1、那一次，我真_,在現(xiàn)實生活中有多少事使你感到快樂，有多少事使你感到苦惱，又有多少事使你感到尷尬，而每件事又發(fā)生在一瞬間，又有多少令你難忘的“那一次” 請你以“那一次，我真 ”為題寫一篇記敘文。把題目補充完整，然后寫一篇不少于500字的作文。（快樂、激動、驚訝、感動、害怕、倒霉、冤枉、委屈、后悔、不甘心）,寫什么,（一）審題 1、這個題目要求寫 事 。 2、寫幾件事？ 3、寫什么樣的事？ 最熟悉的內容，最有趣的內容，最有教益的內容。從題目來看，選取最值得回憶的“那一次”。,（二）選材要嚴，開掘要深。 要選取典型的具體事例，能表達自己的真情實感。 如果選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并

2、仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。選材方面最好能啟發(fā)對生活的觀察與思考，主題應該是積極向上的。,怎樣寫,（一）交代清楚 要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。,（二）突出重點 記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。,（三）人物描寫 寫事離不開寫人，因此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，

3、寫逼真，這樣才能表現(xiàn)出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。,（四）表達方式的運用 除了記敘、描寫，恰當?shù)剡\用抒情、議論，可以使主題更加鮮明，起到畫龍點睛的作用。所以作文中可以發(fā)表自己的見解、看法，抒發(fā)自己的內心感受。,精彩的開頭,一、排比句式的套話開頭基本絕跡，作文開頭初顯精彩。 簡潔明了式開頭： 晚上，做完作業(yè)的我拖著疲憊的身子關了燈，準備會周公了。 那次抓小雞，我十分瘋狂。,懸念式開頭：“臭小子！快給我回來，看看你做的好事，我不在一天，你就把家弄得一團糟！”媽媽正在使用她的絕招河東獅吼。 “你把我那個蝴蝶胸針放哪去了？”一大早，媽媽就跑到我的房間，把正在睡覺

4、的我吵醒了。那一次，我真?zhèn)?環(huán)境描寫式開頭： 當天漸漸暗下來，黑夜?jié)u漸籠罩起整個城市，路邊的燈一盞盞地亮起來，路上車水馬龍，路人們行色匆匆。但是，我和我的姐姐還在車站等車。 場景描寫式開頭： “開始！”同學剛一揮手，兩位同學都使出了渾身的力氣，把牙齒咬得緊緊的，咯吱咯吱地響，目光緊緊的盯著對方微微顫抖的手，可以清晰地看到手上暴起來的青筋，桌子也跟著輕輕地抖動起來，好像也在為我們加油。這就是我們課間的掰手腕大賽。那一次，我真瘋狂,二、行文中描寫意識增強，精彩的環(huán)境描寫和動作描寫為作文增添亮色。 來到泰山腳下，抬眼望去，山勢險峻、主峰突兀，峰巒疊嶂，形成群峰供岱的高曠氣勢。縹緲變化的云霧則為它平

5、添了幾分神秘與深奧，使它雄渾中兼有明麗，靜穆中透著神奇。那一次，我真感動,螃蟹得知危險，馬行往水里潛，我猛地跳起來，一個“泰山壓頂”水花把螃蟹“炸”出水面。螃蟹便怒了，爆發(fā)出“大鉗神功”直沖著我鉗來，我只顧著躲避卻不小心踩到了青苔上，腳一滑，渾身都濕了。我順手撿起身旁的樹枝把它挑翻身，我趁機過去捉，可誰知螃蟹一個“鯉魚翻身”接著逃。我使出全力推動水面，發(fā)出絕學“驚濤駭浪”，一層比一層的波浪終于把螃蟹沖上了岸。 那一次，我真瘋狂,三、選材逐漸脫離低幼化，開始關注中學生活、關注社會、關注自然。 視角一：班主任黃老師的一次帶病上課 視角二：種菜的菜農、尋找硬幣的老人、借手機給自己的陌生阿姨 視角三：

6、被男生捉進瓶子的苦命螢火蟲、被爸媽送走的小貓 視角四：捉螃蟹、打蚊子大戰(zhàn),容易出現(xiàn)的主要問題,一、所寫內容偏離題目中的核心詞。 那一次，我真感動：寫了一次成功的登山經歷，戰(zhàn)勝自我，收獲信心。何來的“感動”??？ 那一次，我真瘋狂：寫課間扳手腕比賽。只能叫“激烈”“興奮”，不能叫“瘋狂”。 二、不能充分表現(xiàn)題目中的關鍵詞。具體表現(xiàn)有三： 1、欠缺必要的鋪墊和起因，孤立事件、偶然事件很難讓人信服、更談不上打動人。 比如：那一次，我真興奮：住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，只用了一段寫螢火蟲之美，不足以表現(xiàn)“興奮”。,那一次，我真?zhèn)模簨寢屧┩髯约耗昧怂男蒯?，自己很傷心。但作者沒有交代媽媽誤會自己的原因，文章就

7、不合常理了。 那一次，我真后悔：寫自己沒有幫助一位尋找硬幣的老人，但自己為什么不去幫助這個老人的心理理由交代不充分，后悔的力度大打折扣。,2、因缺少襯托、對比，導致文章的表現(xiàn)力不夠，讀者讀起來不過癮。 那一次，我真尷尬：校慶詩朗誦彩排時，自己打了一個響嗝。這確實有點尷尬，但怎樣才會更尷尬呢？ 在校慶正式演出時，面對上千名觀眾，在一片靜謐中，自己拼命地忍，但最終是在忍不住，打了一個非常響亮的嗝。,3、老問題：不會用具體的帶有畫面感的語言來表現(xiàn)，仍然習慣用結論性的抽象語言去告知。 那一次，我真感動：課前讀書過后，老師竟然裝得若無其事。像史鐵生的母親一樣，不想讓我們看到她痛苦的樣子！不想讓我們擔心她

8、，不想我們因為她而失去上課的心情。 為什么不去描寫??？通過描寫去表現(xiàn)老師的痛與堅持不好嗎？,提升建議,一、樹立突出中心的意識，每段、每句都必須緊扣題目中的核心詞展開。 例文那一次，我真遺憾 二、掌握細節(jié)描寫這一記敘文的看家本領，用語言去表現(xiàn)而不是告知。,爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了 。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。,細節(jié)描寫示例（一）,例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓。,把動作分解,怎樣寫具體？,例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。,他掃開一塊

9、雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。,具體寫出動作的過程,細節(jié)描寫示例（二）,今天，我剛到學校就看見王老師站在教室門口。我感到很害怕，心里像十五只水桶七上八下。我連忙走進教室，不一會，王老師也進來了。我的心跳得更厲害了。我很擔心會有什么事發(fā)生，其他同學也一樣。我們關注著老師的一舉一動。,細節(jié)描寫綜合示例（一）,今天，我來到學校，一眼看見了王老師，他正站在教室的門口。我心中驚呼著，快步溜進教室，小心謹慎，生怕出一點錯。再看看周圍的同學，一個個神色不寧，似乎在等待著一件極不幸的事情爆發(fā)。

10、一會兒，語文早讀開始了。李曉在前面領讀，我偷偷瞥了王老師一眼，只見王老師慢慢踱到教室后面的板報前。他一走過去，全班同學一下全回過頭去，口里雖然仍舊在讀語文，那只不過是做做樣子罷了，心里像繃緊了的弦，說不定什么時候就要斷的！我們的注意力都集中在王老師的一舉一動上。過了好一會，他轉過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉了過來。,讀書聲音也一下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動作如此整齊而感到好笑。王老師走到前面來了，使勁盯著我們，像要從我們每個人的臉上找到什么答案。我急忙用書擋住了臉。過了一會兒，我又悄悄地把書本放低一點兒，只見他慢慢走到門外，然后站定了。透過玻璃窗，看見他正皺著眉頭，像在苦苦思索

11、著什么。再看看同學們，他們和我一樣，心緒驚疑不定，互相望著，不知怎樣是好。,擴寫：她罵他混蛋。,1.盡你最大的努力，將這句話的內容充實起來。 2.運用你的想象，可恰當?shù)靥砑诱Z言、動作、神態(tài)、心理、場景等。,細節(jié)描寫綜合示例（二）,添加“語言描寫”,她罵他道：“你真是一個混蛋！”,添加“動作描寫”,她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,添加“神態(tài)描寫”,她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,添加“心理描寫”,她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指

12、著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,添加“場景”,真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報告了老師，結果他被老師狠狠地批評了一頓。今天，當著這么多同學的面，他竟然嬉皮笑臉地攔住她，一個勁地說她是：小報告、克格勃、小內奸她對他的挖苦、諷刺裝作漫不經心的樣子。其實，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”,1、可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。那一刻，我流淚了。 2、可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡覺。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋找什么，我知道那是在找她自己的影子，她又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術品。這時，不爭氣的淚水順著我的眼角輕輕滑落。,