1、第一節(jié) 功,織金四中 包玲,下列圖中哪幾個(gè)力的作用取得了效果，哪幾個(gè)力的作用沒(méi)有取得效果？,丁,戊,G,F,小桶只受拉力和重力的作用, 在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離, 因此這兩個(gè)力都沒(méi)有成效.,提著小桶在水平路上前進(jìn)時(shí),如果一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離,這個(gè)力 的作用就顯出了成效,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功.,一、力學(xué)中的功,請(qǐng)同學(xué)們?cè)儆^察前面的幾幅圖中哪些力對(duì)物體做了功？分析物體、小車、汽車分別受幾個(gè)力的作用？它們是在什么力的作用下沿什么方向移動(dòng)了一段距離？是什么力對(duì)它們做了功？,這兩種情況石頭、水桶受不受力的作用，在力的方向上有沒(méi)有移動(dòng)一段距離？這個(gè)方向上搬石頭的力

2、和向上提水桶的力有沒(méi)有做功？,1、作用在物體上的力； 2、物體在力的方向上移動(dòng)的距離。,功包含的兩個(gè)必要因素：,“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可”,三種不做功的情況：,1用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？,分析：,沒(méi)有做功（不勞無(wú)功）,三種不做功的情況:,2人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？,分析：,沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）,3當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？,分析：,=,沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）,三種不做功的情況：,用手提著重物原地不動(dòng) 在水平桌面上滾動(dòng)著的小球，所受重力和支持力對(duì)小球做功了嗎？ 把磚托在手里水平移動(dòng)，重力是否做功？

3、推陷在泥里的汽車而沒(méi)有推動(dòng) 起重機(jī)的鋼索上懸掛著重物 當(dāng)重物靜止時(shí)，鋼繩的拉力是否做功？重力是否做功？ 當(dāng)起重機(jī)把貨物舉到一定高度后，就使它沿水平方向移動(dòng)，在移動(dòng)過(guò)程中，重力是否做功？拉力是否做功？,請(qǐng)同學(xué)們分析下面幾種情況下，哪些情況力對(duì)物體做了功，哪些情況沒(méi)有？,即學(xué)即練,在下列幾種情況中，力對(duì)物體做功的是( ) A、冰球在光滑的冰面上勻速滑動(dòng) B、小孩用力推箱子，箱子未被推動(dòng) C、學(xué)生背著書包站在水平公路上勻速行駛的汽車上 D、清潔工把一桶水從地上提起,D,問(wèn)題比較甲、乙， 做的功多， 比較甲、丙， 做的功多。 根據(jù)以上說(shuō)明做功多少與 和 有關(guān)， 關(guān)系式,乙,丙,作用在物體上的力,物體在

4、力的方向上通過(guò)的距離,功等于力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積,二、功 的計(jì)算,通過(guò)圖例分析：,力學(xué)中的功的大小可能與哪些因素有關(guān)呢？,.功的定義：在物理學(xué)中把力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積叫做功,2.功的計(jì)算公式： W = F S,W 功 焦耳（J） F 力 牛頓（N） S距 離 米（ m）,焦耳牛米,意義：用牛的力使物體在力的方向上移動(dòng)米所做的功是焦耳,二、功 的計(jì)算,即：功力力的方向上移動(dòng)的距離,解： 馬拉車所用的力與摩擦力大小相等 F=f=700N 馬移動(dòng)的距離 S=4000m 所以馬做的功是 W=FS=700N4000m=2.8106J,例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到4000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦