精細的模擬問題，創(chuàng)造精細的模擬問題，創(chuàng)造往年的真實問題，這些試卷的知識點分布合理，使得整個知識體系得到優(yōu)化、完善，基礎(chǔ)和能力得到提升，速度提高，知識的要通過模擬試題訓(xùn)練，掌握解答方法和解答時間，學(xué)會在做模擬試卷的時候調(diào)整時間，先簡單易行，不要在一個問題上花費太多時間。 平時就養(yǎng)成良好的解題習慣和良好的心情，可以在實戰(zhàn)中發(fā)揮自己的最佳水平。 審核問題后，立即同時進行訓(xùn)練，平時不要使用校正機，解決問題時審核問題慢，問題的意思分析清楚后，立即做。 加快速度也是復(fù)習應(yīng)該加強的訓(xùn)練，考試競爭是知識和能力的競爭，也是速度的競爭。 公司的答案一定是正確的，

10、回答一致，平時不能訓(xùn)練使用訂正機。 另外，為了重視教科書的典型例題和練習問題，很多問題來源于教科書。 大問題的重要步驟不能放慢步驟，也不能跳過步驟。 放低步驟等于放低得分。 在疏忽缺額解決問題的同時也會產(chǎn)生很多錯誤的問題。 此時，整理、總結(jié)、修正錯誤問題是不可缺少的，修正比制作問題更重要，所以不僅要寫出錯誤解的過程和修正后的正確過程，還要明確記載錯誤的原因。 例如，知識點的把握不充分和方法的運用不恰當?shù)取?同時進行診斷練習，目的是尋找問題。 你可以在各種試卷中把解答錯誤的題目在選擇題、填空題和和解題上一起進行比較，診斷哪種題目容易出錯，找出共性的錯誤和不足，立即檢查補充不足，在考試前解決問題。

11、 實際上，這應(yīng)該是一個完全的反省過程，也是很多高分考生的經(jīng)驗故事。加強訓(xùn)練，提高能力，選擇全年級知識點、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標準難度試卷，使學(xué)生熟悉考試內(nèi)容、題型、日程、表達等，找出并解決下一階段的問題。 考試技巧說明技巧之一：考試結(jié)束后對答案不要在每天考試前睡得太早，打破平時的規(guī)則，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充沛。 所有考試結(jié)束后不要給出答案。 不要再介意考完的課了，要全心全意地為下次的考試做準備。 第二，初學(xué)者對知識的掌握很差，判斷能力不行，直觀能力不足，經(jīng)常需要進行糾正。 中級棋手考試時遇到?jīng)]有自信的題目時，多應(yīng)該把理論推測的結(jié)論作為正確答案。 高手可以以“直覺”為判斷標準。 技巧之三：拿到試卷整體，拿到試卷后才能看到整體。 根據(jù)以前積累的試驗經(jīng)驗，可以大致估計試卷各部分的難易度。 先簡單后難。 不一定按試卷順序從前到后做。 你應(yīng)該抽出時間。 技巧4 :確定各部分的解答時間(這是平時練習問題要提前訓(xùn)練)考試時能完成的課程：根據(jù)各部分考試分數(shù)的比例，可以確定各部分的解答時間。 例如，選題占20%的分數(shù)時，必須在20%的測試時間內(nèi)完成選題。 然后，根據(jù)每次考試后的得分情況，詳細分析是否能夠在保證準確性的同時壓縮某部分的問題時間，從而能夠花費更多的時間制作比較花費時間的部分。 技巧之五：不考慮條件反射無論你的學(xué)