1、張兵 2010.12.2,四級(jí)閱讀綜述,2,四級(jí)閱讀題型（40分鐘；35%）,快速閱讀（15分鐘；10題；10%） 選詞填空（5分鐘；10題；5%） 深度閱讀（20分鐘；10題：20%）,閱讀題型分值及換算,快速閱讀：分值10%（71分） 10題，每題1，填空題單詞拼寫錯(cuò)誤不給分。 選詞閱讀：分值5（35.5分）；10題，每題0.5。 深度閱讀：分值20（142分）；10題，每題2。,3,閱讀理解難度體現(xiàn)：,1、閱讀速度：總時(shí)間40分鐘，各個(gè)題型時(shí)間被嚴(yán)格控制，備考訓(xùn)練不能忽視 2、詞匯量：詞匯量要求4000多個(gè) 3、長(zhǎng)句與難句 4、超迷惑性選項(xiàng),4,閱讀理解的選材與選裁,1. 選材：社會(huì)生活

2、、經(jīng)濟(jì)、教育、文化、科普、等方面。一般以社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)為主。 2. 體裁：議論文，說明文，敘述文，描述文。一般以議論文和說明文為主。 3. 特點(diǎn)：(1)說明文為主，兼議論 (2)最新國(guó)外報(bào)刊新聞 (3)詞匯量大、并有專有名詞 (4)文章長(zhǎng)度顯著增長(zhǎng)，須圈點(diǎn)閱讀,5,閱讀文章的兩大原則,1. 知難而退、抓大放小 2.本本主義,6,閱讀備考思想,1. 兩個(gè)起點(diǎn)：第一單詞，第二難句。從最基本的詞匯和難句入手，一直堅(jiān)持到考試前的一天。 2解題原則：“本本主義”，所謂正確選項(xiàng)一定是和原文同義表達(dá)。與原文相反或者是文中未提及的都是錯(cuò)誤的。 3兩大能力：“主題和定位”。在做任何題型時(shí)，如果你感覺茫然，找不到

3、定位信息，你的唯一的救命稻草就是文章或者段落的主題。哪一個(gè)和文章靠的近，哪一個(gè)就是正確的答案。 4研究真題：透過題目，分析文章的信息編排方式采用了怎樣的模式，選項(xiàng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了怎樣的規(guī)律。,7,閱讀理解的目標(biāo),閱讀一般應(yīng)該達(dá)到下列目的：了解作者要表達(dá)的主要思想;了解文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容，并能把他們區(qū)分開來;了解并記住文章中最重要的內(nèi)容;了解文章結(jié)構(gòu)以及事件發(fā)生的時(shí)間、空間順序;了解作者的觀點(diǎn)、意圖、寫作風(fēng)格及其偏見等;用自己的閱歷和知識(shí)對(duì)文章進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，得出自己的體會(huì);在讀完一篇文章之后，想一想上述所列出的六項(xiàng)閱讀目的，看看你能達(dá)到那幾項(xiàng)目的。,8,閱讀理解選項(xiàng)特點(diǎn),1、答案項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣

4、詞的一般不是正確答案項(xiàng)。 2、選項(xiàng)中含有不十分肯定的語(yǔ)氣詞一般是正確答案項(xiàng)。 3、選項(xiàng)中照抄原文的一般不是答案項(xiàng)，而同義替換的一般是選項(xiàng)。 4、較全面、有針對(duì)性地表達(dá)文章中心思想的選項(xiàng)一般是答案項(xiàng)。 5、選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體的、膚淺的(字面意思)一般不是答案項(xiàng)，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項(xiàng)。,9,Cet4 Fast Reading四級(jí)快速閱讀,11,內(nèi)容,題型及要求 特點(diǎn) 解題順序 解題方法,快速閱讀的題型及要求,快速閱讀理解部分采用的題型有多項(xiàng)選擇題/是非判斷、句子填空、完成句子等。一般有10個(gè)題目，題型不固定：前7個(gè)題目可能是多項(xiàng)選擇題，也可能是是非判斷題（包括正確、錯(cuò)誤和原文未

5、提及三種情況)，而后3個(gè)題目一般是句子填空或完成句子，填入部分通常為名詞短語(yǔ)，其長(zhǎng)度一般不超過7個(gè)單詞。 快速閱讀部分采用12篇較長(zhǎng)篇幅的文章或多篇短文，總長(zhǎng)度約為1200詞。要求考生運(yùn)用略讀和查讀的技能從篇章中獲取信息。略讀考核學(xué)生通過快速閱讀獲取文章主旨大意或中心思想的能力，閱讀速度約每分鐘110-140詞。查讀考核學(xué)生利用各種提示，如數(shù)字、大寫單詞、段首句或句首詞等快速查找特定信息的能力。,快速閱讀的特點(diǎn),文章的體裁一般為說明文，有大標(biāo)題，也可能有小標(biāo)題；即使沒有小標(biāo)題，說明的層次也非常清楚； 文章長(zhǎng)度大約為10001200詞，難度適中，基本沒有超綱詞匯；即使有超綱詞匯，也不會(huì)影響閱讀理

6、解，或者會(huì)用漢語(yǔ)在原文中注明； 文章的內(nèi)容以科普知識(shí)居多，不要求完全理解，只要求能夠通過略讀或查讀的方式找到題干的信息，并根據(jù)原文內(nèi)容做出正確選擇。 前七題命題的順序基本與原文保持一致，后三題經(jīng)常為前七題未涉及的部分。 無(wú)論何種題型，基本上都是以細(xì)節(jié)型題目為主，基本可以從原文直接找到答案。 命題的正確選項(xiàng)基本上是對(duì)原文內(nèi)容的語(yǔ)意轉(zhuǎn)述或結(jié)構(gòu)互換，錯(cuò)誤選項(xiàng)是對(duì)原文內(nèi)容的夸大、縮小、偷換表達(dá)或無(wú)中生有。,做題順序，先看文章標(biāo)題，知道文章主要內(nèi)容，然后看第一小題，在小題部分的定位詞先圈出來，在回原文找。找到第一小題后，再看第二小題。看一個(gè)題，做一個(gè)；不要把文章看完再做題，或題看完再讀文章。,快速閱讀的

7、解題順序,快速閱讀解題方法,小標(biāo)題，大作用,在篇幅相對(duì)比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目當(dāng)中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長(zhǎng)篇累牘的快速閱讀考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章當(dāng)中的小標(biāo)題。 注意：有時(shí)文章沒有小標(biāo)題，這時(shí)須按下列順序?yàn)g覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句以下每一段的第一句最后一段的第一句和最后一句。應(yīng)該控制在兩分鐘之內(nèi)。,定位詞的選擇,1尋找與時(shí)間、數(shù)字有關(guān)的細(xì)節(jié) 2尋找與人名或?qū)Ｓ忻~相關(guān)或包含大寫字母的細(xì)節(jié) 3尋找事物的性質(zhì)特點(diǎn)或?qū)Ρ汝P(guān)系，即借助形容詞、副詞或其比較級(jí)、最高級(jí)定位 4題目中含有與其他題不同的新信息 5題目中含有特殊印刷體或標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 注意：A.不能用中心思想詞定位； B.

8、定位詞找2-3個(gè)就行，多了也記不住。 C.有時(shí)，題干關(guān)鍵詞不明顯，可以依據(jù)選項(xiàng),16,注意事項(xiàng)： A.不能用中心思想詞定位； B.定位詞找2-3個(gè)就行，多了也記不住。 C.有時(shí)，題干關(guān)鍵詞不明顯，可以依據(jù)選項(xiàng)中較為突出的詞如日期、數(shù)字、大寫字母等來定位,17,快速閱讀解題方法,2. 解題技巧,答題技巧一： 利用小標(biāo)題和關(guān)鍵詞快速定位 答題技巧二：題文同序（前七題如此） 答題技巧三：題目涵蓋內(nèi)容在文章中平均分配 答題技巧四：選小不選大,快速閱讀解題方法,3. Y, N , NG,Y = agrees with N = contradicts NG = not given,同義表達(dá); 原意轉(zhuǎn)化;

9、根據(jù)原文概括或歸納而成的。,一般判斷Y的標(biāo)準(zhǔn),N題: (l)信息與原文相反； (2)將原文信息張冠李戴：將文中相鄰信息或并列信息的條件、主語(yǔ)、謂語(yǔ)或賓語(yǔ)等互換； (3)將原文中不確定的或未經(jīng)證實(shí)的內(nèi)容作為正確的或客觀的來表述； (4)改變?cè)牡臈l件、范圍、頻率、可能性等。,一般判斷N的標(biāo)準(zhǔn),NG題: (l)無(wú)中生有； (2)以個(gè)別代替整體，即將原文所舉例子的特殊現(xiàn)象推廣為普遍現(xiàn)象； (3)隨意比較原文中提到的兩個(gè)事物； (4)將原文具體化，即題目中涉及的范圍小于原文涉及的范圍； (5)原文中作者或某個(gè)人物的目標(biāo)、目的、愿望、誓言等內(nèi)容，在題目中作為客觀事實(shí)陳述。,一般判斷NG的標(biāo)準(zhǔn),Cet4

10、Word Choice四級(jí)選詞填空,24,內(nèi)容,題型及要求 解題順序 解題方法 注意事項(xiàng),選詞填空的特點(diǎn)及要求,1、考查方式為：從一篇長(zhǎng)度為250個(gè)單詞左右的文章中留出10個(gè)單詞的空格。要求考生從15個(gè)備選單詞中選出10個(gè)正確的單詞填入文章相應(yīng)處，從而使文章意思通順，前后連貫，表達(dá)正確。備選單詞不可重復(fù)使用。樣卷中的選詞填空題主要集中于對(duì)實(shí)詞的考查，具體來說就是動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞四種詞性的單詞。 2、命題形式：該部分考查的詞匯理解不是孤立的單詞理解，而是處于篇章語(yǔ)境中的詞匯理解。因此，僅僅知道每個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思，是絕對(duì)不夠的，必須要弄清楚整篇文章的來龍去脈才行?？忌挥性跍?zhǔn)確把握諸如連貫

11、性、一致性、邏輯聯(lián)系等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特性的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)每個(gè)單詞的微觀理解，才能正確答題。 3、選詞填空強(qiáng)調(diào)的是對(duì)語(yǔ)篇中詞匯的理解，而不是對(duì)單個(gè)的詞匯理解，在做題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻注意對(duì)篇章的整體把握和局部分析。 4、以上內(nèi)容可總結(jié)為： 選詞填空文章難度小，與快速閱讀相當(dāng);大約250個(gè)單詞的一篇文章;時(shí)間緊，為5分鐘;要求15選1。,一標(biāo)注詞性，預(yù)先分組 二瀏覽全文，預(yù)測(cè)答案 三同性比較，選擇唯一 四帶入選項(xiàng)，通讀檢查,選詞填空的解題順序,一詞性判斷 二詞匯搭配 三語(yǔ)法判斷,選詞填空的解題方法,解題方法一：詞性判斷,1. 確定空格為名詞,(1）空格處前面為冠詞（a /an/the） 、形容詞或者及物動(dòng)

12、 詞的，空格處應(yīng)填入名詞; (2) 空格處后面是動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入該動(dòng)詞的主語(yǔ)(名詞); (3) 空格處前面是介詞的，空格處充當(dāng)介詞賓語(yǔ)，用填入一 個(gè)名詞或動(dòng)名詞。,2. 確定空格為動(dòng)詞,(1）空格處前面已經(jīng)有名詞/代詞作主語(yǔ)，后面又有名詞/代詞 作為動(dòng)詞的賓語(yǔ)，空格處應(yīng)為及物動(dòng)詞; (2) 空格處前面是名詞/代詞，后面沒有賓語(yǔ)，空格處應(yīng)填不 及物動(dòng)詞; (3) 空格處前面是名詞/代詞，空格處后面是副詞/介詞，空格 處應(yīng)填入不及物動(dòng)詞，與副詞/介詞構(gòu)成固定搭配; (4）空格處前面是名詞/代詞，后面是形容詞，空格處應(yīng)填入 系動(dòng)詞或be動(dòng)詞; (5）空格處前有不定式標(biāo)志to，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形

13、;另一 種情況to是介詞，后面應(yīng)填入動(dòng)名詞或名詞。,3. 確定空格為形容詞,(1) 空格處前面或者后面為名詞的，空格處應(yīng)填入形容詞; 空格處前面是副詞的，空格處應(yīng)填入形容詞; (3) 空格處前面是系動(dòng)詞或be動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入形容詞 作表語(yǔ)。,4. 確定空格為副詞,(1) 空格處前面或者后面為動(dòng)詞的，空格處應(yīng)填入副詞; 空格處后面是形容詞的，空格處應(yīng)填入副詞。,解題方法二：詞匯搭配,詞匯的搭配，可以分為四種：固定短語(yǔ)、主謂搭配、動(dòng)賓搭配和修飾搭配。 1、固定短語(yǔ)就是指由動(dòng)詞、名詞、形容詞和介詞或者副詞構(gòu)成的固定詞組，例如be interested in, look forward to, h

14、ave an eye for等。 2、主謂搭配是指由名詞加動(dòng)詞構(gòu)成的搭配，例如“問題出現(xiàn)”就是problems arise，而不會(huì)使用rise。 3、動(dòng)賓搭配是指由動(dòng)詞加名詞構(gòu)成的搭配，例如compare prices就是一個(gè)動(dòng)賓搭配。,4、修飾搭配是指由形容詞加名詞，名詞加名詞，或者動(dòng)詞加副詞構(gòu)成的修飾性搭配，平時(shí)應(yīng)多積累，定可以提高做題的速度和效率。例如若空格后為paper，空格中需要填入一個(gè)形容詞，可以從blank, bare, hollow中進(jìn)行選擇，想都不用想，當(dāng)然是blank了，因?yàn)檫@幾個(gè)詞對(duì)應(yīng)的修飾搭配分別是blank paper，bare hill， hollow tree，也

15、就是說blank意為“空白的”，bare意為“光禿禿的”，hollow意為“空洞的” 。,解題方法三：語(yǔ)法判斷,名詞單復(fù)數(shù) V-ing形式 動(dòng)詞時(shí)態(tài) 動(dòng)詞三單形式 大小寫,注意事項(xiàng),1 注意一詞多性，一詞多義現(xiàn)象 2填入單詞的意思要與前后文呼應(yīng) 有時(shí)在某一空格處，有超過一個(gè)選項(xiàng)無(wú)論在語(yǔ)法和意義上都符合，此時(shí)先放置此題，繼續(xù)往下做，看能否在別處排除其中一個(gè)選項(xiàng)。 4注意詞庫(kù)中以-ly 結(jié)尾的單詞，并非所有以之結(jié) 尾的詞都是形容詞。,Cet4 Depth Reading四級(jí)深度閱讀,37,內(nèi)容,題型及要求 命題規(guī)律 題型介紹 答案特征,深度閱讀要求與題型,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱規(guī)定，閱讀理解測(cè)試的主

16、要要求是：掌握所讀材料的主旨和大意；了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論；既理解個(gè)別句子的意思，也理解上下文的邏輯關(guān)系。閱讀理解部分的目的是測(cè)試學(xué)生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準(zhǔn)確，也要求有一定的速度。在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，上述能力是通過不同的題型加以測(cè)試的。這些題型大體上可以分為：主旨題；細(xì)節(jié)題；推斷題；語(yǔ)義題和是非題。,深度閱讀命題規(guī)律,1、涉及文章中心思想處易考 2、作者提出觀點(diǎn)處易考 3、語(yǔ)義轉(zhuǎn)折或強(qiáng)對(duì)比處易考 4、文章中有復(fù)雜句處或特殊句型處易考,40,題型介紹,主旨題 細(xì)節(jié)題 推斷題 語(yǔ)義題 是非題,深度閱讀題型介紹,主旨題在四級(jí)

17、考試中所占比例僅次于事實(shí)細(xì)節(jié)題和推理判斷題。這類題型主要測(cè)試考生對(duì)文章的中心思想或段落的大意的理解，是對(duì)考生的綜合歸納能力的考查。此類問題常見的提問方式有: What is the main topic （idea, theme, subject？） of the passage/the paragraph？ This passage is mainly about. The best title of the article is. What can we learn from the passage/ paragraph？,1. 題型介紹,一、主旨題,首先要確定有無(wú)主題句（topic se

18、ntence）。文章的主題句通常位于首段或尾段，有時(shí)也出現(xiàn)在文章的中間段落。段落的主題句通常位于段首或段尾(這種形式的主題句之前通常有表示總結(jié)的提示詞，如：in consequence, to conclude, in summary, to sum up, in short, in brief; 或表推斷的提示詞：therefore, thus, as a result, accordingly; 或表示轉(zhuǎn)折的提示詞：but, yet, however等)，有時(shí)也在段落的中間。如有主題句，就能很容易確定文章或段落的主題從而選出正確的答案。,2、解題技巧,如果文章中沒有明顯的主題句，就應(yīng)該帶著

19、問題細(xì)讀文章的首段和尾段找出其中心，抓住每個(gè)段落的主題句，明確文章的中心思想。注意：如果文章主旨題出現(xiàn)在第一題，先不要做這道題，把后面的題做完后再回頭做第一題，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。（首末段，首末句原則）,43,1. 局部信息：是主旨題干擾項(xiàng)最常見的特點(diǎn)，是指選項(xiàng)中出現(xiàn)之涉及文章的細(xì)節(jié)，如一句無(wú)展開論述的話；某自然段的大意，此種選項(xiàng)干擾性很強(qiáng)，做題時(shí)尤其需要留神。有超過一半的文章中心在文章的首句和末句。 2、概括范圍太寬：指選項(xiàng)包含的內(nèi)容超出或多于文章闡述的內(nèi)容。提問標(biāo)題的干擾項(xiàng)常有此 特點(diǎn)。 3. 無(wú)關(guān)信息：即文章中未提到、或找不到語(yǔ)言依據(jù)的信息。,44,3、主題性問題干擾項(xiàng)的特征,四級(jí)考試

20、閱讀理解中出現(xiàn)頻率最高的就是事實(shí)細(xì)節(jié)類試題。事實(shí)或細(xì)節(jié)是文章中用來論證或說明主題的依據(jù)。辨認(rèn)文章中主要事實(shí)或細(xì)節(jié)，就是我們常說的細(xì)節(jié)題。這類試題主要考查考生是否掌握了作者用來闡述主題的有關(guān)事實(shí)和細(xì)節(jié)，對(duì)文章的理解是否全面，是否透徹。這類問題不摻雜主觀內(nèi)容而是針對(duì)文章的某個(gè)具體細(xì)節(jié)如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、結(jié)果、條件、現(xiàn)象等的提問。,1. 題型介紹,二、細(xì)節(jié)題,一般來說此類題的答案均可在文章中找到答案。但是答案的表述常常不是文章中的原話，而是使用同義的詞語(yǔ)或句子進(jìn)行表述。因此，在回答此類問題時(shí)，應(yīng)首先仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的具體要求，以及所給的四個(gè)選項(xiàng)，然后在題目或選項(xiàng)中確定關(guān)鍵詞，再利用關(guān)鍵

21、詞回文章中定位，找出文章中相對(duì)應(yīng)的細(xì)節(jié)性句子，與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照，以確定正確答案。關(guān)鍵詞的確定也有技巧。如果題目或選項(xiàng)中有專有名詞（人名、地名等）、數(shù)字（年代、時(shí)間等）要將此定位為關(guān)鍵詞。因?yàn)檫@些詞有特點(diǎn)，在文章中很容易找到，所以很快就可以定位相應(yīng)的細(xì)節(jié)，從而找到正確答案。如果題目或選項(xiàng)中沒有明顯的詞，可以定位主要的名詞或動(dòng)詞為關(guān)鍵詞。,2、解題技巧,推斷題不同于主旨題和細(xì)節(jié)題，需要根據(jù)文章中提供的信息進(jìn)行綜合的推理分析，然后推出作者的隱含之義。 （1）針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。 （2）根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路。 （3）推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容。 （4）針對(duì)文

22、章人物性格的推斷。,1. 題型介紹,三、推斷題,在做推斷題時(shí)切忌評(píng)主觀臆斷進(jìn)行推測(cè)，推理必須是基于文章中的具體事實(shí)細(xì)節(jié)進(jìn)行。所以在做此類題時(shí)，雖然在文章中不能直接找到答案，但是一定要在文章中找到推測(cè)的依據(jù)進(jìn)行合理嚴(yán)密的推斷。如果是針對(duì)文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷，就要先在文章中找到該細(xì)節(jié)所在的句子，在正確理解該句的基礎(chǔ)上推斷出未知的事實(shí)。如果是根據(jù)文章推測(cè)作者的觀點(diǎn)、目的、態(tài)度和思路，應(yīng)該首先確定文章的中心思想，然后根據(jù)中心和作者所陳述的事實(shí)及細(xì)節(jié)進(jìn)行推斷。如果要是推斷文章中沒出現(xiàn)的前一段或下一段的內(nèi)容，應(yīng)在仔細(xì)閱讀并理解了文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析文章的首、尾兩段尤其是文章的開始句和結(jié)束句。針對(duì)

23、文章人物性格的推斷在考試中不太常見，但是對(duì)于人物性格的分析有助于理解作者的觀點(diǎn)，因此，在閱讀中要注意對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為等的描述。,2、解題技巧,所謂語(yǔ)義題就是從文章的某句話中選出一個(gè)單詞、短語(yǔ)或詞組進(jìn)行提問，要求考生對(duì)其進(jìn)行一定的分析，推測(cè)出其在文章中的特定含義。,1. 題型介紹,四、語(yǔ)義題,1、根據(jù)前后文猜測(cè)詞義 2、根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系猜測(cè)詞義 3、根據(jù)構(gòu)詞法猜測(cè)詞義,2、解題技巧,是非題主要考查考生對(duì)某個(gè)特定細(xì)節(jié)的判斷辨知能力。要求考生能根據(jù)文章的內(nèi)容，對(duì)所提問題真實(shí)與否，在文章中是否提及等做出正確的判斷。,1. 題型介紹,五、是非題,解此類題的主要方法為：排除法，即對(duì)四個(gè)選擇項(xiàng)逐一對(duì)

24、照分析以判斷出正確選項(xiàng)。做這類題時(shí)，首先要仔細(xì)閱讀題后的選擇項(xiàng)目，牢記各個(gè)項(xiàng)目所闡述的不同內(nèi)容，定位關(guān)鍵詞，迅速找到文章中相對(duì)應(yīng)的部分。凡是原文中的信息有選擇項(xiàng)目?jī)?nèi)容相同的，我們可以在這些信息下畫線，以作為排除的內(nèi)容。如果基本選擇項(xiàng)目的內(nèi)容在原文找不到相應(yīng)的信息，那么該選擇項(xiàng)目即為該題的答案。雖然這類問題主要涉及的是細(xì)節(jié)，但是我們不能忽視文章的中心。正確的答案是與文章的中心思想保持一致的。,2、解題技巧,1、“體現(xiàn)中心思想的選項(xiàng)是答案” 2、“看似合理的選項(xiàng)不是答案；看似不合理的選項(xiàng)是答案”3、“照抄原文的選項(xiàng)不是答案；和原文作同義替換的選項(xiàng)是答案”4、“含義肯定的選項(xiàng)不是答案；含義不肯定的選

25、項(xiàng)是答案” 5、“含義絕對(duì)的選項(xiàng)不是答案”,53,深度閱讀答案特征,6、“含義具體的選項(xiàng)不是答案，含義概括的選項(xiàng) 7、“含有some(包括someone、somebody、some time、something、certain等)的選頃是答案” 8、簡(jiǎn)單的不是答案，復(fù)雜的是答案 9、英語(yǔ)里有一些含義豐富的“小詞”，特別是一些形容詞，副詞，介詞。 10、發(fā)展變化是答案。,54,A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in Q: Landfills are like compost pile

26、s in that they speed up .,55,In the United States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. 題目 In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments. 解析 原文明白無(wú)誤地告訴考生“清理垃圾以及建造清埋場(chǎng)是由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)的”。據(jù)此可斷定，該論斷不準(zhǔn)確，答案為N,56,In the U

27、nited States, taking care of trash and building landfills are local government responsibilities. 題目 In the United States the building of landfills is the job of both federal and local governments. 解析 原文明白無(wú)誤地告訴考生“清理垃圾以及建造清埋場(chǎng)是由當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)的”。據(jù)此可斷定，該論斷不準(zhǔn)確，答案為N,57,The World Wide Web, an enormous collection of

28、 Internet addresses or sites, all of which can be accessed for information, has been mainly responsible for the increase in interest in the Internet in the 1990s. Before the World Wide Web, the “Net” was comparable to an integrated collection of computerized typewriters. Q: The World Wide Web is a n

29、etwork of computerized typewriters.,58,another theory is that worldwide temperature increases are upsetting the breeding cycles of frogs. Q: It is a fact that frogs breeding cycles are upset by worldwide increases in temperature.,59,the Internet has often been criticized by the media as a potentiall

30、y hazardous tool in the hands of young computer users. Q: The media has often criticized the Internet because it is dangerous.,60,四個(gè)選擇項(xiàng)中若有一個(gè)對(duì)問題而言、根據(jù)常識(shí)看似不合理，而其他幾項(xiàng)根據(jù)常識(shí)都可合理地作為問題的答案，此時(shí)若我們沒看懂(或在聽力理解中未聽懂)文中意思，我們可以大膽猜測(cè)這個(gè)看似不合理的選項(xiàng)是答案。作為答案的選項(xiàng)看起來不合理的原因可能是其中某個(gè)詞不是常用意義，若根據(jù)其通常意義理解則該選項(xiàng)看起來當(dāng)然不合理，也可能是一些特定的理由，無(wú)論是哪種情況，都

31、有助于使試題具有難度。所以根據(jù)命題的難度原則及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可得出如下猜題技巧：“看似不合理的選項(xiàng)是答案，看似合理的選項(xiàng)不是答案”。,61,選項(xiàng)中的might等詞語(yǔ)可以表達(dá) 種委婉、中庸、不肯定的語(yǔ)氣，為表達(dá)的觀點(diǎn)留有余地，而含義肯定的詞語(yǔ)則使得句意有些絕對(duì)、沒有余地。凡事都不能太絕對(duì)，所以聽力、閱讀中的選項(xiàng)“含義肯定的不是答案，含義不肯定的是答案”，含義不肯定的標(biāo)志有：can，couldprobably，may，might，be likely to，most(大多數(shù))，more or less，relatively等。含有這些詞的備選項(xiàng)是答案的可能性較大。,62,他們本身并沒有什么意思，但句子中加

32、了這些詞，含義會(huì)更加豐富，更加隱蔽，對(duì)付考生非常有效，而且這些詞常作答案，可稱之為“虛詞型的答案”。(1)不考本身。但要考：another另一個(gè)，other剩下的，more更多的，earlier早點(diǎn)的，1ater晚點(diǎn)的，besides除此之外，：additional額外的，extra多余的，eventually最終的。(2)不考一般的，而要考：especially特別，different不同的，particularly特殊。(3)不考完全的，而要考：“nearly; almost。(4)不考具體的，而考概括的：either, both, also, as well。碰到此問題要加倍小心。,63

33、,John suffers from SAD， which is short for seasonal affective disorder， a syndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根據(jù)SAD后面定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)我們可以推斷SAD含義,“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as th

34、ey were in the past. 句中“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。(epoch:時(shí)代，紀(jì)元,epoch-making),64,Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother， in contrast， is quite humble and modest. Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without see

35、king the opinions of others. Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.,65,Then the vapor may change into droplets. 后綴let表示“小的”，booklet。 He fell into a ditch and lay there，semiconscious， for a few minutes. conscious前綴semi(半，部分的，不完全的)， 我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”unconscious 。

36、,66,凡事不可太絕對(duì)，答案項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的一般不是正確答案。這些語(yǔ)氣詞有 must, always, never, the most,al1,merely,only,have to, any, no, completely, entirely，none等.而含義中庸、折中、不肯定、不確定的選項(xiàng)是答案的可能性要大于含義絕的選項(xiàng)。不十分肯定的語(yǔ)氣詞有 could, may, often, should, usually, might, most(大多數(shù)),more or less ,relatively, be likely to, possible, whether or, not nece

37、ssarily等,67,This fall the country will be talking health care again or at least should be talking about itas Congress moves to change the principles on which Medicare and Medicaid were established 30 years ago. A writer with a taste for irony could scarcely conceive a better plot, and as one of thos

38、e who wrote the Clinton plan, l confess it strikes me as more than ironic. Q: What is the writers attitude towards the Congresss move to change the principles on which Medicare and Medicaid were established 3o years ago? (A) Ironic (B) Humorous (C) Sympathetic (D) Critical 原文中出現(xiàn)了兩次ironyironic, 遇到它可以事先做好記號(hào), 作者的態(tài)度很容易確定為A), 句中的more than意為“very”。,68,The Integrated Services Digital Network enables businesses to offer their services o