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1、,人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人,許地山,落花生,分角色讀315自然段，思考： 有哪些人談花生？ 怎么談的？ 誰談的重要？,父親的話： “花生的好處很多，有一樣最可貴它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把 鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?2 “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東 西?！?a“愛慕”是什么意思？ 父親有沒有產(chǎn)生愛慕之心？父親對什么產(chǎn)生了愛慕之心？你是從哪個詞看出來的？ b父親為什么認為花生最可貴？,根據(jù)

2、自己的理解，判斷以下句子是否正確,（a）花生好、桃子、石榴、蘋果不好。（b）凡是埋在地里的東西都是好的，高高掛在枝頭上的東西都是不好的。（c）比起外表美，我們更該注重內(nèi)在美。,“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”,1什么叫有用？ 2對誰有用？,3舉例說明生活中那些人具有花生的品格？,（對別人有好處）,（別人、社會、國家）,具有花生品格的人： 工人，農(nóng)民，教師各種工作崗位上的普通勞動者，他們不圖虛名，默默奉獻,總結(jié)全文 課文以談花生的可貴之處，來說明做人的道理，是什么道理？ 2 為了突出中心，作者在寫作方法上，有什么特點？,（借物喻人，主次分明）,（樸實無華，默默奉獻）,作業(yè)： 小事物往往

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