1、談?wù)劷逃切┦陆逃坎块L(zhǎng)袁貴仁日前說，教育系統(tǒng)要提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教育方法，提高課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。就這個(gè)話題，我認(rèn)為：“看上去很美”，”“ 說的容易,做起來難”。首先,教育工作已經(jīng)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，特別是農(nóng)村小學(xué)，在當(dāng)下“讀書無(wú)用論”盛行的時(shí)代，學(xué)生地域分散，農(nóng)民的教育觀念日漸淡薄，很多孩子的家庭教育缺失（在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，父母一般都選擇外出務(wù)工，成為“打工一族”。而他們的孩子就成了“留守兒童”，） 據(jù)調(diào)查，江西、湖南、四川等地有些農(nóng)村學(xué)校留守兒童占在校學(xué)生的50%以上，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到70%，那這些人的教育就很大程度落到了學(xué)校。學(xué)校承擔(dān)了過多的責(zé)任和壓力，教學(xué)、思想管理

2、、生活管理、安全管理那一項(xiàng)不落到教師身上。學(xué)會(huì)愛人，當(dāng)學(xué)會(huì)體人之苦，當(dāng)為人著想。現(xiàn)在在中西部地區(qū)，教師在農(nóng)村無(wú)論從報(bào)酬，還是從低位上已是每況愈下：以一個(gè)教齡10年的教師為例，每年總報(bào)酬為16000元，而在農(nóng)村現(xiàn)在一個(gè)普通工人（泥水匠、木工、搬運(yùn)工）要價(jià)80元/天，結(jié)合每年也在25000元以上。兩相對(duì)比，勞心者勞力，無(wú)從談起，簡(jiǎn)單勞動(dòng)占到了上風(fēng)。這是社會(huì)分配的不公，同時(shí)我們的一些官員也混同于一般農(nóng)民的認(rèn)識(shí)，教師工資不低，因?yàn)檎酆厦恐苤挥?個(gè)工作日算：16000每年在校工作日200天=80元。這樣教育比淪為一些下里巴人的職業(yè) ，也就一點(diǎn)都不奇怪了。認(rèn)清了這些現(xiàn)狀，教師為何會(huì)固步自封，教學(xué)方法陳舊老

3、化、不思進(jìn)取，培養(yǎng)出一批一批的機(jī)械公民，社會(huì)風(fēng)氣難以扭轉(zhuǎn)，公民素質(zhì)過不不前，就成了自然而然的了。新任教育部長(zhǎng)袁貴仁有此舉措，充分說明國(guó)家的重視和遠(yuǎn)見，令我輩大快人心。所以各級(jí)政府的主管部門要立即轉(zhuǎn)變教育觀念，做到“不要唯考試分?jǐn)?shù)為命，唯錄取指標(biāo)是從”，重思想，抓德育，回歸教育正道，當(dāng)時(shí)中國(guó)教育崛起之時(shí)。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教育方法，提高課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。這本來就是每一位教師的心聲，該告別教師只依靠一塊黑板、一支粉筆教書的時(shí)代了，該放棄教師在課內(nèi)課外“包身工”的角色了，該解放我們可愛的天使了。在農(nóng)村，有60%的教師的知識(shí)是六、七十年代的（教師隊(duì)伍可謂是老態(tài)龍鐘），知識(shí)更新只停

4、留于征訂黨報(bào)黨刊上（美其名曰：政治任務(wù)，如果每個(gè)知識(shí)分子都在為政治生涯打拼的話，它會(huì)有生機(jī)嗎？我總覺得中國(guó)的政治和生意人是最齷齪、最令人不齒的，因?yàn)樗麄冎粸樽约合氲枚啵瑸閯e人想的少，甚至不想。）我們要新時(shí)代的教育，從教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高入手是非常正確的，一是要提高教師的準(zhǔn)入門檻，清理不合格教師，定期進(jìn)行嚴(yán)格的德育、美育、體育培訓(xùn)。要教出神圣，他本身應(yīng)該接近神圣，當(dāng)我們的社會(huì)都想敬畏孩子一樣敬畏老師的時(shí)候，教育就成功了。二是要保障教育相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的到位，把那部分沉迷于“吃”、“玩”中的教師轉(zhuǎn)變過來，提高精神享受，倡導(dǎo)“終生學(xué)習(xí)”的人生哲學(xué)，人始終是精神的。三是教育評(píng)價(jià)體制的改變，它必然會(huì)為解放學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的人文效果做好鋪墊，我們的學(xué)校會(huì)是充滿想象力和創(chuàng)造力的地方，是一個(gè)充滿好奇、憧憬未來的樂土。我時(shí)刻憧