1、首頁(yè)，文言文注釋方法(1)，“的”注釋及其規(guī)律，本課件適合高級(jí)復(fù)習(xí)，1，引進(jìn)，學(xué)生們：你想記住上百上千的“的”，還是記住七種“的”規(guī)律，祝你成功！ 2、句法、復(fù)習(xí)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：詞類(lèi)、句子類(lèi)型和結(jié)構(gòu)(構(gòu)成)，3、常見(jiàn)注釋、助詞、代名詞、動(dòng)詞、“的”常見(jiàn)注釋?zhuān)?、助詞、定語(yǔ)的標(biāo)識(shí)主謂句、結(jié)構(gòu)不符合相關(guān)句子類(lèi)型的規(guī)則，定語(yǔ)，相當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的“的”作用于定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間不紳士的道路。 雞里的丑人看著很美。 那個(gè)鄰居的父親也對(duì)云很有效。 智子懷疑附近的人有好的技術(shù)人員。 這唯一瘸子的理由，是他兒子保證的。 塞翁失馬是直徑尺寸的樹(shù)宮室.核舟記有良田美池桑竹的屬。 桃花源記，6，助詞“之”例句2，何知賦收斂之

2、毒，甚為蛇者永遠(yuǎn)之人爭(zhēng)奔。 捕蛇者說(shuō)，上面沾有松脂、蠟、紙灰等。 活板是子矛，陷入子盾，怎么樣槍和盾醉翁的意思不是酒，也在山水之間。 醉翁亭記書(shū)在冀州的南、河陽(yáng)的北。 愚公把山遷出了東門(mén)。 殲之戰(zhàn)，在用于方位名詞之前，構(gòu)成名詞性的方位構(gòu)造，可以不翻譯。 7、句子取消獨(dú)立性例句，立人志，學(xué)不及蜀賤僧哉，我死有子焉。 汝之心之堅(jiān)，堅(jiān)不可摧。 很男人，汝不富有。 愚公知山移寒，松柏后凋亡。 論語(yǔ)子漢的心向，是千或百，真是鶴。 孩子的愛(ài)好者知道從縣里玩和享受，但也不知道縣里的樂(lè)趣。 醉翁亭記，8，文獨(dú)立性例文2，大哥看什么慢，孫權(quán)勸官人不要知道其力量不足。 剛滅吳師道之傳也已久。 老師說(shuō)不給，那是秦兵

3、來(lái)了。 廉頗藺相如列傳鄭有原來(lái)的果園，秦還有園。 殲之戰(zhàn)若事事不順，這也是天。 赤壁之戰(zhàn)河伯留客已久。 西門(mén)豹治鄴君持續(xù)太久，長(zhǎng)安君不是非常多的時(shí)候。 觸龍說(shuō)趙太后，找規(guī)則3360，9，9，找音節(jié)助詞例句，久而久之，蛇死了。 螳螂捕蛇好長(zhǎng)時(shí)間，眼睛看起來(lái)像在冥想，有空。 狼中斷耕壟，久懷怨恨。 史記陳涉世家，不久，煙焰張?zhí)?，軍?duì)淹死的人很多。 赤壁之戰(zhàn)為人民而死，是人民所不能接受的。 傷寒論的永安陵存在于五十里之地，只有教師。 唐睢不辱使命，一般把“的”作為音節(jié)助詞用在形容詞和(時(shí)訂的時(shí)間的)副詞后面。 特征：不構(gòu)成短語(yǔ)。 10、陶后鮮聽(tīng)不見(jiàn)陶室銘菊的愛(ài)有什么不好？ 伊萊讀了文章說(shuō)不知道，感到

4、困惑。 教師說(shuō)，如果投擲饑虎于肉，有什么功勞？ 信陵君盜券救趙技術(shù)可能沒(méi)有喜歡畫(huà)過(guò)。 廖丁解牛，倒裝文例句，動(dòng)賓倒裝文，例句，練習(xí)：“孩子這個(gè)便宜嗎？ 中“之”是把句子的標(biāo)志顛倒了嗎？ 例句2、倒裝句的標(biāo)志、11、倒裝句例句2，我也不會(huì)給你帶來(lái)不幸。 捕蛇者說(shuō)住在寺院的高處，在江湖的遠(yuǎn)處。 岳陽(yáng)樓記蟲(chóng)無(wú)爪利，筋骨強(qiáng)壯。 有勸告學(xué)習(xí)石頭的，到處都是一樣的。 石鐘山記、偏正倒裝文、動(dòng)賓倒裝文及偏正倒裝文的結(jié)構(gòu)與關(guān)聯(lián)句類(lèi)型的判斷規(guī)則不一致，停止！12、代詞、人稱(chēng)代詞、指示代詞、代詞、他、她、這些、那個(gè)、這個(gè)、構(gòu)造特征、句型、動(dòng)詞介詞“之”、介賓句偏正、動(dòng)賓句、句末、謂語(yǔ)、(動(dòng)詞/形容詞)、13、代詞

5、例句，冒著煙飛翔。 我很高興。 抬頭一看，項(xiàng)目很強(qiáng)。 驅(qū)之別院。 我一看到這個(gè)就很高興。 孩子的興趣是必然的。 荀子勸、介賓句、動(dòng)賓句，我都知道越國(guó)之政。 實(shí)行那個(gè)方法進(jìn)行修訂。 那就去吳國(guó)。 剛滅吳，14，代詞例句2，邊學(xué)邊練習(xí)，這是不言而喻的。 你知道和平嗎？ 知道是知道，不知道是不知道。 選擇那個(gè)好的東西，然后改變那個(gè)壞的東西。 有一句話(huà)也能做一輩子的人嗎？ 論語(yǔ)度不是中等而是輕發(fā)，只是糜牘彈藥，是無(wú)益的我，慎重。 馮婉貞的丑人看著很美。 有效的漁夫非常不同。 有答案。 到處志愿。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也聽(tīng)說(shuō)了。 桃花源記公將鼓之。 曹劍論戰(zhàn)不知將軍幅度如何！ 廉頗藺相如列傳，把形容詞翻譯

6、成心理動(dòng)詞，把名詞翻譯成動(dòng)詞，“的”和動(dòng)賓句，15，代名詞例句3，山水的樂(lè)趣，得到的心靈的酒也構(gòu)成。 醉翁亭記寫(xiě)作文記錄。 岳陽(yáng)樓記突然喊道，要求它。 父異焉，借近旁。 萊恩有些客人的父親，或者用硬幣乞討。 我在叔叔家見(jiàn)到了。 那個(gè)由天而降。 侑溫也很長(zhǎng)。 傷寒論的永恒，或者說(shuō)：非君子之道。 請(qǐng)吃虧。 攘雞人都吊著。 賽昂丟了馬友人，慚愧地從車(chē)上下來(lái)引導(dǎo)它。 陳太丘和友期，16，動(dòng)詞，動(dòng)詞，構(gòu)造特征，句子類(lèi)型，“的”方位名詞/地名，動(dòng)賓句，動(dòng)詞，17，動(dòng)詞例句，我欲南海。 你會(huì)為了學(xué)校的兒子而安全嗎？ 貓頭鷹是鴿子的Xu在販賣(mài)。 兒童區(qū)由沵公率兵送往薛。 漢書(shū)宋犀(kng )稱(chēng)之為楚。 孟子告

7、子下的項(xiàng)伯是夜凱的沛公軍。 史記鴻門(mén)宴送杜少府廣陵。 派杜少府廣陵遠(yuǎn)聞，束之不知其所在。 阿房宮賦，18，復(fù)習(xí)小結(jié)節(jié)：助詞，代詞，動(dòng)詞，“之”的常見(jiàn)注釋?zhuān)~典，“之”的注釋和規(guī)則，19，助詞，復(fù)習(xí)定語(yǔ)的標(biāo)識(shí)“之”，句子取消的主謂句，結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)句類(lèi)型的規(guī)則，定語(yǔ)，_，形容詞/時(shí)間副詞，非短語(yǔ)，注釋?zhuān)⑨屩甘敬~、代詞、前置詞的、介賓句偏正、動(dòng)賓句、句末、謂語(yǔ)、(動(dòng)詞/形容詞)、注釋、規(guī)則、21、復(fù)習(xí)動(dòng)詞、動(dòng)詞、構(gòu)造特征、句型、的方位名詞人稱(chēng)代詞、指示代詞、到、到、辭典、23、再見(jiàn)、24、內(nèi)容詞我的朋友們，為什么要跟這么多人唱反感歌呢？我的朋友們，我的朋友們！ 用普通話(huà)寫(xiě)文章時(shí)，句子的一般順序是說(shuō)主語(yǔ)后再說(shuō)謂語(yǔ)，先說(shuō)定語(yǔ)、狀語(yǔ)，然后說(shuō)定語(yǔ)、狀語(yǔ)的中心語(yǔ)主(賓)語(yǔ)和謂語(yǔ)。 在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，可以改變語(yǔ)序以提高句子的表現(xiàn)效果。 這種成分位置變化的句子稱(chēng)為倒裝句。 倒裝句和一般