1、,蘇教版第十冊(cè)語(yǔ)文 第四單元作文,學(xué)寫(xiě)游記（參觀記）,你曾游覽過(guò)哪些地方？,中國(guó)地大物博，歷史悠久，景物隨處可見(jiàn)。不管是風(fēng)景名勝，還是自然景色，都可作為我們的寫(xiě)景素材。如何把你所看到的景物介紹給別人呢？我們先來(lái)欣賞一篇例文！,龜 山 漢 墓 參 觀 記,龜山，在徐州九里山的北面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一只大烏龜。號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”的肚子里。,龜山，在徐州九里山的北面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一只大烏龜。號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”的肚子里。,步入南面的甬道，只見(jiàn)一束紅色的激光從墓內(nèi)直射出來(lái)。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這條墓道長(zhǎng)米，打鑿得非常直，用這束激光測(cè)定，從道口

2、到盡頭，幾乎不差毫厘。往北米，還有一條和他平行的通道，如果把兩條通道同時(shí)向西沿長(zhǎng)，要到千米以外的西安才能相交呢！”我們聽(tīng)了連聲贊嘆，真想象不出兩千多年前，我們的先人是用什么辦法開(kāi)鑿的。,步入南面的甬道，只見(jiàn)一束紅色的激光從墓內(nèi)直射出來(lái)。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這條墓道長(zhǎng)米，打鑿得非常直，用這束激光測(cè)定，從道口到盡頭，幾乎不差毫厘。往北米，還有一條和他平行的通道，如果把兩條通道同時(shí)向西沿長(zhǎng)，要到千米以外的西安才能相交呢！”我們聽(tīng)了連聲贊嘆，真想象不出兩千多年前，我們的先人是用什么辦法開(kāi)鑿的。,穿過(guò)甬道，我們來(lái)到墓室。墓室共15間，面積達(dá)700多平方米，幾乎掏空了整個(gè)山體。馬廄、兵器庫(kù)、廚房、歌舞廳、會(huì)客廳

3、一應(yīng)俱全，完全是仿造墓主人楚王劉注生前居住的宮殿建造的。最有趣的是劉注夫人墓室內(nèi)的歌舞廳。一根粗大的擎天柱矗立在大廳的中央，拱形的屋頂上有許多凸起的小石包。抬頭仰望，那屋頂宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。,穿過(guò)甬道，我們來(lái)到墓室。墓室共15間，面積達(dá)700多平方米，幾乎掏空了整個(gè)山體。馬廄、兵器庫(kù)、廚房、歌舞廳、會(huì)客廳一應(yīng)俱全，完全是仿造墓主人楚王劉注生前居住的宮殿建造的。最有趣的是劉注夫人墓室內(nèi)的歌舞廳。一根粗大的擎天柱矗立在大廳的中央，拱形的屋頂上有許多凸起的小石包。抬頭仰望，那屋頂宛如浩渺的夜空，而那些小石包，就是散落在天空中的星星。,走進(jìn)北甬道，導(dǎo)游讓我們注意石壁

4、下面的石槽。她說(shuō)：“這是排水溝，它和各個(gè)墓室相通，構(gòu)成了一個(gè)里高外低的排水系統(tǒng)。一到雨季，滲進(jìn)墓室內(nèi)的水就會(huì)自動(dòng)排出墓外?！?龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著汗水寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)哇！我們又一次贊嘆不已。,zn,zhn,走進(jìn)北甬道，導(dǎo)游讓我們注意石壁下面的石槽。她說(shuō)：“這是排水溝，它和各個(gè)墓室相通，構(gòu)成了一個(gè)里高外低的排水系統(tǒng)。一到雨季，滲進(jìn)墓室內(nèi)的水就會(huì)自動(dòng)排出墓外?！?龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著汗水寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)哇！我們又一次贊嘆不已。,游覽的順序,甬道,墓室,馬廄,兵器庫(kù),廚房,歌舞廳,會(huì)客廳,排水溝,-,-,-,-,-,-,-,重點(diǎn),有詳有略,龜山漢墓,甬道,歌舞廳,歌舞廳,馬廄,馬 廄 、

5、兵 器 庫(kù),廚 房 、會(huì) 客 廳,歌 舞 廳 擎 天 柱,石 槽 排 水 溝,學(xué)程單1： 1、文章是圍繞哪句話展開(kāi)描寫(xiě)的？ 2、作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪些部分？文章抓住它們的什么特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的呢？ 3、在小組內(nèi)交流。 4、時(shí)間：3分鐘,學(xué)程單1： 1、文章是圍繞哪句話展開(kāi)描寫(xiě)的？ 號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”肚子里。 2、作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪些部分？文章抓住它們的什么特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的呢？ 3、在小組內(nèi)交流。 4、時(shí)間：3分鐘,學(xué)程單1： 1、文章是圍繞哪句話展開(kāi)描寫(xiě)的？ 號(hào)稱“中華一絕”的龜山漢墓，就開(kāi)鑿在這只“大烏龜”肚子里。 2、作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪些部分？文章抓住它們的什么特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的呢

6、？ 3、在小組內(nèi)交流。 4、時(shí)間：3分鐘,甬道：直 歌舞廳：造型奇特 排水溝：科學(xué)實(shí)用,第二部分：介紹龜山漢墓的“三絕”。 第一絕：兩條墓道不但很直，而且?guī)缀跬耆叫小?第二絕：墓室的齊全和歌舞廳造型的奇特。 第三絕：墓內(nèi)排水溝的科學(xué)實(shí)用。,第一部分：交代龜山漢墓的位置。,第三部分：參觀后的感想。,感受： 我們聽(tīng)了連聲贊嘆，真想象不出兩千多年前，我們的先人使用什么辦法開(kāi)鑿的。 龜山漢墓是我們先人用鏨子蘸著汗水寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)哇！我們又一次贊嘆不已。,本文的寫(xiě)作方法：,列數(shù)字 打比方,找出相關(guān)句子讀一讀！,步入南面的甬道，只見(jiàn) 穿過(guò)甬道，我們來(lái)到墓室。 走進(jìn)北甬道,.,.,.,.,.,.,讀一讀本

7、文的過(guò)渡句，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處：,用詞準(zhǔn)確,過(guò)渡的寫(xiě)法: 可用關(guān)聯(lián)詞過(guò)渡 可用聲音過(guò)渡 可用游覽路線過(guò)渡,一 認(rèn)真觀察，抓住景物特點(diǎn)。,只有認(rèn)真觀察，才能抓住景物的特點(diǎn)。龜山漢墓參觀記是抓住能體現(xiàn)“中華一絕”的景物來(lái)寫(xiě)的。,參觀記寫(xiě)作方法：,二按照一定順序，有條有理地描寫(xiě)景物。,寫(xiě)景物的文章，一般可歸為兩種順序： 按時(shí)間或季節(jié)順序來(lái)寫(xiě)。 按方位（方向）來(lái)寫(xiě)的。如早中描寫(xiě)三味書(shū)屋的陳設(shè)，就是按方位來(lái)介紹的。,三發(fā)揮想象，增加美感。,在發(fā)揮想象時(shí)，我們可以用一些作比較、擬人、打比方等寫(xiě)作方法，把景物描寫(xiě)得更加生動(dòng)形象。,寫(xiě)游記(參觀記)要注意： 言之有序 抓住特點(diǎn) 過(guò)渡自然 感受適度,例文欣賞,科普

8、館參觀記星期六上午，媽媽帶我去參觀上?？破震^，我們乘地鐵來(lái)到了科普館，來(lái)這兒的人可真多呀，人山人海?！翱破震^里的東西肯定很吸引人啦！”我開(kāi)心地想。 我們先來(lái)到了“航天專區(qū)”。通過(guò)介紹，我知道了許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，比如：1957年蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星；第一個(gè)登上太空的生物是一只叫“萊卡”的航天犬；1971年蘇聯(lián)在太空中建立了第一個(gè)空間站，相繼美國(guó)也建立了空間站,我們離開(kāi)“航天專區(qū)”，又來(lái)到了“科學(xué)原理區(qū)”。這一片區(qū)的作品都是根據(jù)科學(xué)原理研制成的。那毫不起眼的“魔球”很有趣，“魔球”與平常的皮球一般大小，中間有一個(gè)藍(lán)色的球，周邊有七八根紫色的小繩。 接著，我們又去“標(biāo)本展覽”處參觀。

9、這兒到處都是五光十色的貝殼標(biāo)本和五顏六色的蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本栩栩如生，吸引了很多的游客 。其中最吸引我的是一只可愛(ài)的標(biāo)本. 這次參觀科普館，我的收獲還真不少??！,美麗的校園 我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂(lè)。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深吸引。瞧！那里有一棟兩層建筑物-我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場(chǎng)景別提多美了！在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹(shù)。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹(shù)上會(huì)落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，玩得可開(kāi)心了！,走出樹(shù)林，繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了?？墒?，到了第二年春天，它又長(zhǎng)了出來(lái)，這使我想起了一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我們的校園沒(méi)有一片紙屑，因?yàn)槊刻於记鍧嵐ご驋咝l(wèi)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣，所以校園非常潔凈。我們學(xué)校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。早晨，你走