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文檔簡介
1、知識是力量、培根、讀書培根、培根(Francis Bacon,1561-1626 )英國著名唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖、作家。 萩有隨筆、新道具等。 隨筆共有58篇是英國文學(xué)中的第一篇。 認識作家,名言:知識就是力量,發(fā)音為下一個生字:怡()情調(diào)()藻飾狡()詰難訣()蒸留()勸滯()吹毛()障礙ji、zh、c、hu、ju、jio、ho、ho、怡、文才:文才藻飾:反對訊問難:探索我在為訊問而困擾。 搜索并提取文章的片斷詞。 指讀書僅限于文字的推求。 寫文章說話枯燥無味。 事情不順利。 在這里指的是復(fù)雜、批判性的細節(jié)。 重要訣竅:憐情傅彩狡猾挑戰(zhàn)妨礙藻類精巢腎推敲,追求缺點,我,閱讀,練
2、習(xí),藻飾:學(xué)研:狡猾:滯難:我,本文的中心話題是“閱讀”,圍繞這一問題閱讀的正確目的(閱讀全靠觀察) 要重視讀書的方法(讀書時不要故意讓作者無知而明了),讀書可以塑造人的性格,彌補精神上的種種缺陷。 (讀歷史有特殊的藥物可以使人變聰明),文韻,1、讀書足以滿足愛情,富有傅彩,才能。 其憐情,也是一個人靜靜地生活時最常見的;其傅彩,也是最高討論廣泛的理論中所見;其長才,也是處世判決時最常見的。 受過訓(xùn)練的學(xué)者可以分別處理細節(jié),也可以判別枝節(jié),但是縱觀統(tǒng)一,全球規(guī)劃的話,就不是喜歡學(xué)問的深刻思考者。 這句話從正面來說,讀書有怡和、傅彩、長才三個不同的目的。 著重敘述讀書的好處。 句意:句子的品味,
3、2、讀書過于花費時間,容易閑置,文采藻飾過于矯正,都以條文來斷事是研究的故態(tài)。 讀書可以彌補自然的不足,彌補經(jīng)驗和讀書的不足,彌補天生的才能,像自然的花草一樣,讀書之后,知道如何修剪移動。如書所示,如果在經(jīng)驗范圍之外,那么大是理所當然的。 從背面指出讀書中的三個偏向,論述讀書與經(jīng)驗的關(guān)系:互補、互補。 3、書中有人能嘗到淺淡的味道,有人能吞下去,少數(shù)需要咀嚼消化。 換句話說,有的人只讀一部分,有的人幾乎只涉獵,少數(shù)人需要全讀,閱讀時要集中注意力,熱心努力。 書可以由人代讀,也可以取其摘要,但只限于題材比較小或價值不高的人。 否則,書就好像被純化了水蒸餾一樣,味道嚼蠟而運送。 這些詞主張對不同的
4、書采用不同的讀法、選擇、閱讀、閱讀、通讀、精讀。 有些書只能看摘要。 4、讀歷史使人聰明,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深度倫理學(xué)使人認真,邏輯修辭學(xué)使人雄辯,都是性格。 這些詞語有說明各種學(xué)科的書,閱讀后形成性格的作用。 其怡和也是在最孤獨的停留時看到的;其富彩也是在最廣泛的討論理論中看到的;其長才也是在處理事情時看到的。 一個人靜靜地居住時,可以看到最有讀書陶冶性的好處(和朋友)開展討論時,平時的讀書修養(yǎng)在處理和判斷最能增光的復(fù)雜事務(wù)時,讀書可以增長才能。 討論1、人的智慧雖然落后,但可以通過適當?shù)倪\動,把所有適當?shù)臅x順暢,像身體的百病一樣去除它。 如果人的智慧有所落后,可以通過閱
5、讀合適的書籍、學(xué)習(xí)合適的知識來使其順暢。 這個可以像生病一樣,通過適當?shù)倪\動來消除。討論2、狡猾的人是卑鄙的讀書,不知道的人羨慕讀書,聰明的人是讀書,但書是無用的,沒有用書的智慧寫書,除了書以外,都是通過觀察獲得的。 狡猾的人不會看書,無知的人羨慕讀書,只有懂事的人才能看書。 但是,書并沒有表明其有用性,使用書的智慧不在書中,在書外,這是通過平時的生活觀察得到的。 討論三、學(xué)習(xí)論證方法,體味其表現(xiàn)效果。 推測文章中的這些文字,講述那些觀點是什么,以及如何闡述這些觀點。 明確:1,觀點:讀書可以塑造人的性格。 用歸納法證明觀點。 首先列舉六學(xué)科的作用,最后總結(jié)。 2、觀點:讀書可以彌補人的精神缺
6、陷。 用比喻證明觀點。 角色:使人信服。 角色:論說道理淺顯易懂,語言表現(xiàn)出生動的形象,具體可以感受到。 3、觀點:閱讀與經(jīng)驗的作用和關(guān)系。 用比喻證明觀點。 4、用比喻的方法從另一面強調(diào)好書需要慎重推測,深入地品味。歸納論證、類比論證、正反論證、表意智慧徹、含義簡潔、排序比、方法歸結(jié):筆法生動、語言精致、文章靈活、比喻、體驗反省:對于作者的閱讀觀,你如何評價? 請談?wù)勀愕恼J識和心情。 把勘察官的話收集到資料本里。 課外開展,課內(nèi)交流,談?wù)勁c你的生活和學(xué)習(xí)中的閱讀相關(guān)的事件和收獲。 名人看書,壞書也像壞朋友一樣,可能會傷害你。 菲爾丁,隨時我都不滿意。 我讀的書越多,越感到不滿,感到自己知識匱乏。 【德】馬克思,一讀好書,就會
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