1、1,四級聽力的策略與技巧,2,. 1. 四級聽力?？碱}型 （2005年6月開始）,1. 短對話（Short Conversations) 2. 長對話（Long Conversations) 3. 篇章聽力理解（Passage Listening) 4. 復合式聽寫（Compound Dictation),3,2. 不同題型所占分值,總分249分 1.短對話 8 (8個問題，questions 1-8) 57分 2.長對話 7 (兩段對話，7個問題， questions 9-155) 50分 3. 篇章聽力理解 10(三篇passages，10個問題，questions 16-25) 71分

2、4. 復合式聽寫 10(一篇文章，10處填空，填寫空缺的單詞或詞組 ） 71分,4,一 短對話57分,聽力理解Section A的前8題為短對話，每組對話后有一個問題，要求考生根據(jù)自己的理解在15秒內(nèi)從每題的四個選擇項中選出最佳答案。每組對話均是由一位男士和一位女士各講一兩句，然后提出問題。每句話的長度為1215個單詞左右。對話部分為日常生活中一般對話，句子結構和內(nèi)容不太復雜。通常是衣、食、住、行、工作、學習等話題。提出的問題多數(shù)是以when, where, what, why, how, many (long, often), who等以wh-開頭的特殊疑問詞提出。雖然短對話的內(nèi)容比較簡單，

3、但問題通常比較含蓄、隱晦。在答題過程中不僅要聽清、理解對話內(nèi)容，還要根據(jù)對話內(nèi)容以及自己的相關知識迅速進行分析、推理和運算，然后做出正確的判斷。,5,CET-4應試策略：聽力短對話,如果我們仔細研究最近幾年的聽力對話真題，不難發(fā)現(xiàn)：聽力短對話部分依然遵循以場景詞為核心，把握關鍵結構詞匯（如：轉折、因果、時間、比較、重復等）和關鍵句型句式（如：反問句式、 建議句型等），結合語音、語調(diào)、語速變化所引起的特征發(fā)音現(xiàn)象（如：連讀、 失爆等）的綜合解題思路。,6,一、轉折引起的說話人態(tài)度及談論重點的變化,如： W: Simon，oh，well，could you return the tools I l

4、end you for building the bookshelf last month? M: Oh，I hate to tell you this，but I cant seem to find them Q: What do we learn from the conversation? AThe man hates to lend his tools to other people BThe man hasnt finished working on the bookshelf CThe tools have already been returned to the woman DT

5、he tools the man borrowed from the woman are missing,7,二、建議句型的考查,建議句型往往是比較復雜的考點之一，因為句型相對比較多，而且隱蔽性比較強。如： W: I am going to Marthas houseI have a paper to completeAnd I need to use her computer M: Why dont you buy one yourself? Think how much time you could save Q: What does the man suggest the woman d

6、o? ASave time by using a computer BBuy her own computer CBorrow Marthas computer DStay home and complete her paper,8,三、對現(xiàn)象原因的闡述與補充,考題中現(xiàn)在越來越多地出現(xiàn)隱含原因的表達，即沒有原因表達詞的原因考點，如： W: Bob said that Seattle is a great place for conferences M: Hes certainly in a position to make that commentHes been there so often

7、 Q: What does the man say about Bob? AHe has been to Seattle many times BHe has chaired a lot of conferences CHe holds a high position in his company DHe lived in Seattle for many years,9,四、場景、人物關系的推測,場景和人物關系一直以來都是四級考試一個重要的考點，尤其是地點場景題幾乎在每次考試中都考一道。場景、人物關系推測題要求考生通過對場景詞的把握來推測事情發(fā)生的地點以及當事人之間的關系，如： W: MrW

8、atson，I wonder whether its possible for me to take a vacation early next month. M: Did you fill out a request form? Q: What is the probable relationship between the two speakers? ATeacher and student BDoctor and patient CManager and office worker DTravel agent and customer,10,四、場景、人物關系的推測,再如： W: Wow

9、! I do like this campus: all the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. Its really beautiful. M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the eighteenth century here. Q: What are the speakers talking about? AAn art museum

10、BA beautiful park CA college campus DAn architectural exhibition,11,四、場景、人物關系的推測,因為以往已經(jīng)考過一些日常生活最常見的場景，所以最近幾次考試中也在尋找一些新的場景詞來加大考試的難度以及考查考生的真實水平。比如： M: Would you pass me the sports section, please? W: Sure, if you give me the classified ads and local news section. Q: What are the speakers doing? ATalki

11、ng about sports. BWriting up local news. CReading newspapers. DPutting up advertisements.,12,五、反問句式、反意疑問句式的考查,反問和反意疑問在四級考試中永遠以一種無疑而問的形式出現(xiàn)。因此只要能很好把握其“無疑而問的特點”就能方便解題。當然也應該注意到，反問句往往作為加強證據(jù)的建議句型出現(xiàn)的這一考點，如： M：This article is nothing but advertising for housing developers. I dont think the houses for sale a

12、re half that good. W：Come on，DavidWhy so negative? Were thinking of buying a home，arent we? Just a trip to look at the place wont cost us much Q：What can be inferred from the conversation?,13,AThe houses for sale are of poor quality. BThe houses are too expensive for the couple to buy. CThe housing

13、developers provide free trips for potential buyers. DThe man is unwilling to take a look at the houses for sale. 女士反問男士Why so negative? 這句話中雖然沒有出現(xiàn)not，但也是反問句的句式，雖然沒有not存在，實際意思就是not，即“你不應該這樣消極”。而后面的反意疑問“arent we?”在考試中往往是作為附加累贅的形式出現(xiàn)，很少作為考點。,14,1、數(shù)字與時間型（Calculation and Time） 這類對話常涉及年齡、價值、里程、門牌、頻率、數(shù)量、電話號

14、碼、時間以及數(shù)字的簡單運算等，在聽的過程中最好做筆記。還要計算。 常見的提問方式有：”What time ?” “How many?” “How much?” How many?” 注意: teen and -ty的區(qū)別。注意時間以及數(shù)字的讀音。8,800,042, $40, 1:58, 1,572,000, 2/3, 1997, 2007。,15,2、地點與場所型 （Places and Locations） 問及地點與場所的考題在短對話中出現(xiàn)率最高，本文總結了出現(xiàn)率最高的14種，考生可根據(jù)相關詞匯判斷講話者所處地點和場所。常見的提問方式有：Wheretake place? Where is

15、located? Where from? Where going?,16,2.1 在飯店（At the Restaurant）,menu, dish, tip, dessert, waiter/waitress, taste, snack, bill, beverage(飲料), server（服務員）,diner（食客）,order（點菜）,reserve a table, a table for four, tender(嫩的），beef, steak, mutton, ，pork, shrimp (蝦） appetizer(開胃菜）， serve(服務、端上飯菜)，special(特色菜

16、)， napkin（餐巾），worth the money（合算）,17,2.2 在賓館（At the Hotel）,room number, key, single/double room, reservation（預定），suite (一套房），presidential suite(總統(tǒng)套房），receptionist 接待員， registration（登記），check in/out（登記住宿/結帳），wake-up service（叫醒服務），morning call（早晨叫醒服務）原則,18,2.3 在醫(yī)院（At the Hospital）,take temperature, he

17、adache, fever, flu, sneeze, sore throat, pill tablet（藥片）, capsule(膠囊), syrup(糖漿), dentist, surgeon(外科醫(yī)生), physician(內(nèi)科醫(yī)生), emergency room(急診室), operation room(手術室), ambulance（救護車），symptom（癥狀），test, prescribe(開藥方), refill(再配藥), injection, recover, visiting hours,19,2.4 在火車站(At the Railway station),ti

18、me table, information desk（問訊處）, ticket office(售票點）, platform（站臺）, waiting room（候車室）, board the train（上車）, express train（快車），the slow/stopping train（慢車）, hard/soft sleeper(硬/軟臥), one-way ticket(單程車票） round-trip/return ticket(往返票)，running late or behind schedule(晚點)，on schedule(準時)，destination（終點）。,2

19、0,reading-room, reference room , catalogue（目錄）, librarian, library card（借書證）, call-number（索書號），loan desk（借書處），periodical (期刊），reference book, science fiction(科幻小說） available, be due (到期)， overdue（超期），renew（續(xù)借）, pay fines,2.5 在圖書館(At the Library),21,2.6 在書店（At the Bookstore）,reference book (參考書), ord

20、er, in/out of stock（有/無存貨）, out of print（絕版）, volume(卷), edition(版本),22,2.7 在海關(At the Customs),duty(稅), duty free(免稅), dutiable article(應繳稅物品)， Anything to declare?(有東西要報關嗎？) Customs Baggage Declaration Form(海關行李申報單)， Have you got any prohibited goods with you?（您隨身帶有什么違禁品嗎？） Thats more than we can

21、allow you free.（那超過了我們的免稅限額。）,23,2.8 在機場或飛機上(At the Airport or in the Plane),take off, land, visa（簽證），passport, expire (到期), departure time, arrival time, first class（頭等艙），economy class(經(jīng)濟艙)，boarding pass（登機牌），safety-belt/seat-belt, Gate No. (號登機口)，flight（航班）, flight number, flight attendant, airlin

22、e(航空公司), ticket agent（代理售票處）, flight reservation（機票預定），luggage-check(行李票)，carry-on（隨機行李）,24,2.9 在公共汔車上或加油站（In the Bus or at the Gas Station）,driver, bus stop, bus terminal(終點站)，fare(車費), local bus, change bus(換車), gasoline/petrol, fuel, liter(升), gallon(加侖), parking space, reverse（倒車）, engine failur

23、e（發(fā)動機故障）, brake failure(剎車失靈)，over speed(超速),25,2.10 在電梯里(In the Elevator or Lift),floor, press, button, odd(雙層), even(單層),26,2.11 打電話(Telephoning),dial the number, slot（投幣孔）, operator(接線員), directory(電話簿), area code(區(qū)號), country code（國家代碼）, busy signal（忙音）,long distance call(長途），extension number( 分

24、號），ring sb up (給某人打電話）hold the line（別掛斷）, hang up（掛電話）, telephone box/booth（電話亭）, put or get sb. through to (給某人接通到), The line is busy. (占線。),27,2.12 在銀行(At the Bank),open/close an account, withdraw（v. 取錢）, withdrawal (n. 取錢)，deposit（存錢），ATM, clerk, cash, interest（利息）,money exchange(兌錢）， exchange ra

25、te, overdraw (透支）， check (支票），,28,2.13 在百貨商店(At the Department Store),salesman/saleswoman, change, price, sale price（減價后的價格）, sample, style, out of style, ready-made(現(xiàn)成的), hand-made, cash or charge（付現(xiàn)金還是記賬），promotion, discount, bargain , mens/womens/childrens department（男/女/兒童百貨部）,29,2.14 在郵局(At the

26、 Post Office) stamp, envelope, mail/post, letter/mail, parcel, zip/postal code（郵政編碼）, sender, addressee(收信人)，postage (郵費），airmail (航空郵件），remittance( 匯款），ordinary mail (普通郵遞），package(包裹），express mail (特快郵遞），registered letter(掛號信），overweight(超重）,30,2.15 在學校(At school),campus , auditorium(禮堂），dormitory

27、, gymnasium 體育館，drop out 退學，required course 必修課，optional/elective course 選修課，undergraduate 本科生，postgraduate student 研究生，thesis 論文，lecturer 講師，tutor 導師，professor 教授， term 學期，tuition 學費，seminar 研討會，mid-term exam 期中考試，quiz 小測驗，final exam 期末考試，freshman 新生，sophomore 大二學生，junior 大三學生，senior 大四學生,31,2.16 在

28、辦公室(office) Boss， employer , employee, secretary, applicant(申請人），candidate (候選人），vocation, interview, qualification, type a letter, send a fax, arrange the file (整理文件），printer, copier(復印機），resume ,salary(薪水），wage(工資），,32,2.17 在法庭(court) judge 法官， lawyer, jury 陪審團， crime 犯罪， guilty 有罪，not guilty 無罪，

29、innocent 清白的， accuse 控訴，sentence 判決,33,3、辨認談話人身份或談話人之間的關系型(Identifying Speakers of Their Relationships) 表示職業(yè)或身份的名詞有clerk, typist, manager, boss, doctor, dentist, nurse, policeman, employer, employee, secretary, waiter/waitress, painter, landlord/landlady, tenant/lodger(房客), travel agent, receptionis

30、t, bank teller(銀行出納員),plumber, repairman and customer, barber, coach, librarian,等。 常見的提問方式有： Whats the probable relationship between the speakers? What is the man? Whats the mans/womans occupation? What is the man doing?,34,拿到題目，同學們要做的第一件事就是抓緊時間看選擇項，盡可能多看題則會大大降低做題的錯誤率。短對話題可以說是四級聽力里最好拿分的題型，爭取提高做題的正確率

31、對于增強自信心和提高整體分數(shù)是很有幫助的。另外建議同學們在試題卷上可以用筆把預覽時發(fā)現(xiàn)的有助于我們做判斷的關鍵詞劃下橫線，要有選擇性地劃而不是全劃，比如四個選項中都有同樣的主語和謂語，就是賓語不一樣，我們就可以猜測對話時關于某人或某物做什么事情，賓語即動作的對象不同時我們要注意比較的，可以事先用筆劃下來，到真正開始聽的時候，我們聽到自己劃下的那個關鍵詞則很有可能暗示含有那個關鍵詞的是正確選項。那么還有同學想問，如果四個選項中我聽到了好幾個怎么辦，那提醒大家要逆向思考，會不會考的是沒有提到的選項呢？,35,從選項猜測問題的提法,從問題的提法上看，四級短對話中常見的問題有以下幾種： 1. What

32、 do we learn from the conversation? （考察學生對于對話內(nèi)容的理解以及根據(jù)關鍵信息的推斷） 短對話中這個問題問過多次，每一年都會出現(xiàn)，考的頻率最高 2. What does the man/ woman mean/ imply? （問言外之意） 這個問題考察次數(shù)比較多,36,3. What is the speaker most probably going to do? / What does sb. suggest sb. else do sth?（問動作行為） 考察次數(shù)比較多，選項中多以動詞為中心詞的形式出現(xiàn) 4. What do we learn ab

33、out sth./ sb.?/ What does sb. say about sb./ sth.?/ How does sb. find sth.? 主要考察對話中某人對于另外一人或者某物的看法，通常會帶有描述性詞語，比如形容詞選項 5. Where does the conversation most probably take place? (問地點) 場景問題也出現(xiàn)的較多，注意與特殊地點相關的提示性信息,37,6. What are the speakers talking about?/ What contribute to sth.? 出現(xiàn)2次，都在08年6月，答案中會出現(xiàn)概括性比

34、較強的字眼 7. Who is the man/ woman?（問人物身份） 出現(xiàn)過1次，08年12月真題考過一次，注意與人物身份相關的提示性信息 8. Why did/ didnt the man/ woman do sth.? (在理解大意的基礎上問原因) 出現(xiàn)1次，08年12月考過，選項中可能會出現(xiàn)because這樣的字眼,38,正確答案的特征,1. 含義肯定的可能不是正確選項，模糊的可能是正確選項； 意思具體的可能不是正確選項，概括的可能是正確選項； 意思詳細的可能不是正確選項，抽象的可能是正確選項； 意思膚淺的可能不是正確選項，深刻的可能是正確選項。 2. 含有以下單詞的可能是正確選

35、項 neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/ likely/perhaps/might/may/maybe/could/can/all/none 3. 含有以下三種結構的可能是正確選項 系表結構（系動詞+表語） 比較結構（ than） 復合句,39,正確答案的特征,4. 含有四級詞匯替換項的可能是正確選項。 5. 表示“同意/不同意”，“喜歡/不喜歡”，“應該/不應該的”的可能是正確選項。 6. 以下三種成對出現(xiàn)的選項其中有一項可能是正確選項 反義項 形似項 近似項 7. 成對出現(xiàn)的同義項不可能是正確選項，

36、等例排除。 8. 絕對化選項，一般不是正確答案，可考慮排除。,40,關于時間推斷題 1. 直接聽到的不選； 2. 極限值（最大和最小）選項一般不選。 關于數(shù)字計算題 1. 災難題（如飛機失事、交通事故）經(jīng)常選總和； 2. 號碼題 double 表示兩個，double two = 22 triple 表示三個，triple two = 222 凡是遇到一時反映不過來或聽不懂的數(shù)字一般為0。 價格計算題 1. 打折題：discount of 10%表示打9折，此類題目經(jīng)常選第二大的數(shù)字（最大的是原價，第二大的是打折價）； 2. 單價題：one/each ，此類題目較難，很少考到，一般在有倍數(shù)關系的

37、成對數(shù)字中選數(shù)值小的那個。,正確答案的特征,41,短對話應試技巧小結,1. 快速掃視選項，找出每項與其它項不同的地方并適當做筆記（如下劃線）。 2. 根據(jù)各選項關鍵詞所提供的信息去推斷問題；對于內(nèi)容與其它幾項的內(nèi)容相差比較大的可以提前排除；而有相反意思的兩個選項則很可能答案就在其中。 3. 通常第一個人所說的話會告訴我們對話內(nèi)容是關于什么，而第二個人說的話是重點，因為問題的答案通常在第二個人說的話里面隱含。,42,4. 選項中如果直接出現(xiàn)對話中提到的某個詞或某個詞組，要非常小心，很可能是陷阱項；從出題者角度去考慮，答案一般都是與原話意思相近的同義表述。 5. 注意對話中的省略部分以及代詞所指代

38、成分。,43,6. 熟悉并把握信號詞以跟上講話人的思路。信號詞可以承上啟下，表明說話人的思路以及句子之間的邏輯關系。例如表示因果關系的so, because；表示轉折或對比的yet, but和表示強調(diào)或解釋的I mean等等。 7. 有時說話人的語氣語調(diào)同樣也會給我們一些提示性信息。,44,二）短對話的題類： 1. 數(shù)字與計算 2. 職業(yè)、身份與相互關系 3. 因果關系 4. 地點與場所 5. 態(tài)度與反應（掌握表示態(tài)度的詞匯） 6. 肯定與否定 7. 推理與判斷 8. 句型與習慣用語的理解,45,短對話聽力的一些原則,1. 四級聽力短對話只考日常生活學習中遇到的事情和問題，符合正常思維 ，例如

39、：凡事不應該放棄；高雅的東西永遠值得推崇；教授的演講雖然有時boring但是最終永遠是正面評價；作業(yè)雖然多但是永遠有方法克服； 考試一定要努力，否則沒有好結果；如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情，該選項一般不會是正確選項。 2. 男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。 男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家。 女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化外成績都很好。,46,短對話聽力的一些原則,3. 父母一般只有一個作用教育子女好好

40、學習。 4. 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）發(fā)生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home/at Marys home之類的選項一般都是不對的。,47,四級聽力對話常考習語 lose his cool失去冷靜cool off冷靜；天氣變冷play it cool冷靜不介意：not at all，not a bitlittle，not in the slightest，not in the least 不愿讓人做某事：make sb uncomfortable to do sth對人寬容go easy on sbBe kind to擠時間做某事：get arou

41、nd to do sth，spareafford time to do sth，squeezesteal time to do健忘slip ones mindmemory，have a short memory，forgetful，absent-minded，go in one ear and outthe other快，馬上：in no time，by and by，on short notice，right nowawayoff，in a momentminutesecond去哪里，朝哪里去head to，make for，leave for，set out for，be off to，b

42、e away to生氣be put out with sb，be burned up at sb，get ones back up，raise the roofceiling，get on onesnerve,48,順便看望：dropstopcome by (overin)太忙heavybusytight schedule聽某人的建議：go byfollowlisten to ones suggestion點也不奇怪：no wonder，little surprise有時，偶而：occasionally，sometimes，every so often，every now and then，e

43、very once in a while，at times逐步地：gradually，step by step，bit by bit，little by little，line by line，word by wordcheck out檢查，詢問；借書；出院；退房-come in handy派上用場，會有用的get over：病全愈；完成作業(yè)go through用完；檢查；經(jīng)歷過；辦手續(xù)我認為I suspect，我確認I bet，我估計I expect，我不認為I doubt，我原以為1 was hopingI thought，我曾經(jīng)是I used to be，我本應該1 was suppos

44、ed toon ones way馬上出發(fā)；on the way已經(jīng)在路上pick up取東西；接人；買東西,49,四級聽力對話常考句型 asasas healthy as horse，as poor as a church mouse，as strong as an ox，as like as peas(長得像)，apples and oranges(大不相同)，as punctual as a church clock，as sly as a fox，as light as feather，as hungry as a wolf be the last thing+定從，最不希望的，最不需要

45、的，最不愿意的。 hasnt he，isnt it+everthough可不是嗎!(很同意) only要是就好了，答案的標志是虛擬語氣和wish。 不辭辛苦做某事go out of ones way to do；take great trouble to do sth；go extra miles to do sth 對我都一樣：It makes no difference to me；Does it make any difference；What difference does itmake：Its all the same to me,50,感覺如何：What do you think

46、of sth? How do you like sth? How do you find sth? How do you feel about sth? Would you like，A or B? Do you feel like sth? Are you in a mood for anything? 提醒：I dont think youll do，1 was wondering if you will do sth 我本想做某事(但沒做)I meant to doshould have givenWas supposed to do sthI have been meaning to

47、贊同：You betSure thingAnd howIsnt it thougheverGo aheadBy all means 責備：When will you ever do sth? Why didnt you 怎么了?Whats upmatterwrong with sb? how have you been? How are you coming alongdoing? Whats new with you?,51,二長對話 長對話部分是新增題型。聽力理解Section A的第二個部分是2段長對話。長對話的長度一般為620句之間，字數(shù)為120250字。針對每篇長對話設34個問題。內(nèi)

48、容與短對話部分一樣，涉及日常生活中的許多方面。設問方式與短文理解一樣，可就主旨大意提問，也可就具體細節(jié)或推理判斷的結果提問。與短對話不同的是長對話涉及的內(nèi)容更深入，人物態(tài)度、語氣、情感變化更復雜，一般不能簡單依賴某個關鍵詞判斷整篇對話含義。一人一句的短對話涉及的只是一個“點”，而長對話涉及的則是“面”的問題。長對話一定有一個中心話題，中心話題正是“面”的凝聚點。對話雙方都是圍繞該中心而展開議論的。所以，對長對話而言，要想做出正確的選擇，關鍵是要抓住對話的中心思想。,52,長對話 (兩段對話，7個問題，questions 19-25) 7 50分,長對話共計7道題，Conversation On

49、e為4道題，Conversation Two為3道題。如： 這兩則對話還采用了短文理解的一個重要的考查方式，就是在對話的開頭部分通常會出題目。這一點的考查利用的是考生往往很難在一個段落剛開始的時候集中注意力，所以這時候考查的題目難度就顯得很高。,53,1. 校園生活類 Library, campus, dormitory, lecture, facilities,校園設施，rules, orientation，新生注冊，lawn 草坪，architecture 建筑，canteen 餐廳，dining hall, 食堂， cafeteria 自助小餐廳， accommodation, 住宿，t

50、eaching building 教學樓， lecture theater 階梯教室，laboratory, student union, 學生會，club 學生俱樂部， society 學生社團,54,2. 校園學習類 Application form 申請表，selective/elective/option course,選修課，required/compulsory course 必修課，course arrangement 課程安排，letter of recommendation 推薦信，scholarship 獎學金, school 學院， graduate school 研究生

51、院， school of arts and science 文理學院，score 成績，credit 學分， degree 學位，assessment 對學生的學習情況進行評估， assignment 作業(yè)，presentation 針對某一專題進行的發(fā)言， paper/thesis/dissertation 論文，essay 短論文，participation/attendance 出勤， associate professor 副教授，assistant professor, 助理教授，lecturer 講師，dean 系主任， counselor 輔導老師， adviser/mentor

52、/tutor 導師，president 校長 ，faculty 教職員工的總稱。,55,3. 辦公室工作場景 Boss, employer, vacation, resume 簡歷，recruit 新成員，salary, secretary, applicant, interview, full employment, 整日制工作，piecework work 計件工作，timework work 計時工作，teamwork work 聯(lián)合工作，shift work 換班工作，profession/occupation 職務，situation/post 職位，vacancy 空缺，remun

53、eration 報酬，pay slip 工資單，,56,4. 都市生活場景 Club , pub , shopping, internet, real estate, 房地產(chǎn)，caf 咖啡館, fashion, leisure 休閑，gym 健身房，aerobics 有氧運動法， entertainment 娛樂，,57,長對話題的方法。首先，這樣的對話一般問三到四個問題，我們在預覽選擇項的時候可以根據(jù)各題中各個選項之間的關聯(lián)信息作出推斷，有時候是可以不用聽原文就可以猜到答案的，在聽的時候實際只是在驗證我們的推斷正確與否。其次，一般情況下問題的順序決定了我們稍后要聽到的對話進行的順序，也就是說

54、，對話中最首先應該出現(xiàn)的是關于第一題的關鍵信息，然后接著按順序進行。當然，還有一種題型是跟對話中內(nèi)容出現(xiàn)順序沒有關系的，那就是主旨大意題。通常問“What do we learn from the conversation?”之類的問題，這就需要我們根據(jù)聽到的關鍵性信息來幫助我們判斷哪個是正確選項了。第三，根據(jù)各題選項內(nèi)容來推測每一題可能問的是什么問題，找出每個選項的關鍵詞，聽的時候注意跟關鍵詞有關的描述。,58,聽力短文理解 10 71分,在四級聽力考試中，短文理解通常是眾多考生感到頗為棘手的部分。這部分由三篇短文組成，每篇短文后有34道題，每題為一個問句，共l0個題。錄音的語速為13015

55、0WPM，文章的長度為150250字左右。很多考生都曾有過這樣的感覺，做短對話題型時問題不大，提高也較快，但到了短文理解部分卻往往覺得不知所云，經(jīng)過練習提高也并不明顯，有時甚至覺得聽懂了，做題時卻無從下手。 和短對話題型比較起來，短文部分文章篇幅長，信息量大，題材范圍廣，題型變化多，而且很難預測到下次將要考的內(nèi)容。,59,聽力短文理解,從文章體裁來分：三分之二考說明文，三分之一考記敘文，偶爾考議論文和新聞報道。 從文章內(nèi)容來分：二分之一考社科類，三分之一考故事，其他還考自然科學、人物傳記等。 就考點本身而言，議論文的考點集中在論點、分論點、典型論據(jù)、結論和作者態(tài)度等方面；說明文主要關注說明對象

56、及其各方面特點；記敘文以短小故事為主，考查事件的起因、經(jīng)過和結果。,60,短文理解?？嫉陌朔N文章,1. 學校介紹題 重點：學校的地理位置、資金來源、校園環(huán)境、師生情況、課程情況、圖書館、課外活動、學校特色等。 2. 機構介紹題 重點：地點、規(guī)模、制度、所涉專業(yè)領域等。 3. 社會熱點題 重點：轟動效應、事件背景或起因、大眾觀點、作者態(tài)度等。 4. 災難題 重點：災難類型、起因、危害、解決方法（尤其是科學家、研究人員提出的事實、觀點、方法和結論）等。,61,5. 新聞題 重點：what/which, who, when, where, why & how。 6. 人物題 重點：生卒年月、出生地、

57、成就貢獻、坎坷遭遇、結局等。 7. 科普題 重點：物體特性、形成原因、分類、最新研究發(fā)現(xiàn)和結論。 8. 故事題 重點：主人公的遭遇變故及其所做的決定、事件起因和結局。,短文理解?？嫉陌朔N文章,62,短文理解十大解題原則,1. 聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對話聽力相反）。 2. 重讀原則：某單詞被反復讀到或加以重讀，應引起重視，如果選項中出現(xiàn)該詞可能是正確答案。 3. 順序原則：出題順序一般與行文順序相同，文章主旨題除外。 4. 主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的開頭和結尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話。 5. 因果原則：凡出現(xiàn)表示原因或結果的詞，可能會出現(xiàn)考點，如

58、： 原因：because, as, due to, thanks to, since, now that 結果：so, as a result, therefore, thus, hence, the reason why,63,6. 轉則原則：凡出現(xiàn)表示轉折的詞，后面的內(nèi)容往往是考點，要引起重視，如： but, however, nonetheless, nevertheless, otherwise, yet, other, another, unfortunately 7. 光明原則：事情一般都會朝好的方向發(fā)展，主人公多數(shù)是大難不死的，他們的經(jīng)歷總是逢兇化吉、絕處逢生的。 8. 男女原則

59、：同短對話 9. 窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續(xù)學業(yè)多半歸咎于經(jīng)濟原因；此外，窮學生喜歡DIY一些東西。 10. 偏怪小原則：故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。,短文理解十大解題原則,64,短文理解的做題步驟,1. 預讀備選項，從中推測文章的體裁和大致內(nèi)容。 2. 根據(jù)十大原則和不同類型文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置。 3. 聽語段，尤其要抓住標志詞，確定考點。 4. 聽問題，將原文的意思對應選項。對應選項一般有四種情況，按難度依次為： 原詞復現(xiàn)：選項的用詞和原文完全一樣； 同義復現(xiàn)：選項用同義詞（組）替換原文中的詞（組）； 近義復現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了表達方式； 反義復現(xiàn)：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的。如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會怎樣。,65,短文聽力的提問方式最常見的有幾種類型。,通常開門見山，關鍵把握首句。 1.中心思想題。這類問題主要是測試文章的主題思想。 提問方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best ti