1、話題作文寫作指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)什么是話題作文。2、 話題作文的特點(diǎn)。3、 話題作文與命題作文、材料作文的區(qū)別。4、 如何寫好話題作文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：如何寫好話題作文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：話題作文訓(xùn)練課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)語設(shè)計(jì)：教師：面對春天，白居易說：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；韓愈說：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；孟浩然說：春眠不覺曉，處處聞啼鳥；賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天在朱自清的眼里是個(gè)笑著走著的娃娃，是個(gè)花枝招展的小姑娘，是個(gè)健壯的青年；春天在魯迅的眼中是那無法釋懷也無法得到原諒的風(fēng)箏；春天在你的眼里是怎樣的？請大家暢所欲言！由春天這個(gè)話題進(jìn)入我們今天的

2、這節(jié)作文練習(xí)課話題作文寫作指導(dǎo)。二、說一說所謂話題，就是談話的中心、談話的內(nèi)容、談話的由頭。圍繞所給話題即圍繞所給談話內(nèi)容寫成的文章就是話題作文。例如本次期中考試作文題目二：告別風(fēng)兒的嬉戲，會(huì)有細(xì)雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會(huì)有睿智與成熟和你相伴；告別遠(yuǎn)行的親人，會(huì)有思念美化那份牽絆；告別無知與慵懶，會(huì)有別樣的景致迎你觀瞻告別，總會(huì)有不舍，可有舍才會(huì)有得，請以“告別”為話題，自擬題目進(jìn)行作文。800字左右。圍繞著這個(gè)話題，你想怎樣寫好這篇作文？三、想一想（一）話題作文的特點(diǎn)：1、 相關(guān)性：一般情況下，話題作文的要求只規(guī)定話題的范圍，而不限定作文的主題，但作文主題必須與話題相關(guān)。2、 自由性

3、：考生自己選，選適合自己的這是話題作文的最大特點(diǎn)。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性?？忌梢栽谧魑闹凶畲笙薅鹊匕l(fā)揚(yáng)自己的長處，寫出自己的個(gè)性，體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。一般情況下話題作文的自由性具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：（1）題目自由?？忌梢宰詳M題目。（2）選材自由。只要選擇與話題相關(guān)的內(nèi)容來寫，都有效。 （3）文體自由。話題作文大都不限文體，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或詩歌、戲劇。 （4）想像自由。話題作文在題目、選材、文體等所賦予考生廣泛的自由度也使考生有了更廣闊的想象空間。（二）話題作文和命題作文的區(qū)別：話題作

4、文提供一個(gè)寫作范圍，所供題目僅僅起提示內(nèi)容指向的作用。而命題作文一般提供的是寫作內(nèi)容的中心。話題要求所寫內(nèi)容與之相關(guān)即可，而命題作文一般要求緊扣標(biāo)題。話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。話題作文作者可以自擬文題，而命題作文作者當(dāng)然不能另命文題。（三）怎樣寫話題作文寫作要領(lǐng)：（1）三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止” （2）巧擬好題目（3）題材寫自己熟悉的、真實(shí)的（4）文體寫自己順手的五、記一記技巧詳解（1）三個(gè)“應(yīng)該”、三個(gè)“自由”、三個(gè)“防止” 三個(gè)“應(yīng)該”：1、應(yīng)該重視話題中的闡述性文字。2、文章的主題應(yīng)該與話題有關(guān)，必須是從話題中引出來的，在話題的范圍之內(nèi)。3、見解應(yīng)該深

5、刻、獨(dú)到。三個(gè)“自由”：1、可以自由確定主題。2、可以自由選擇體裁（記敘文、說明文、議論文等）。3、可以自由選擇材料（可以引用話題里的材料，也可以不引用）。三個(gè)“防止”：1、防止作文主題偏離話題提供的范圍。2、防止把話題當(dāng)論題加以論證（話題主要是為寫作者提供主題范圍，不是要求寫作者去論證它）。3、防止主題與話題相矛盾（如話題明明說“答案是豐富多彩的”，你卻說“答案是唯一的”）。（2）巧擬好題目。如果把文章比作人，那么主題是靈魂，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，而題目就是眼睛。俗話說：“題好一半文?！币黄玫奈恼滦枰粋€(gè)好的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題也可以使文章流光溢彩。三個(gè)技巧：改裝、引用、修辭。1、改裝。對

6、中外文學(xué)名著書（篇）名、影視劇片名、流行歌曲名、廣告語等進(jìn)行機(jī)智的改裝，這樣的標(biāo)題舊瓶裝新酒，別出心裁，給人以耳目一新之感。如：以“誠信”為話題：誠信苦旅 （根據(jù)余秋雨文化苦旅改裝） 誠信，并快樂著 （根據(jù)齊秦的歌痛，并快樂著改裝）衣帶漸寬終不悔，為誠消得人憔悴 （根據(jù)柳永名句改裝）將誠信進(jìn)行到底 （根據(jù)標(biāo)語“將革命進(jìn)行到底”改裝）誠信又回我們班（根據(jù)“春風(fēng)又綠江南岸”）2、引用。引用詩詞名句、歌曲以及成語、俗語等作題，典雅大方，文采飛揚(yáng)。如：以“失敗”為話題為什么受傷的總是我、失敗是成功之母3、修辭。使用修辭，讓題目新穎含蓄，精煉生動(dòng)，使文章錦上添花。如：以“讀書”為話題讀智慧書，做有用才（

7、對偶）； 躺著讀書，站著做人（對比）；讀書真的無用嗎？（反問）（3）題材寫自己熟悉的、要真實(shí)的。（4）文體寫自己順手的。話題作文不限文體，考生可以根據(jù)所給話題和自己確定的文章主題來選擇自己最擅長的文體。建議以記敘文為主。六、點(diǎn)一點(diǎn)寫話題作文的注意點(diǎn)：（1）注意話題作文的范圍；（2）確定主要內(nèi)容，突出中心；（3）話題并不一定就是作文題目；（4）不限文體，并不是沒有文體；（5）忌復(fù)制話題，克隆材料；（6）思想感情格調(diào)不高。1、 話題作文范圍寬泛，但不是無范圍，在行文時(shí)如果扣話題不緊，或摒棄話題，另起話題，就是走題。2、確定主要內(nèi)容，突出中心。如話題作文“成長”，可寫成長中的喜悅，也可寫成長中的煩惱

8、，可以將一方面作為另一方面的襯托，但不能同時(shí)寫兩方面。如果側(cè)重后一方面只寫生活中喜悅、煩惱，而脫離了“成長”的主題，或是一部分寫成長一部分寫喜悅、煩惱，兩者并重，就會(huì)造成兩個(gè)中心，使中心不突出。3、以“*”為話題，“*”并不一定是題目。要可以根據(jù)所給話題，自己確立一個(gè)和主題有直接聯(lián)系或間接聯(lián)系的有特色的標(biāo)題。4、不限文體，并不是沒有文體。考生一旦選擇了某種文體，就要把文章寫成這種文體，不能寫成“四不像”的文章。5、復(fù)制話題（“克隆”原材料）。 在寫作中不能引發(fā)新的議論，展開新的聯(lián)想，講述新的故事，抒發(fā)新的感情，而只是在原處饒圈，列舉與話題相同或十分相近的材料或事件，沒有什么新的內(nèi)容，不能寫自己

9、的東西。這樣的“原地徘徊”顯然也是寫作的大忌。6、思想感情格調(diào)低。話題作文雖不明確限制思想感情的發(fā)揮，但低調(diào)的、頹廢的思想感情終是不好的。我們應(yīng)象孔雀開屏一樣，把最美好的一面展現(xiàn)在讀者面前。當(dāng)然也不是要求同學(xué)唱高調(diào)，這同樣是不可取的。只是希望大家不要表達(dá)不正確、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正確、不健康，能稱的上是好文章嗎？七、憶一憶：話題作文應(yīng)試策略考場作文十要：審題要清、擬題要新、文體要明、內(nèi)容要細(xì)開頭要精、結(jié)尾要點(diǎn)、語言要美、段落要多、字?jǐn)?shù)要足、卷面要潔八、練一練（一）閱讀下面的材料，按要求作文?；旧倌辏缛松某?，只有懷揣夢想，才能凝聚力量，只有擁抱夢想，才有精彩人生

10、。夢想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復(fù)興的共同理想；夢想也可以是涓涓細(xì)流，如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢想嗎？你為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備了嗎？ 請以“擁抱夢想”為話題，寫一篇文章。題目自擬。1、根據(jù)寫作要領(lǐng)“見解應(yīng)該深刻獨(dú)到”，作文要?jiǎng)?chuàng)新立意，可以用別人的夢想引出自己的夢想；可以寫中國的偉大復(fù)興夢；就顯得深刻新穎。2、根據(jù) “可以自由選擇體裁”，作文時(shí)可以考慮多種寫法：寫成觀后感，看完某部影片或某本書激發(fā)了自己的夢想。寫成記敘文，敘述自己如何為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力。寫成日記體，寫幾個(gè)生活片段，寫對于夢想的追逐。根據(jù) “可以自由選擇材料”，可選擇某個(gè)人、可以選擇勵(lì)志的歌曲或一句話根據(jù)“巧 擬 好

11、 題 目”中“修辭”這一方法，可把廣為流傳的標(biāo)語“將革命進(jìn)行到底”改裝成文章標(biāo)題將夢想進(jìn)行到底，可用“引用”的方法將標(biāo)題擬為超越夢想。3、根據(jù)注意點(diǎn)中“只能確定一個(gè)方面的內(nèi)容”，在寫作時(shí)只能談夢想的一個(gè)方面，或談自己對夢想的追逐，或別人追逐夢想激發(fā)自己也想擁有夢想，但不能二者并重。（二）告別風(fēng)兒的嬉戲，會(huì)有細(xì)雨沐浴你的心靈；告別童年的懵懂，會(huì)有睿智與成熟和你相伴；告別遠(yuǎn)行的親人，會(huì)有思念美化那份牽絆；告別無知與慵懶，會(huì)有別樣的景致迎你觀瞻告別，總會(huì)有不舍，可有舍才會(huì)有得，請以“告別”為話題，自擬題目進(jìn)行作文。800字左右。九、課堂小結(jié)：有人說：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望這堂課能為你的作文添彩！反向思維：擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老